MỤC LỤC
Đề mục Trang
I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1
II. GIỚI THIỆU 2
1. Thực trạng 3
2. Giải pháp thay thế 3
3. Một số nghiên cứu gần đây 4
4. Vấn đề nghiên cứu 4
5. Giả thuyết nghiên cứu 4
III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 4
1. Khách thể nghiên cứu 4
Bảng 1: Sĩ số, giới tính, thành phần dân tộc và thành tích học tập
của học sinh 5
2. Thiết kế nghiên cứu 5
Bảng 2: Kiểm chứng để xác định các nhóm tương đương 6
Bảng 3: Thiết kế nghiên cứu 6
3. Quy trình nghiên cứu 6
Bảng 4: Thời gian thực nghiệm 7
3.1. Giúp học sinh hiểu về lợi ích của việc lấy hơi khi hát 8
3.2. Giới thiệu cho học sinh kỹ thuật hít thở trong khi hát 8
3.3. Hướng dẫn cách lấy hơi trong khi hát 10
3.4. Giới thiệu cho học sinh các trường hợp lấy hơi trong khi hát 11
3.5. Nhắc nhở học sinh một số nguyên tắc lấy hơi trong khi hát 12
3.6. Hướng dẫn vị trí lấy hơi các bài hát 13
3.7. Các bài tập lấy hơi 14
4. Đo lường và thu thập dữ liệu 18
IV. PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN KẾT QUẢ 18
1. Phân tích dữ liệu 18
Bảng 5: So sánh điểm trung bình bài kiểm tra sau tác động 18
2. Bàn luận kết quả 19
V. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 20
1. Kết luận 20
2. Khuyến nghị 21
