HC VIN CÔNG NGH BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
---------------------------------------
KHAMSONE KEOVILAY
XÂY DNG NG DNG QUN LÝ SINH VIÊN TI
VIN CÔNG NGH THÔNG TIN VÀ TRUYN THÔNG LÀO
Chuyên ngành : KHOA HC MÁY TÍNH
Mã s : 8.48.01.01
TÓM TẮT ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP THẠC SĨ
HÀ NI 2023
Đề án tốt nghiệp được hoàn thành tại:
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYN TT THNG
Phản biện 1: ……………………………………………..
Phản biện 2: ……………………………………………...
Đề án tốt nghiệp sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm đề án thạc sĩ
tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Vào lúc: …. giờ . ngày ….. tháng …… năm 2023
Có thể tìm hiểu đề án tại:
- Thư viện của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chn đ tài
Xã hội càng phát triển, công nghệ thông tin càng giữ vai trò, vị trí quan trọng trong đời
sống kỹ thuật. Cùng với xu hướng phát triển của công nghệ thông tin, việc áp dụng công
nghệ, kỹ thuật tin học vào công tác quản lý, giảng dạy trong Trường Đại học một nhu cầu
cấp thiết đặc biệt trong giai đoạn hiện nay, giai đoạn giao thời giáo dục đại học đang
chuyển đổi từ mô hình quản lý giảng dạy theo niên chế sang mô hình quản lý giảng dạy theo
tín chỉ. Việc ứng dụng các công nghệ về phần cứng phần mềm vào các công tác đào tạo
quản lý sẽ tạo ra tính hiệu quả trong công việc và giúp người quản lý ra các quyết định đúng
đắn, chính xác, giúp n bộ giáo viên đạt hiệu quả cao n trong công tác giảng dạy các
hoạt động chuyên môn, giúp sinh viên nắm vững thông tin cần thiết, chủ động trong việc
học tập của mình. Trong vai trò kỹ CNTT quản hệ thống trong Viện công nghệ
thông tin Truyền thông Lào tác giả đề án rất trăn trở trong việc ứng dụng CNTT vào
công tác quản đào tạo. Việc chọn đề tài Xây dựng ứng dụng quản sinh viên tại Viện
công nghệ thông tin Truyền thông Làothông qua đề án này sẽ một nền móng đầu
tiên để triển khai một hệ thống CNTT tổng thể đáp ứng các yêu cầu trong công tác quản lý
đào tạo góp phần đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo.
2. Tng quan v vấn đề nghiên cu
Giải pháp về hệ thống phần mềm quản lý đào tạo
Hệ thống phần mềm quản đào tạo được thiết kế với sở dữ liệu tập trung, các
modul phân hệ sẽ được triển khai đến các đơn vị nghiệp vụ phòng ban. Thông qua hệ thống
mạng của nhà trường các đơn vị phòng ban thể kế thừa dữ liệu trong việc tổ chức thi,
nhập điểm, xét học bổng thể kết xuất dữ liệu từ các modul. Trong phạm vi đề án này
tác giả sẽ phân tích thiết kế xây dựng một hệ thống quản sinh viên sở dữ liệu
trên máy tính nhân trong mạng nội bộ. Ứng dụng về bản 04 module phần mềm
chính phục vụ các chức năng bản trong quá trình quản đào tạo tại Viện công nghệ
thông tin và Truyền thông Lào.
1) Module Nhp hc
2) Module Qun lý sinh viên
3) Module Qun lý tài chính
4) Module Quản lý điểm
2
3. Mc tiêu nghiên cu của đề tài
Mục tiêu của tác giả hướng tới một hệ thống với các mục đích chính sau:
Xây dng đưc mt Database tp trung cho tt c các nghip v đào tạo qun
trong toàn trưng.
Nghiên cu xây dựng đưc phn mềm đóng gói hoàn chnh phc v tin hc hoá các
công vic qun sinh viên của đơn vị. T đó sẽ t phát trin, nâng cấp được h thng khi
có yêu cu nghip v phát sinh.
4. Đối tưng và phm vi nghiên cu ca đề tài
Đối tượng nghiên cứu của đề án sẽ hệ thống phần mềm CSDL tập trung phục vụ
cho các hoạt động nghiệp vụ quản lý đào tạo. Việc nghiên cứu triển khai các ứng dụng phần
mềm trong Viện công nghệ thông tin Truyền thông Lào sẽ làm nền tảng cho các ng
dụng phát triển về sau cùng chia sẻ cơ sở dữ liệu.
5. Phương pháp nghiên cứu của đề tài
Phương pháp nghiên cứu: Kết hợp giữa thuyết, khảo sát thực tế lập trình xây
dựng phần mềm phục vụ các nghiệp vụ quản đào tạo trong Viện công nghệ thông tin
Truyền thông Lào. Việc hiểu được thực trạng bám sát vào các quy chế do BGiáo dục
vả Thể thao Lào ban hành cũng như các quy chế, quy định, cụ thể hoá quy chế do nhà
trường đề ra là hệ thống CNTT phải đáp ứng.
6. B cc đề án
Đề án được trình bày trong 3 chương:
Chương 1: Tổng quan về bài toán quản đào tạo trong Viện công nghệ thông tin
truyền thông Lào
Chương 2: Phân tích, thiết kế hệ thống và cơ sở dữ liệu
Chương 3: Xây dựng phần mền thử nghiệm, đánh giá trong Viện công nghệ thông
tin và truyền thông Lào.
3
CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN V BÀI TOÁN QUẢN LÝ ĐÀO TO TRONG VIN CÔNG NGH
THÔNG TIN TRUYN TNG LÀO
1.1. Khái nim chung v h thng qun đào to
Qun đào tạo một b phn ca khoa hc giáo dc một chuyên ngành
độc lp ca khoa học qun lý nói chung. Bn thân khái nim qun đào to cha đựng
ni dung rng, bao m c qun đào tạo hệ đại hc, trung hc, cao đẳng, dy ngh
các hình thc bồi dưỡng nghip vụ khác. Qun đào to mối quan h chặt ch với
qun giáo dc. đào to, nhm đạt được các mục tiêu đã đề ra đặt đối với từng cơ s đào
tạo.
Vic ng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong qun lý đào to trường đại hc,
viện công nghệ một công vic rt phc tp phi một h thống xoay quanh các quy
trình, nghip vụ của các Khoa, b môn, Trung tâm, phòng ban trong toàn tờng. Mỗi
cán bộ, ging viên, nhà qun hay sinh viên các nhân t trong các quy trình nghip
vụ. Xut phát t do trên tác gi đề xut ra một hình qun thông tin mới nhm đáp
ứng tốt cácu cu của công tác qun đào to.
Nhn thức được vai trò to lớn ca CNTT đối vi s nghip đổi mới phát trin giáo
dục đại học, các tờng Đại học và Cao đẳng trên cảớc đều rất coi trọng công tác này.
1.2. Thc trng v ng dng công ngh thông tin ti Vin công ngh thông tin
Truyn thông Lào
1.2.1. Hin trng v cơ cu t chức và cơ sở vt cht
Hin ti Viện công nghệ thông tin và Truyền thông Lào trên 50 cán bộ giáo viên
tham gia vào ng tác ging dy qun lý. S ng sinh viên hin đang đào to tt
c c hệ đào to khong 7.000 riêng hệ đại hc chính quy khong 4.000 sinh viên.
Viện công nghệ thông tin Truyền thông Lào nm trên một khuôn viên din tích sử
dng khong 1 hecta. Chính do din tích nh của trường li một môi truờng tt để triển
khai các gii pháp CNTT theo hình d liu tập trung h thống mng LAN đến tt
c các đơn vị trong toàn trường gp nhiu thun lợi.
S ng máy tính trong trường hin khong trên 200 máy các máy tính hin đã
được nối mng Internet. Với s lượng máy tính ln nối mng như vy chắc chn phi