TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN
KHOA TRIẾT HỌC
-----------------------
Ngô Đức Thắng
TÊN ĐỀ TÀI
ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA KANT QUA TÁC PHẨM “PHÊ PHÁN LÝ TÍNH THỰC HÀNH”
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
NGÀNH TRIẾT HỌC
Hệ đào tạo: Chính quy
Khóa học: QH-2016-X
HÀ NỘI, 2020
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN
KHOA TRIẾT HỌC
-----------------------
Ngô Đức Thắng
ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA KANT QUA TÁC PHẨM “PHÊ PHÁN LÝ TÍNH THỰC HÀNH”
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
NGÀNH TRIẾT HỌC
Hệ đào tạo: Chính quy
Khóa học: QH-2016-X
NGƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS.TS.Nguyễn Quang Hưng
HÀ NỘI, 2020
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan kết quả nghiên cứu trong khóa luận tốt nghiệp “Đạo đức
học của Kant trong tác phẩm Phê phán lý tinh thực hành là trung thực và không có
bất kỳ sự sao chép hay sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Tất cả những sự giúp đỡ
cho việc xây dựng cơ sở lý luận cho bài luận đều được trích dẫn đầy đủ và ghi rõ
nguồn gốc rõ ràng và được phép công bố.
Hà Nội, ngày 29 tháng 05 năm 2020
Ngô Đức Thắng
LỜI CẢM ƠN
Đề có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp một cách hoàn chỉnh, bên cạnh sự
cố gắng nỗ lực của bản thân còn có sự hướng dẫn nhiệt tình của các quý Thầy Cô,
cũng như sự động viên ủng hộ của gia đình và bạn bè trong suốt quá trình học tập
và thực hiện luận văn này.
Xin chân thày bày tỏ lòng biết ơn đến PGS.TS Nguyễn Quang Hưng – giảng
viên hướng dẫn – đã hết lòng giúp đỡ và tạo mọi điều kiện cho tôi hoàn thành khóa
luận này. Xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến toàn thể quý thầy cô trong khoa
Triết học, trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
đã tận tình truyền đạt những kiến thức quý báu cũng như tạo mọi điều kiện thuận
lợi nhất cho tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu và cho đến khi thực hiện đề
tài khóa luận.
Hà Nội, ngày 29 tháng 05 năm 2020
Ngô Đức Thắng
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ................................................................................................................... 1
1.Lý do chọn đề tài .................................................................................................. 1
2.Tình hình nghiên cứu ........................................................................................... 2
3.Phạm vi nghiên cứu .............................................................................................. 5
4.Ý nghĩa của việc nghiên cứu ................................................................................ 5
5.Bố cục ................................................................................................................... 5
NỘI DUNG ................................................................................................................ 6
CHƢƠNG 1: NHỮNG ĐIỀU KIỆN VÀ TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH ĐẠO
ĐỨC HỌC KANT ................................................................................................. 6
1.1. Bối cảnh lịch sử............................................................................................. 6
1.2. Tổng quan về tư tưởng đạo đức trước Kant ................................................ 10
CHƢƠNG 2: NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC KANT
TRONG TÁC PHẨM PHÊ PHÁN LÝ TÍNH THỰC HÀNH ........................ 36
2.1.Quan niệm của Kant về hành vi đạo đức ..................................................... 36
2.2. Mệnh lệnh tuyệt đối – nguyên tắc cơ bản của đạo đức học Kant ............... 46
2.3. “Tự do” – phạm trù trung tâm trong đạo đức học Kant .............................. 49
2.4. Ý nghĩa đạo đức học Kant .......................................................................... 57
KẾT LUẬN ............................................................................................................. 61
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................. 64