G – Góp
Góp sức chung tay
I. MỤC TIÊU:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa G ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).
- Biết viết chữ Góp ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)
- Biết viết đúng mẫu câu ứng dụng: Góp sức chung tay (theo cỡ nhỏ 3
dòng)
* Thái độ: Rèn học sinh tính cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ : G
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Bài tiết 7 chữ hoa E,Ê
Lớp hát
2HS lên bảng -5 HS nộp vở
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
@ HSY viết được chữ hoa G
*Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ G
- HD HS cách viết nét của chữ trên chữ mẫu
- GV HD và viết mẫu chữ G
Cỡ vừa G
Cỡ nhỏ G
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết
thành thạo chữ hoa vừa được học.
@HSY viết được chữ và câu ứng dụng theo sự giúp
đỡ của GV
Vài HS nhắc lại đề
- Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV bằng ngón tay
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
* Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Góp sức chung tay”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
-Gợi ý HS rút chữ có chứa G hoa
- Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Góp
Cỡ vừa: Góp
Cỡ nhỏ : Góp
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
@HSY viết được bài viết đưới sự giúp đỡ của GV
* Cách tiến hành:
-Hướng dẫn tư thế ngồi viết
GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào
vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
Vài HS đọc lại câu ứng dụng
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, cấu tạo, khoảng
cách giữa các chữ
Chữ Góp
Quan sát theo giáo viên
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
Vài HS đọc chữ GV vừa viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài?
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- HS viết vào vở theo yêu cầu
- Nghe và trả lời câu hỏi