Giới thiệu tài liệu
Tài liệu này là một báo cáo khoa học về việc thuyết minh và xác định tính chất phù hợp cho phần tử lớp hoạt động nhóm y tế II (AITCS-II) trong ngôn ngữ Tiếng Việt của các nhà nghiều cứu y tế Việt Nam. Bài báo mô tả quá trình thuyết minh và xác định tính chất phù hợp cho AITCS-II, công cụ được sử dụng để đánh giá khả năng hoạt động lớp nghiệp y tế. Những người tác giả thực hiện quá trình thuyết minh theo phương pháp đổi trang tiền, có thể đảm bảo sự lẫn nhau giữa phiên bản ban đầu tiếng Anh và phiên bản tiếng Việt. Phiên bản Tiếng Việt của AITCS-II được kiểm tra trên 31 y tế của Trường Y dược và Hoá chất Thành phố Hồ Chí Minh.
Đối tượng sử dụng
Những người có quan tâm đến việc đánh giá khả năng hoạt động lớp nghiệp y tế cũng như những nhà nghiên cứu về hoạt động lớp nghiệp y tế, sinh viên, nhà nghiên cứu y tế và hoá chất, cán bộ y tế, nhà hoạch định chính sách y tế.
Nội dung tóm tắt
Bài báo này mô tả kỹ lưỡng quá trình thuyết minh và xác định tính chất phù hợp cho AITCS-II, công cụ được sử dụng để đánh giá khả năng hoạt động lớp nghiệp y tế trong ngôn ngữ Tiếng Việt. Những người tác giả sử dụng phương pháp thuyết minh theo phương pháp đổi trang tiền, có thể đảm bảo sự lẫn nhau giữa phiên bản ban đầu tiếng Anh và phiên bản tiếng Việt. Phiên bản Tiếng Việt của AITCS-II được kiểm tra trên 31 y tế của Trường Y dược và Hoá chất Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy rằng phiên bản Tiếng Việt của AITCS-II có tính chất tin cậy và hợp lý, với một Cronbach's alpha coefficient 0.85 và một hệ thống kiểm tra lại kết quả hợp lý 0.92. Những người tác giả cũng phát hiện ra rằng AITCS-II có thể phát hiện sự khác nhau phần lớn giữa các y tế đã nhận quá trình học tập về hoạt động lớp nghiệp y tế và các y tế chưa. Bài báo cuối cùng ghi nhận rằng việc thuyết minh cho phiên bản tiếng Việt của AITCS-II là quan trọng, vì ngôn ngữ cũng như thế mạnh đó có quyền ảnh hưởng đến chất lượng đánh giá. Bài báo còn ghi nhận rằng cần thiết phải tiếp tục nghiên cứu về hoạt động lớp nghiệp y tế trong môi trường y tế Việt Nam.
