Bài viết trình bày mô tả thực hành nuôi con bằng sữa mẹ của các sản phụ mới sinh tại Khoa Phụ sản bệnh viện Trường Đại học Y - Dược Huế và tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến thực hành nuôi con bằng sữa mẹ của đối tượng nghiên cứu.

Sáng kiến "Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn kết hợp sơ đồ câm để phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học bài 13 Bài tiết và cân bằng nội môi – Sinh học 11 KNTT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu và đề xuất quy trình sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn trong một số nội dung dạy học phù hợp và đạt hiệu quả; Thiết kế và sử dụng hiệu quả sơ đồ câm phù hợp với một số nội dung dạy học, đặc biệt là các nội dung liên quan đến cơ chế và quá trình sinh học.

Đề tài "Phát triển năng lực vận dụng kiến thức để phòng, chống các bệnh về hệ tiết niệu cho HS thông qua dạy học bài Bài tiết và cân bằng nội môi - Sinh học 11, sách Kết nối tri thức" đưa ra các giải pháp mới hướng dẫn GV cách thức tổ chức dạy học bài Bài tiết và cân bằng nội môi bằng các phương pháp dạy học tích cực. Từ đó giúp HS hứng thú hơn trong các giờ học, đồng thời phát triển các năng lực chung và năng lực Sinh học cho học sinh.

Bài viết tìm hiểu các yếu tố mối quan tâm về môi trường, kiến thức về môi trường, ảnh hưởng xã hội, sản phẩm xanh và đổi mới sinh thái đến ý định mua hàng xanh của người tiêu dùng tại thành phố Đà Nẵng.

Sáng kiến kinh nghiệm "Đổi mới sinh hoạt lớp theo bộ chủ đề Nhận thức để thành công nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh đáp ứng Chương trình GDPT mới" được thực hiện nhằm khắc phục hạn chế của giải pháp cũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đặc biệt đổi mới trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT; Hướng tới phát triển năng lực, phẩm chất cho người học theo mục tiêu chương trình giáo dục tổng thể 2018 của Bộ GD&ĐT.

Luận văn "Quản lí đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học ở trường tiểu học trên địa bàn thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lí luận và thực trạng quản lí sinh hoạt chuyên môn ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương. Từ đó đề ra biện pháp quản lí sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học nhằm giúp hoạt động sinh hoạt chuyên môn tốt hơn góp phần nâng cao năng lực quản lí cũng nhƣ năng lực chuyên môn của giáo viên và phát huy tính tích cực của học sinh, đáp ứng nhu cầu thực tiễn trong công tác hiện nay.

Bài giảng "Đánh giá cơ hội sinh kế của người dân và tác động đến rừng tự nhiên tại xã Hương Nguyên, A Lưới, Thừa Thiên Huế" tập trung trình các nội dung: những quan niệm hiện tại về sinh kế cộng đồng và bảo vệ rừng, đảm bảo nhu cầu môi sinh và văn hóa, lựa chọn sinh kế thân thiện với tài nguyên rừng và giới, nâng cao năng lực cộng đồng trong cải thiện sinh kế thân thiện với môi trường, nhận xét về cách tiếp cận sinh kế thân thiện với môi trường.

Xây dựng mối quan hệ và chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho các thành viên trong tổ thường là công việc của đoàn thể, song vận dụng vào công tác nâng cao chất lượng tổ chuyên môn cũng đã đem lại những kết quả đáng kể tăng cường dân chủ hoá hoạt động của tổ, tạo điều kiện cho mọi người tham gia vào những công việc chung tích cực đóng góp xây dựng tập thể vững mạnh, đó cũng là điểm mới của đề tài.

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp đội ngũ giáo viên hiểu rõ mục đích của sinh hoạt chuyên môn mới là: Từng bước xây dựng văn hóa trong nhà trường, tạo môi trường giáo dục thân thiện, trong đó mọi thành viên đều tôn trọng, tin tưởng và mở rộng tâm hồn để học hỏi đồng nghiệp, giúp giáo viên hiểu sâu sắc hơn về học sinh, nâng cao năng lực giáo dục cho giáo viên;...

Mục đích nghiên cứu của đề tài là những biện pháp được đưa ra thực hiện đảm bảo tính khoa học, phù hợp với mỗi giáo viên, mỗi tổ khối và sát với thực tế. Khi áp dụng các biện pháp đó, mỗi giáo viên cảm thấy thoải mái, tự tin, hứng thú khi tham gia sinh hoạt chuyên môn. Có kỹ năng sư phạm và phát huy khả năng sáng tạo của minh trong việc áp dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm thay đổi hình thức sinh hoạt chuyên môn theo kiểu truyền thống. Nâng cao tay nghề giáo viên và khả năng sáng tạo qua các lần sinh hoạt chuyên môn ở trường hoặc ở cụm. Tạo cơ hội cho học sinh tham gia vào quá trình học tập qua các hoạt động, giáo viên quan tâm đến khả năng học tập của từng học sinh. Nâng cao chất lượng dạy - học và văn hóa ứng xử trong nhà trường.

Mục đích nghiên cứu của khóa luận là thực hiện quy trình chăm sóc nuôi dưỡng cho lợn nái sinh sản và lợn con tại trại. Đồng thời nắm được các bệnh hay xảy ra đối với lợn nái sinh sản và lợn con. Phương pháp phòng trị bệnh hiệu quả nhất. Mời các bạn tham khảo!

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên THPT môn Tin học: Khai thác website http://truonghocketnoi.edu.vn hỗ trợ việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn và tổ chức cho học sinh tự học có nội dung chính gồm: phần 1 - đăng nhập và điều chỉnh thông tin tài khoản cấp trường; phần 2 - nghiệp vụ quản lý tài khoản cấp trường; phần 3 - nghiệp vụ quản lý tài khoản của giáo viên; phần 4 - Nghiệp vụ quản lý tài khoản của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

Bài thu hoạch trình bày thực trạng hoạt động đổi mới sinh hoạt chuyên môn tại các trường học, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động sinh hoạt chuyên môn cụ thể là tại trường THCS.

Luận văn đã nghiên cứu tổng hợp được dung môi sinh học để pha chế sơn trên cơ sở pha trôn metyl este được tổng hợp từ dầu hạt cao su và etyl lactat được tổng hợp từ axit lactic và các loại phụ gia khác với các chỉ tiêu chất lương tương đương với dung môi dầu khoáng. Mời các bạn cùng tham khảo.

Luận văn nghiên cứu và chế tạo được xúc tác dị thể NaOH/MgO có hoạt tính cao ứng dụng trong phản ứng tổng hợp metyl este là thành phần chính khi pha chế dung môi sinh học. Khảo sát tìm được các điều kiện tối ưu để chuyển hoá dầu hạt cao su thành metyl este,... Mời các bạn cùng tham khảo.

Kết quả chính của luận văn đó là chỉ ra rằng các protein khác nhau có phân bố thời gian thoát cũng như sự phụ thuộc của thời gian thoát vào nhiệt độ tương tự nhau. Tuy vậy, protein có cấu trúc phiến beta có thời gian thoát nhanh hơn so với protein có cấu trúc xoắn alpha.

Thông qua việc chỉ đạo bằng con đường trực tiếp và gián tiếp, 3 tổ chuyên môn trong nhà trường có hướng thay đổi cách thức, hình thức và nội dung sinh hoạt chuyên môn một cách tích cực, chủ động và sáng tạo đạt hiệu quả cao. Giáo viên có thái độ đúng đắn trước sự thay đổi, bắt kịp, bắt nhịp hài hòa với các thành viên khác trong tổ; xây dựng và thực hiện tốt kế hoạch tổ, kế hoạch nhà trường góp phần nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục.

Mục tiêu của đề tài là nhằm tạo hứng thú cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học và giúp các em có thêm kiến thức tự chăm sóc và bảo vệ sức khỏe của bản thân và tuyên truyền cho mọi người.

Mục tiêu của đề tài là Đánh giá kết quả trong công tác sinh hoạt chuyên môn là một việc làm không thể thiếu bởi nó rất quan trọng. Từ việc đánh giá này mỗi người hiệu phó mới điều chỉnh được các biện pháp của mình trong việc quản lý, điều hành sinh hoạt chuyên môn được tốt hơn. Qua mỗi lần đánh giá cũng sẽ giúp cho mỗi giáo viên phải tự điều chỉnh bản thân ngày càng hoàn thiện hơn đáp ứng với công tác giảng dạy của mình trong từng bộ môn với từng khối lớp.