Luận án Tiến sĩ: Xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

Luận án tiến sĩ này tập trung vào sự cần thiết của việc xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ tại các trường sĩ quan quân đội hiện nay, dựa trên tư tưởng Hồ Chí Minh. Đề tài xuất phát từ tầm quan trọng của đội ngũ nhà giáo trong sự nghiệp giáo dục đào tạo, đặc biệt là trong bối cảnh hội nhập quốc tế và yêu cầu phát triển quân đội tinh, gọn, mạnh. Mặc dù đã có những thành tựu, công tác này vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế về số lượng, chất lượng và cơ cấu, đòi hỏi phải có nghiên cứu sâu sắc và giải pháp đồng bộ.

Luận án hướng đến các cấp ủy, lãnh đạo, chỉ huy các cơ sở giáo dục đại học trong quân đội và toàn quân nói chung, các nhà nghiên cứu, giảng viên, và cán bộ quản lý giáo dục quan tâm đến việc phát triển đội ngũ giảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh và yêu cầu của thời đại.

Luận án tiến sĩ này của Đỗ Văn Trung nghiên cứu sâu sắc về việc xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ tại các trường sĩ quan quân đội hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Mục đích chính là làm rõ những nội dung cốt lõi trong tư tưởng của Người về xây dựng đội ngũ nhà giáo, từ đó đánh giá thực trạng, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác này trong giai đoạn tới. Nghiên cứu thực hiện các nhiệm vụ cụ thể như tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan, luận giải các khái niệm, phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh và xác định tiêu chí xây dựng giảng viên trẻ phù hợp với các trường sĩ quan quân đội. Luận án cũng đánh giá thực trạng công tác xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ từ năm 2020 đến nay, chỉ ra những thành tựu đạt được, các hạn chế còn tồn tại và nguyên nhân của chúng. Đồng thời, nghiên cứu dự báo các yếu tố tác động và đề xuất phương hướng, giải pháp cơ bản để xây dựng đội ngũ này đến năm 2030 và những năm tiếp theo. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ nhà giáo nói chung và giảng viên trẻ nói riêng trong các trường sĩ quan quân đội tiêu biểu như Lục quân 1, Lục quân 2, Chính trị, Thông tin. Luận án sử dụng các phương pháp nghiên cứu đa dạng như phân tích, tổng hợp, logic, lịch sử, khảo sát xã hội học, thống kê để đảm bảo tính khách quan và khoa học. Những đóng góp mới của luận án bao gồm việc làm rõ các khái niệm, hệ thống hóa quan điểm của Hồ Chí Minh, xây dựng các tiêu chí cụ thể cho giảng viên trẻ quân đội, và cung cấp các luận cứ khoa học, giải pháp khả thi cho công tác xây dựng đội ngũ này, góp phần vào sự phát triển của giáo dục quân sự và hệ thống giáo dục đại học quốc gia.