PHÒNG CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS
1.Kiến thức.
- Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/ AIDS đối với loài
người.
- Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng chống
nhiễm HIV/ AIDS.
- Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/ AIDS,
nhất là các biện pháp đ
ối với bản thân.
2. Kĩ năng.
- Biết tự phòng chống nhiễm HIV/ AIDS và giúp người khác
phòng chống.
- Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/ AIDS.
- Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để
phòng chống nhiễm HIV/ AIDS.
3. Thái độ.
- Tích cực phòng chống nhiễm HIV/ AIDS.
- Quan tâm, chia sẻ và không phân biệt đối xử với người nhiễm
HIV/ AIDS.
II.Chuẩn bị.
1.Giáo viên:Tranh thể hiện về HIV/ AIDS, bảng phụ ghi câu
hỏi thảo luận, phiếu học tập.
2.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ.
III.Phương pháp dạy học:
- Thảo luận nhóm.
- Giải quyết vấn đề.
- Đóng vai.
IV.Tiến trình:
1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS.
2.Kiểm tra bài cũ:
* Những quy định của pháp luật? Cho ví dụ.(5 điểm)
- Cấm đánh bạc, tổ chức đánh bạc.
- Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ
chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý.
- Những người nghiện ma tuý bắt buộc phải cai nghiện.
- Đặc biệt là đối với trẻ em.
* HS làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội?(3 điểm)
- Sống giản dị, lành mạnh.
- Biết giữ mình, giúp nhau không sa vào tệ nạn xã hội.
- Tuân theo quy định của pháp luật.
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở
trường, địa phương.
- Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia.
* Em đồng ý với ý kiến nào sau đây(2 điểm)
a. Giúp đỡ công an bắt kẻ vi phạm pháp luật.
b. Người bán dâm chỉ là nạn nhân.
c. Người chơi đề, đánh bạc, nghiện hút là nạn nhân.
d. Mại dâm, ma tuý là con đường dẫn đến HIV/ AIDS.
=> a, d.
3.Giảng bài mới:
Hoạt động của GV và HS. Nội dung bài học
Giới thiệu bài:
GV: Cho HS quan sát tranh ảnh về
HIV/ AIDS.
- Những hình ảnh em vừa xem nói lên
điều gì?
- Suy nghĩ, cảm xúc của em khi xem
những hình ảnh đó?
HS nhận xét cá nhân, nêu suy nghĩ,
cảm xúc.
GV dẫn vào bài học.
Chuyển ý.
HS đọc phần đặt vấn đề SGK.
HS: Trao đổi các câu hỏi sau:
- Tai hoạ nào giáng xuống gia đình bạn
của Mai? (anh trai bạn của Mai đã chết
vì bệnh aids)
- Nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của
anh trai bạn của Mai? (do bị bạn bè xấu
lôi kéo tiêm chích ma tuý mà bị
I. Đặt vấn đề.
HIV/AIDS)
- Cảm nhận riêng của em về nỗi đau mà
AIDS gây ra cho bản thân và người
thân của họ? (nỗi bi quan hoảng sợ cái
chết đến gần.Mặc cảm tự ti trước người
thân , bạn bè. Đối với gia đình là nỗi
đau mất đi người thân
HS làm việc cá nhân, lớp nhận xét, trao
đổi.
Gv: Nhận xét, kết luận.
=> Lời nhắn nhủ của bạn Mai cũng là
bài học cho chúng ta.
Chuyển ý:
GV: giới thiệu thông tin, số liệu trong
nước và trên thế giới về HIV/ AIDS.
Những bức ảnh chụp những người bị
AIDS.
GV: Có thể ghi lên bảng phụ hoặc
chiếu lên máy.
GV: Chia nhóm cho HS thảo luận.
Nhóm 1: Em có suy nghĩ gì về tình
hình nhiễm HIV/ AIDS hiện nay?
Nhóm 2: Tính chất nguy hiểm của
II. Nội dung bài học.
1. Thế nào là HIV/ AIDS?
- HIV là vi rút gây suy
giảm miễn dịch.
- AIDS là: “ Hội chứng
suy giảm miễn dịch mắc
phải”
2. Con đường lây truyền:
- Đường máu.
- Đường tình dục.
HIV/ AIDS.
Nhóm 3: Nguyên nhân dẫn đến HIV/
AIDS?
HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm
báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ
xung.
GV: Yêu cầu HS giải thích :
-Thế nào là sự suy giảm miễn dịch?
- Thế nào là mắc phải?
GV: Giới thiệu các quy định của pháp
luật lên bảng phụ hoặc máy chiếu.
HS trao đổi, nêu thắc mắc.
GV: Giải thích,nêu câu hỏi:
- Công dân có trách nhiệm gì?
- Pháp luật nghiêm cấm hành vi nào?
- Tính nhân đạo của pháp luật nước ta
được thể hiện như thế nào?
HS trình bày ý kiến cá nhân.
GV: Cung cấp thêm điều 118 Bộ luật
hình sự: “ Tội cố ý truyền bệnh cho
người khác”.
GV: chuyển sang phần hai .
GV đặt câu hỏi:
- Mẹ sang con.
3. Tác hại:
- HIV/ AIDS là đại dịch
thế giới và Việt Nam.
- Nguy hiểm sức khoẻ,
tính mạng, tương lai nòi
giống.
- Ảnh hưởng nghiêm
trọng đến kinh tế xã hội.
4. Cách phòng tránh:
- Tránh tiếp xúc với máu
của người bị nhiễm HIV/
AIDS.
- Không dùng chung bơm,
kim tiêm.
- Không quan hệ tình dục
bừa bãi.
5. HS chúng ta phải làm
gì?
- Phải hiểu biết đầy đủ về
HIV/ AIDS.
- Chủ động phòng tránh
cho mình, cộng đồng.