Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS

Chia sẻ: Abcdef_25 Abcdef_25 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

383
lượt xem 19
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1.Kiến thức. - Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/ AIDS đối với loài người. - Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/ AIDS. - Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/ AIDS, nhất là các biện pháp đối với bản thân. 2. Kĩ năng. - Biết tự phòng chống nhiễm HIV/ AIDS và giúp người khác phòng chống. - Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/ AIDS. - Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng chống nhiễm HIV/ AIDS. 3....

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS

PHÒNG CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS 1.Kiến thức. - Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/ AIDS đối với loài người. - Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/ AIDS. - Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/ AIDS, nhất là các biện pháp đối với bản thân. 2. Kĩ năng. - Biết tự phòng chống nhiễm HIV/ AIDS và giúp người khác phòng chống. - Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/ AIDS. - Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng chống nhiễm HIV/ AIDS. 3. Thái độ. - Tích cực phòng chống nhiễm HIV/ AIDS. - Quan tâm, chia sẻ và không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/ AIDS. II.Chuẩn bị. 1.Giáo viên:Tranh thể hiện về HIV/ AIDS, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận, phiếu học tập. 2.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. III.Phương pháp dạy học:
- Thảo luận nhóm. - Giải quyết vấn đề. - Đóng vai. IV.Tiến trình: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS. 2.Kiểm tra bài cũ: * Những quy định của pháp luật? Cho ví dụ.(5 điểm) - Cấm đánh bạc, tổ chức đánh bạc. - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý. - Những người nghiện ma tuý bắt buộc phải cai nghiện. - Đặc biệt là đối với trẻ em. * HS làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội?(3 điểm) - Sống giản dị, lành mạnh. - Biết giữ mình, giúp nhau không sa vào tệ nạn xã hội. - Tuân theo quy định của pháp luật. - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trường, địa phương. - Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia. * Em đồng ý với ý kiến nào sau đây(2 điểm) a. Giúp đỡ công an bắt kẻ vi phạm pháp luật. b. Người bán dâm chỉ là nạn nhân. c. Người chơi đề, đánh bạc, nghiện hút là nạn nhân.
d. Mại dâm, ma tuý là con đường dẫn đến HIV/ AIDS. => a, d. 3.Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. Nội dung bài học Giới thiệu bài: GV: Cho HS quan sát tranh ảnh về HIV/ AIDS. - Những hình ảnh em vừa xem nói lên điều gì? - Suy nghĩ, cảm xúc của em khi xem những hình ảnh đó? HS nhận xét cá nhân, nêu suy nghĩ, cảm xúc. GV dẫn vào bài học. Chuyển ý. I. Đặt vấn đề. HS đọc phần đặt vấn đề SGK. HS: Trao đổi các câu hỏi sau: - Tai hoạ nào giáng xuống gia đình bạn của Mai? (anh trai bạn của Mai đã chết vì bệnh aids) - Nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của anh trai bạn của Mai? (do bị bạn bè xấu lôi kéo tiêm chích ma tuý mà bị
HIV/AIDS) - Cảm nhận riêng của em về nỗi đau mà AIDS gây ra cho bản thân và người thân của họ? (nỗi bi quan hoảng sợ cái chết đến gần.Mặc cảm tự ti trước người thân , bạn bè. Đối với gia đình là nỗi đau mất đi người thân HS làm việc cá nhân, lớp nhận xét, trao đổi. Gv: Nhận xét, kết luận. => Lời nhắn nhủ của bạn Mai cũng là bài học cho chúng ta. Chuyển ý: GV: giới thiệu thông tin, số liệu trong II. Nội dung bài học. nước và trên thế giới về HIV/ AIDS. 1. Thế nào là HIV/ AIDS? Những bức ảnh chụp những người bị - HIV là vi rút gây suy giảm miễn dịch. AIDS. GV: Có thể ghi lên bảng phụ hoặc - AIDS là: “ Hội chứng chiếu lên máy. suy giảm miễn dịch mắc GV: Chia nhóm cho HS thảo luận. phải” Nhóm 1: Em có suy nghĩ gì về tình 2. Con đường lây truyền: hình nhiễm HIV/ AIDS hiện nay? - Đường máu. Nhóm 2: Tính chất nguy hiểm của - Đường tình dục.
- Mẹ sang con. HIV/ AIDS. Nhóm 3: Nguyên nhân dẫn đến HIV/ 3. Tác hại: - HIV/ AIDS là đại dịch AIDS? HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm thế giới và Việt Nam. báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ - Nguy hiểm sức khoẻ, tính mạng, tương lai nòi xung. GV: Yêu cầu HS giải thích : giống. -Thế nào là sự suy giảm miễn dịch? - Ảnh hưởng nghiêm - Thế nào là mắc phải? trọng đến kinh tế xã hội. GV: Giới thiệu các quy định của pháp 4. Cách phòng tránh: luật lên bảng phụ hoặc máy chiếu. - Tránh tiếp xúc với máu HS trao đổi, nêu thắc mắc. của người bị nhiễm HIV/ GV: Giải thích,nêu câu hỏi: AIDS. - Công dân có trách nhiệm gì? - Không dùng chung bơm, - Pháp luật nghiêm cấm hành vi nào? kim tiêm. - Tính nhân đạo của pháp luật nước ta - Không quan hệ tình dục được thể hiện như thế nào? bừa bãi. HS trình bày ý kiến cá nhân. 5. HS chúng ta phải làm GV: Cung cấp thêm điều 118 Bộ luật gì? hình sự: “ Tội cố ý truyền bệnh cho - Phải hiểu biết đầy đủ về người khác”. HIV/ AIDS. GV: chuyển sang phần hai . - Chủ động phòng tránh GV đặt câu hỏi: cho mình, cộng đồng.
- Thế nào là HIV/ AIDS? - Không phân biệt, đối xử - Con đường lây truyền? với người bị nhiễm HIV/ - Tác hại của HIV/ AIDS? AIDS và gia đình của họ. - Tích cực tham gia phòng - Cách phòng tránh? - HS chúng ta phải làm gì? chống HIV/ AIDS. HS trả lời câu hỏi, các em khác nhận III. Bài tập. xét, bổ sung. Đáp án: b, e, g, i. GV nhận xét, chốt ý, ghi nội dung lên bảng. GV: Chuyển ý HS làm bài tập 3 SGK trang 40. Đại diện vài em làm bài, các em khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, đưa ra đáp án đúng 4. Củng cố và luyện tập. GV: Tổ chức cho HS đóng vai theo tình huống bài tập 5 SGK. HS: Phân vai lời thoại và diễn. Lớp nhận xét rút ra bài học bản thân. GV: Nhận xét, kết luận. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Bài cũ: -Học bài kết hợp SGK trang 39.
-Làm bài tập còn lại SGK trang 40,41. Bài mới: Chuẩn bị bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - Đọc phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang41,42. - Xem nội dung bài học và bài tập SGK trang 42->44.