Bằng các phương pháp nghiên cứu trong Thể dục thể thao kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 30 bài tập và xây dựng định lượng vận động cụ thể nhằm phát triển thể lực cho nữ học khối 11 trường trung học phổ thông (THPT) Đội Cấn. Bước đầu ứng dụng trong thực tế cho kết quả tăng trưởng của nhóm thực nghiệm tốt hơn nhóm đối chứng với P

Nghiên cứu lựa chọn được 20 bài tập nâng cao thể lực thuộc các nhóm: bài tập phát triển sức nhanh, sức mạnh, sức bền, mềm dẻo và khả năng phối hợp cho học sinh khối 11 Trường THPT Nguyễn Khuyến, thành phố Nam Định. Bước đầu ứng dụng các bài tập lựa chọn vào thực tế giảng dạy cho thấy, các bài tập được lựa chọn đã có hiệu quả trong việc nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu.

Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT chúng tôi đã lựa chọn được 6 biện pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm nâng cao thể lực chung cho học sinh khối 11 Trường Trung học phổ thông (THPT) chuyên Lam Sơn - Thanh Hóa.

Đề tài nghiên cứu và áp dụng các bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả huấn luyện nội dung ném lựu đạn xa trúng đích cho đội tuyển Giáo dục Quốc phòng và An ninh khối 11 trường THPT Nho Quan B. Các bài tập được thiết kế để cải thiện thể lực, kỹ thuật ném, sự tập trung và khả năng phối hợp, đồng thời tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình tập luyện. Kết quả giúp nâng cao thành tích thi đấu, đồng thời góp phần phát triển kỹ năng thực hành quân sự trong giáo dục Quốc phòng và An ninh.

Đề tài "Cải thiện kỹ năng thuyết trình bằng tiếng Anh trước lớp cho học sinh khối 11" được nghiên cứu nhằm giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình giao tiếp tiếng anh trong môi trường lớp học rộng hơn nữa là tự tin hơn khi nói trước đám đông (toàn trường) Giúp học sinh nâng cao ý thức tự giác trong học tập, có thói quen độc lập trong suy nghĩ, tự tin trong giao tiếp từ đó từng bước hoàn thiện bản thân.

Đề tài "Ứng dụng một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát triển sức nhanh cho học sinh nữ khối 11" nhằm tìm ra những phương pháp tập luyện hiệu quả, phù hợp với đặc điểm thể chất của học sinh nữ lớp 11, giúp cải thiện tốc độ và khả năng vận động nhanh trong các hoạt động thể chất. Góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục thể chất, cải thiện thể lực chung cho học sinh nữ khối 11, đồng thời giúp các em phát triển kỹ năng vận động nhanh, linh hoạt phục vụ cho học tập và đời sống hằng ngày.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giải pháp nâng cao chất lượng bài học Giới thiệu súng tiểu liên AK và súng trường CKC cho học sinh khối 11" nhằm giúp các em có cái nhìn tích cực, kích thích niềm đam mê qua nội dung thực hành cũng như tố chất của các em học sinh; Tạo mối quan hệ đoàn kết, thân ái giữa các em học sinh với nhau.

Tài liệu "Các chủ đề hướng nghiệp khối 11" giới thiệu một số ngành nghề tiềm năng cho học sinh lớp 11, bao gồm quản trị kinh doanh, quản trị khách sạn, marketing, môi giới bất động sản, thủy lợi và thương mại quốc tế,... Tài liệu cung cấp thông tin tổng quan về mỗi ngành, bao gồm cơ hội nghề nghiệp, các trường đào tạo, chương trình học, công việc thực tế và triển vọng việc làm sau khi tốt nghiệp. Mục đích là giúp học sinh hiểu rõ hơn về các ngành nghề này để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số bài tập bổ trợ động tác đứng, quỳ và nằm ném lựu đạn cho học sinh khối 11" nhằm khắc phục những hạn chế và tồn tại dẫn đến hiệu quả chưa cao trong công tác dạy và học môn học GDQP, AN bài học kĩ thuật sử dụng Lựu đạn. Đưa ra những bài tập bổ trợ hữu hiệu nhất nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cũng như phát triển phẩm chất, năng lực giúp học sinh nắm chắc và thực hiện, vận dụng tốt trong quá trình tập luyện và sẵn sàng chiến đấu đạt kết quả cao.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát huy tính tích cực tự giác nhằm nâng cao chất lượng môn bóng đá cho học sinh khối 11 trường THPT Diễn Châu 2" nhằm giúp học sinh hình thành, phát triển kỹ năng chăm sóc sức khoẻ, kỹ năng vận động, thói quen tập luyện thể dục thể thao và rèn luyện những phẩm chất, năng lực để trở thành người công dân phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế, góp phần phát triển tầm vóc, thể lực người Việt Nam.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học trải nghiệm hướng nghiệp chủ đề: khám phá bản thân, nhằm phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp của học sinh khối 11 tại trường THPT Đô Lương 4" nhằm đề xuất được các giải pháp tích cực giúp học sinh THPT phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng học tập và cuộc sống, phát huy phẩm chất năng lực của người học, phù hợp với định hướng nghề nghiệp.

Sáng kiến "Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập dẫn dắt nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc để nâng cao hiệu quả phát bóng cao tay trước mặt trong môn Bóng chuyền cho học sinh nữ khối 11 Trường THPT Diễn Châu 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập dẫn dắt nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc để nâng cao hiệu quả phát bóng cao tay trước mặt. Từ đó tìm ra những nguyên nhân chủ yếu dẫn tới các sai lầm, trên cơ sở lựa chọn các bài tập dẫn dắt để sửa chữa những sai lầm thường mắc nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho nhà trường.

Sáng kiến kinh nghiệm "Xác định và lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh khối 11 Trường THPT Yên Khánh A" nhằm trang bị cho học sinh những khả năng tư duy, tự nghiên cứu các kỹ thuật động tác kỹ thuật nhảy cao trong các giờ học cũng như ngoài giờ học. Từng bước nâng cao dần kết quả trong giảng dạy bộ môn và huấn luyện đội tuyển TDTT...

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức trọng tâm của môn học, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi KSCL môn Tiếng Anh khối 11 và 12 năm 2022-2023 - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương" dưới đây.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Khai thác hiệu quả một số công cụ hỗ trợ việc dạy học trực tuyến môn Tin học khối 10, khối 11" nhằm nêu lên một số kinh nghiêm trong việc sử dụng các công cụ giúp dạy học trực tuyến môn Tin học 10 và Tin học 11 hiệu quả hơn.

Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị cho kì thi kết thúc học phần sắp tới cũng như giúp các bạn củng cố và ôn luyện kiến thức, rèn kỹ năng làm bài thông qua việc giải “Đề thi cuối học kỳ 2 môn Hóa học lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến (Mã đề 001)” sau đây. Hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các bạn trong việc ôn tập. Chúc các bạn thi tốt!

“Đề thi giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Đoàn Thượng (Mã đề 132)” dành cho các bạn học sinh lớp 11 và quý thầy cô tham khảo giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn cũng như giúp quý thầy cô nâng cao kỹ năng biên soạn đề thi của mình. Mời các thầy cô và các bạn tham khảo.

Xin giới thiệu tới các bạn học sinh lớp 11 "Đề thi cuối kì 1 môn Văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Ngô Gia Tự" với mong muốn các bạn sẽ có tài liệu ôn thi thật tốt và nắm được cấu trúc đề thi. Chúc các bạn thành công!

Luyện tập với "Đề thi cuối kỳ 2 môn Hóa học lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Ngô Gia Tự (Mã đề 003)" nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.

Mục đích nghiên cứu đề tài là đưa ra một số giải pháp trong việc lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh khi học bài thơ “Xuất dương lưu biệt” vừa mở rộng phạm vi hướng tới giáo dục học sinh viết những bài văn nghị luận về vấn đề xã hội được rút ra từ văn bản. Từ đó góp phần đào tạo các thế hệ học sinh không chỉ có kiến thức mà còn có tư tưởng đạo đức đúng đắn, có tâm hồn trong sáng, trung thực, thật thà, giàu lòng nhân ái, có trách nhiệm cao với bản thân, gia đình, đất nước…