Tiểu luận Triết học: Vai trò của toán học đối với sự hình thành và phát triển thế giới quan khoa học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG<br /> --------<br /> <br /> BÀI TIỂU LUẬN MÔN TRIẾT HỌC<br /> <br /> VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH<br /> THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THẾ GIỚI QUAN<br /> KHOA HỌC<br /> ==========<br /> <br /> Giảng viên hướng dẫn : TS DƯƠNG ĐÌNH TÙNG<br /> Học viên : VÕ QUANG HƯNG<br /> Học viên cao học khóa K35 chuyên ngành phương pháp toán sơ cấp<br /> <br /> Đà nẵng<br /> Tháng 8/2017<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỤC LỤC .......................................................................................................... 1<br /> LỜI CẢM ƠN...................................................................................................... 2<br /> LỜI NÓI ĐẦU .................................................................................................... 3<br /> I . THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC<br /> 1. Thế giới quan là gì ............................................................................ 4<br /> <br /> 2. Thế giới quan khoa học là gì ............................................................. 5<br /> II . VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT<br /> TRIỂN THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC<br /> 1. Quá trình hình thành và phát triển Toán học ..................................... 7<br /> 2. Đối tượng nghiên cứu của toán học ................................................... 11<br /> 3. Quá trình hình thành và phát triển các hệ thống số đếm.................... 12<br /> 4. Vai trò của các ký hiệu Toán học trong nhận thức khoa học ............ 14<br /> 5. Hiện tượng ngẫu nhiên , cái chân lý toán học và ý nghĩa thực tiễn .. 22<br /> III . TOÁN HỌC CÓ ĐI XA VỚI THỰC TẾ KHÔNG<br /> 1. Toán học bắt nguồn từ thực tế .......................................................... 27<br /> 2. Có nghi ngờ rằng toán học sẽ xa rời dần thực tế .............................. 28<br /> <br /> TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................................................................... 29<br /> <br /> 1<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Trước khi trình bày nội dung chính tiểu luận , Em xin chân thành cảm ơn<br /> thầ y TS DƯƠNG ĐÌNH TÙNG vì những bài giảng triế t ho ̣c của thầ y đã truyề n<br /> cảm hứng cho em thêm yêu thić h triế t ho ̣c và có hứng thú tìm hiể u vấ n đề vâ ̣n<br /> du ̣ng triế t ho ̣c vào viêc̣ ho ̣c tâ ̣p của bản thân .<br /> Em xin cảm ơn thầy TS DƯƠNG ĐÌNH TÙNG đã giúp em hoàn thành<br /> cuốn tiểu luân nhỏ này một cách tốt hơn .<br /> <br /> Tác giả VÕ QUANG HƯNG<br /> <br /> 2<br /> <br /> LỜI NÓI ĐẦU<br /> Triết học là thành tựu nhận thức và hoạt động thực tiển cải tạo con người<br /> và loài người nói chung . Quá trình hình thành và phát triển của triết học diễn ra<br /> quanh co lâu dài và phức tạp . Trong quá trình đó , toán học đã đóng góp một<br /> phần rất quan trọng .<br /> Triết học và toán học đóng vai trò rất quan trọng trong các lĩnh vực của<br /> đời sống. Giữa chúng có mố i quan hê ̣ biê ̣n chứng sâu sắ c thể hiêṇ trong suố t<br /> quá trình hình thành và phát triể n của mỗi liñ h vực .<br /> Em viết cuốn tiểu luận VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH<br /> THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC này , nói chung<br /> đây chỉ là sự góp nhặt khai triển chẳng mấy là sáng tạo . Trong phạm vi bài này<br /> , em làm sáng tỏ vai trò của toán học trong việc hình thành và phát triển thế giới<br /> quan khoa học thông qua lịch sử toán học<br /> Cấu trúc tiểu luận gồm 3 chương<br /> Chương I . Thế giới quan khoa học<br /> Chương II . Vai trò của toán học trong việc hình thành và phát triển thế<br /> giới quan khoa học .<br /> Chương III . Toán học có đi xa rời thực tế không<br /> Mặc dù hết sức cố gắng nhưng tiểu luận không tránh khỏi những sai sót .<br /> Chúng tôi mong nhận được sự góp ý và những ý kiến phản biện của quý<br /> thầy cô và bạn đọc<br /> Xin chân thành cảm ơn !<br /> <br /> Tác giả VÕ QUANG HƯNG<br /> <br /> 3<br /> <br /> CHƯƠNG I : THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC<br /> 1. Thế giới quan là gì?<br /> THẾ GIỚI QUAN là hệ thống tổng quát những quan điểm của con người<br /> về thế giới (toàn bộ sự vật và hiện tượng thuộc tự nhiên và xã hội), về vị trí con<br /> người trong thế giới đó và về những quy tắc xử sự do con người đề ra trong thực<br /> tiễn xã hội. Thế giới quan chính là biểu hiện của cái nhìn bao quát đối với thế<br /> giới, bao gồm cả thế giới bên ngoài lẫn con người và mối quan hệ giữa con người<br /> và thế giới.<br /> Thế giới quan có cấu trúc phức tạp, gồm nhiều yếu tố trong đó có hạt nhân<br /> là tri thức. Trong thế giới quan, những quan điểm triết học, khoa học, chính trị,<br /> đạo đức, thẩm mĩ và đôi khi cả quan điểm tôn giáo đóng vai trò quan trọng nhất.<br /> Tính chất và nội dung của thế giới quan được quyết định chủ yếu bởi những quan<br /> điểm triết học. Vấn đề chủ yếu trong một thế giới quan cũng đồng nhất với vấn<br /> đề cơ bản của triết học (chủ yếu là quan hệ giữa ý thức và vật chất). Tuỳ theo<br /> cách giải quyết vấn đề này mà người ta phân chia ra hai loại thế giới quan cơ bản:<br /> duy vật và duy tâm.<br /> Thế giới quan có tính chất lịch sử vì thế giới quan phản ánh sự tồn tại vật<br /> chất và tồn tại xã hội, phụ thuộc vào chế độ xã hội và trình độ hiểu biết, đặc biệt<br /> là khoa học của từng thời kì lịch sử. Trong xã hội có giai cấp, thế giới quan mang<br /> tính giai cấp; về nguyên tắc, thế giới quan của giai cấp thống trị là thế giới quan<br /> thống trị; nó chi phối xã hội và lấn át thế giới quan của các giai cấp khác.<br /> Thế giới quan không những là sự tổng hợp lí luận và ý nghĩa nhận thức,<br /> mà còn rất quan trọng về mặt thực tiễn; nó làm kim chỉ nam cho hành động của<br /> con người.<br /> Từ việc hiểu biết về thế giới, chúng ta có được bức tranh về thế giới trong ý<br /> thức tức thế giới quan và từ đó quyết định lại thái độ và hành vi đối với thế giới.<br /> Có một cái nhìn đúng đắn sẽ định hướng con người hoạt động theo sự phát triển<br /> lôgic của xã hội và góp pần vào sự tiến bộ xã hội. Vì thế, thế giới quan là trụ cột<br /> về mặt hệ tư tưởng của nhân cách, là cơ sở cho đạo đức, chính trị và hành vi.<br /> <br /> 4<br /> <br />