PHÒNG GIÁO D C VÀ ĐÀO T O HUY N C MGARỤ Ạ Ệ Ư
TR NG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNGƯỜ
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
NG D NG CÔNG NGHỨ Ụ Ệ
THÔNG TIN TRONG
HĐNGLL
Giáo viên : THÂN TH HI NỊ Ể
Tổ : HÓA- SINH- TH D C Ể Ụ
Năm h c :2016-2017ọ
M C L C :Ụ Ụ
M c l cụ ụ Trang
I. Ph n m đuầ ở ầ
1. Lí do ch n đ tài ọ ề
3
3
1
2. M c tiêu nhi m v nghiên c u c a đ tài .ụ ệ ụ ứ ủ ề
3 . Đi t ng nghiên c u ố ượ ứ
4. Gi i h n ph m vi nghiên c u.ớ ạ ạ ứ
5 Ph ng pháp nghiên c u .ươ ứ
II. Ph n n i dungầ ộ
1 . C s lý lu n ơ ở ậ
2. Th c tr ng.ự ạ
a. Thu n l i, khó khănậ ợ
b. Thành công, h n chạ ế
c. m t m nh, m t y uặ ạ ặ ế
d. nguyên nhân và y u t tác đngế ố ộ
3. N i dung và hình th c c a gi i phápộ ứ ủ ả
a. M c tiêu c a gi i phápụ ủ ả
b. N i dung và cách th c th c hi n gi i phápộ ứ ự ệ ả
c. K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c ph m vi ng d ng và hi u qu .ế ả ả ệ ị ọ ạ ứ ụ ệ ả
III . Ph n kầt lu nế ậ , ki n nghế ị
1. K t lu n.ế ậ
2. Ki n nghế ị
Tài li u tham kh oệ ả
3
4
4
4
5
5
5
5
6
6
7
7
7
8
14
15
15
16
17
Tên đ tàiề:
NG D NG CÔNG NGH THÔNG TIN TRONG HO T ĐNGỨ Ụ Ệ Ạ Ộ
NGOÀI GI LÊN L P Ờ Ớ
I. Ph n m đu:ầ ở ầ
1. Lý do ch n đ tài.ọ ề
Ngày nay công ngh thông tin (CNTT) đang ngày càng đóng vai trò quanệ
tr ng và tr thành m t ph n không th thi u trong m i lĩnh v c c a cu cọ ở ộ ầ ể ế ọ ự ủ ộ
s ng, đc bi t là trong khoa h c và giáo d c. Cùng v i đu t trang thi t bố ặ ệ ọ ụ ớ ầ ư ế ị
thì đi m i ph ng pháp trong d y h c và giáo d c b ng vi c ng d ngổ ớ ươ ạ ọ ụ ằ ệ ứ ụ
CNTT là m t vi c làm r t quan tr ng và có ý nghĩa đ nâng cao ch t l ngộ ệ ấ ọ ể ấ ượ
giáo d c toàn di n cho h c sinh.ụ ệ ọ
Bên c nh vi c d y h c các ki n th c theo ch ng trình giáo khoa thì nhàạ ệ ạ ọ ế ứ ươ
tr ng cũng t o ra nhi u sân ch i khác cho h c sinh nh m rèn luy n các kĩườ ạ ề ơ ọ ằ ệ
2
năng s ng cho các em, trong đó có ho t đng ngoài gi lên l p (HĐNGLL).ố ạ ộ ờ ớ
Các ti t d y HĐNGLL đc xây d ng và tri n khai gi ng d y t t c cácế ạ ượ ự ể ả ạ ở ấ ả
kh i l p, các ho t đng ngo i khóa đc t ch c, song nhìn chung ch a thuố ớ ạ ộ ạ ượ ổ ứ ư
hút đc s tham gia tích c c c a h c sinh, ch a mang l i hi u qu và tácượ ự ự ủ ọ ư ạ ệ ả
d ng thi t th c…ụ ế ự
Xu t phát t th c t đó và căn c trên nh ng đi u ki n hi n có c a ấ ừ ự ế ứ ữ ề ệ ệ ủ
tr ng, tôi đã đi sâu nghiên c u đ tài: “ườ ứ ề ng d ng công ngh thông tin đ tứ ụ ệ ể ổ
ch c HĐNGLL ứ”. Có th nói đây là m t n i dung khá r ng l i đc nhi u ể ộ ộ ộ ạ ượ ề
ng i đ c p d i nhi u góc đ khác nhau song t th c t gi ng d y và ườ ề ậ ướ ề ộ ừ ự ế ả ạ
giáo d c, t nh ng kinh nghi m h c h i đc qua đng nghi p tôi xin đ ụ ừ ữ ệ ọ ỏ ượ ồ ệ ề
xu t m t s kinh nghi m trong vi c ng d ng công ngh thông tin (CNTT) ấ ộ ố ệ ệ ứ ụ ệ
đ thi t k m t ti t HĐNGLL.ể ế ế ộ ế
2. M c tiêu, nhi m v c a đ tài.ụ ệ ụ ủ ề
Hi n nay CNTT đang đc ng d ng r ng m i lĩnh v c ,vì th trong ho tệ ượ ứ ụ ộ ở ọ ự ế ạ
đng d y h c đc bi t là HĐNGLL vi c ng d ng CNTT là v n đ thi t y uộ ạ ọ ặ ệ ệ ứ ụ ấ ề ế ế
làm tăng thêm s cu n hút cho h c sinh, giúp cho ti t h c thêm sinh đng,ự ố ọ ế ọ ộ
không b nhàm chán, t đó đem l i hi u qu cao h n. Bên c nh đó, vi c sị ừ ạ ệ ả ơ ạ ệ ử
d ng CNTT cũng giúp các em rèn luy n cho mình nh ng kĩ năng s ng c b nụ ệ ữ ố ơ ả
đáp ng đc v i s phát tri n c a xã h i.ứ ượ ớ ự ể ủ ộ
3. Đi t ng nghiên c u:ố ượ ứ
V i đ tài này, tôi đã nghiên c u và áp d ng các đi t ng h c sinh cácớ ề ứ ụ ở ố ượ ọ ở
kh i l p 6,7,8,9 tr ng THCS Phan Đình Phùng, C Mgar, Đăklăkố ớ ườ ư
4. Gi i h n nghiên c u c a đ tài : ớ ạ ứ ủ ề
Sáng ki n kinh nghi m đc xây d ng trong ph m vi: M t s ng d ngế ệ ượ ự ạ ộ ố ứ ụ
CNTT đc s d ng trong HĐNGLL góp ph n làm cho ti t h c thêm sinhượ ử ụ ầ ế ọ
đng, giúp vi c d y h c có hi u qu h n.ộ ệ ạ ọ ệ ả ơ
5. Ph ng pháp nghiên c u.ươ ứ
3
Các ph ng pháp Giáo d c đc áp d ng : ươ ụ ượ ụ
Vi c t ch c HĐNGLL có th s d ng nhi u ph ng pháp d y h c khácệ ổ ứ ể ử ụ ề ươ ạ ọ
nhau. Nh ng nó cũng có nh ng ph ng pháp có tính đc thù. Vì v y, ngoài cácư ữ ươ ặ ậ
ph ng pháp chung nh : Th o lu n , v n đáp, tr c quan- tìm tòi, trình bày m tươ ư ả ậ ấ ự ộ
phút, còn v n d ng nhi u ph ng pháp khác nh :ậ ụ ề ươ ư
-Ph ng pháp sáng t o trong trình bày.ươ ạ
-Ph ng pháp đng nãoươ ộ
-Ph ng pháp gi i quy t v n đ c ng đng.ươ ả ế ấ ề ộ ồ
-Ph ng pháp khai thác kinh nghi m th c t đ giáo d c.ươ ệ ự ế ể ụ
-Ph ng pháp hoàn t t m t nhi m v . ươ ấ ộ ệ ụ
Bên c nh vi c s d ng các ph ng pháp d y h c thì vi c rèn kĩ năng s ng choạ ệ ử ụ ươ ạ ọ ệ ố
h c sinh cũng đc chú tr ng. ọ ượ ọ Các kĩ năng s ng đc giáo d c nh :ố ượ ụ ư
-Kĩ năng qu n lí th i gian.ả ờ
-Kĩ năng gi i quy t v n đ.ả ế ấ ề
-Kí năng tìm ki m, x lí thông tin.ế ử
-Kĩ năng t duy sáng t o.ư ạ
-Kĩ năng th hi n s t tin.ể ệ ự ự
-Kĩ năng giao ti p.ế
-Kĩ năng h p tác.ợ
-Kĩ năng ra quy t đnh.ế ị
-Kĩ năng đm nh n trách nhi m.ả ậ ệ
II. Ph n n i dungầ ộ
1. C s lý lu nơ ở ậ
Trong ch th s 55/2008/CT-BGD&ĐT ngày 30 tháng 9 năm 2008 Bỉ ị ố ộ
Giáo d c đã kh ng đnh: “Đy m nh ng d ng CNTT, đi m i qu n lý tàiụ ẳ ị ẩ ạ ứ ụ ổ ớ ả
chính và xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c, t o b c đt pháự ườ ọ ệ ọ ự ạ ướ ộ
4
v ng d ng CNTT trong giáo d c và t o ti n đ đ phát tri n ng d ngề ứ ụ ụ ạ ề ề ể ể ứ ụ
CNTT trong nh ng năm ti p theo”.ữ ế
Ti p đó trong ch th 3399/CT-BGDĐT ngày 16 tháng 8 năm 2010 Bế ỉ ị ộ
Giáo d c l i ti p t c kh ng đnh: “Đy m nh ng d ng CNTT trong giáoụ ạ ế ụ ẳ ị ẩ ạ ứ ụ
d c. Tích c c áp d ng hình th c h i ngh , h i th o, t p hu n, trao đi côngụ ự ụ ứ ộ ị ộ ả ậ ấ ổ
tác qua m ng Internet. Tăng c ng s d ng văn b n đi n t trong Ngành.” ạ ườ ử ụ ả ệ ử
Tri n khai áp d ng CNTT trong d y và h c, h tr đi m i ph ng phápể ụ ạ ọ ỗ ợ ổ ớ ươ
gi ng d y, tích h p ng d ng CNTT ngay trong m i môn h c m t cách hi uả ạ ợ ứ ụ ỗ ọ ộ ệ
qu và sáng t o, khuy n khích giáo viên so n bài trình chi u, bài gi ng đi nả ạ ế ạ ế ả ệ
t và giáo án trên máy vi tính.ử
Nh v y các ch th c a B đã nêu rõ quan đi m ch đo và bi n pháp ư ậ ỉ ị ủ ộ ể ỉ ạ ệ
tri n khai th c hi n vi c ng d ng CNTT trong d y h c nhà tr ng nh m ể ự ệ ệ ứ ụ ạ ọ ở ườ ằ
nâng cao ch t l ng giáo d c, đi m i công tác qu n lý.ấ ượ ụ ổ ớ ả Vì v y, đ th c ậ ể ự
hi n vi c đi m i trong giáo d c đc bi t là trong công tác so n gi ng trên ệ ệ ổ ớ ụ ặ ệ ạ ả
máy tính, tôi xin m nh d n trình bày m t s hi u bi t c a mình qua sáng ạ ạ ộ ố ể ế ủ
ki n kinh nghi m: “ế ệ NG D NG CÔNG NGH THÔNG TIN TRONG Ứ Ụ Ệ
VI C T CH C HO T ĐNG NGOÀI GI LÊN L P KH I 9.Ệ Ổ Ứ Ạ Ộ Ờ Ớ Ở Ố
2. Th c tr ng:ự ạ
a.Thu n l i, khó khăn:ậ ợ
Tr ng THCS Phan Đình Phùng là tr ng n m khu v c xã Qu ng Hi p, đâyườ ườ ằ ở ự ả ệ
là ngôi tr ng có s h c sinh đông nh t huy n ( h n 1000 em), nên r t đc sườ ố ọ ấ ệ ơ ấ ượ ự
quan tâm c a các c p, ngành và c a chính quy n đa ph ng. Vì th trongủ ấ ủ ề ị ươ ế
nh ng năm qua c s v t ch t c a tr ng đc đu t đúng m c nh t là cácữ ơ ở ậ ấ ủ ườ ượ ầ ư ứ ấ
trang thi t b ph c v cho vi c d y h c. Cùng v i đó đ đáp ng đc vi c ngế ị ụ ụ ệ ạ ọ ớ ể ứ ượ ệ ứ
d ng công ngh thông tin trong d y h cụ ệ ạ ọ , nhà tr ng đã đu t đc đèn chi u,ườ ầ ư ượ ế
b ng t ng tác thông minh đ ph c v cho d y giáo án đi n t , phòng máy c aả ươ ể ụ ụ ạ ệ ử ủ
tr ng đu đc n i m ng Internet, và phòng h i đng t ng đi r ng rãi cóườ ề ượ ố ạ ộ ồ ươ ố ộ
5