Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

Luận án tập trung nghiên cứu sự cần thiết của việc xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ tại các trường sĩ quan quân đội hiện nay, dựa trên tư tưởng Hồ Chí Minh. Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng vai trò của nhà giáo, và Đảng Cộng sản Việt Nam xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cách mạng công nghiệp 4.0, việc phát triển đội ngũ giảng viên trẻ chất lượng cao theo tư tưởng của Người là vô cùng quan trọng để đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội tinh, gọn, mạnh.

Các nhà nghiên cứu, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục trong các trường sĩ quan quân đội và các cơ sở giáo dục đại học khác quan tâm đến tư tưởng Hồ Chí Minh và công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo.

Luận án tiến sĩ "Xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay" giải quyết một vấn đề cấp thiết trong hệ thống giáo dục quân sự Việt Nam. Dựa trên nền tảng tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò và phẩm chất của nhà giáo, cùng với chủ trương của Đảng về giáo dục là quốc sách hàng đầu, nghiên cứu này đánh giá thực trạng công tác xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ tại các trường sĩ quan quân đội. Mặc dù đã đạt được nhiều thành tựu, luận án chỉ ra những hạn chế về chất lượng không đồng đều, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, và đổi mới phương pháp giảng dạy còn chưa hiệu quả. Những thách thức này càng trở nên rõ rệt trong bối cảnh hội nhập quốc tế, cách mạng công nghiệp 4.0 và yêu cầu mới về xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Mục tiêu của luận án là làm rõ nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ nhà giáo, từ đó vận dụng vào việc nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ tại các trường sĩ quan quân đội. Luận án sẽ phân tích, đánh giá thực trạng, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân, đồng thời xác định các tiêu chí xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Trên cơ sở đó, đề xuất phương hướng và các giải pháp cơ bản để xây dựng đội ngũ này từ nay đến năm 2030 và những năm tiếp theo. Phạm vi nghiên cứu của luận án bao gồm: về nội dung, tập trung vào tư tưởng Hồ Chí Minh và việc xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ tại các trường sĩ quan quân đội, đánh giá thực trạng từ năm 2020 đến nay và đề xuất giải pháp đến năm 2030; về không gian, khảo sát tại các trường sĩ quan trọng điểm như Lục quân 1, Lục quân 2, Chính trị, Thông tin; về thời gian, tập trung vào giai đoạn từ năm 2020 trở đi. Luận án sử dụng các phương pháp nghiên cứu đa dạng như phân tích, tổng hợp, điều tra xã hội học, thống kê để đưa ra những nhận định khoa học và giải pháp khả thi, góp phần quan trọng vào việc phát triển đội ngũ giảng viên trẻ chất lượng cao cho quân đội.