Mẫu Đề cương nội dung bài giảng (BM-06/KT&KĐCL) là biểu mẫu dành cho giảng viên xây dựng và trình bày kế hoạch giảng dạy chi tiết từng bài học trong học phần. Biểu mẫu thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy, hình thức kiểm tra đánh giá và tài liệu tham khảo của từng buổi học. Tài liệu giúp đảm bảo tính nhất quán, khoa học và kiểm soát chất lượng trong hoạt động đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong việc xây dựng nội dung bài giảng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng "Quản trị học" Chương 8 - Kiểm tra, được biên soạn với mục tiêu giúp các bạn học có thể hiểu được tầm quan trọng của công tác kiểm tra và những phương pháp, nguyên tắc để tiến hành kiểm tra có hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!

Trong phạm vi bài viết này, tác giả muốn nêu bật tầm quan trọng của hoạt động kiểm tra đánh giá hướng tới phát triển năng lực người học và sự cần thiết phải cải tiến và đa dạng hóa hoạt động kiểm tra đánh giá nhằm giúp người học đạt được các chuẩn đầu ra trong chương trình đào tạo của Trường Đại học Kinh tế Nghệ An.

Sáng kiến "Đổi mới và đa dạng các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên trong dạy học Địa lí THPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao nhận thức về vai trò của sự đa dạng các hình thức kiểm tra, đánh giá thƣờng xuyên đối với giáo viên và học sinh. Từ đó, thay đổi cách đánh giá: chuyển từ đánh giá thời điểm, đánh giá một lần sang đánh giá quá trình và đánh giá vì sự tiến bộ của ngƣời học để nâng cao chất lƣợng dạy học môn Địa lý 10, 11. Đồng thời góp phần đổi mới phƣơng pháp dạy học, tiếp cận nhanh với việc thực hiện chƣơng trình giáo dục phổ thông 2018 đƣợc tiến hành từ năm học sau.

Đề tài "Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên môn Ngữ văn THPT trong dạy học trực tuyến kết hợp trực tiếp" tập trung vào hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên môn Ngữ văn THPT trong dạy học trực tuyến kết hợp trực tiếp tại lớp 11C, 11M trường THPT Đặng Thai Mai.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh" nhằm góp phần đổi mới hoạt động đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán nhằm phát triển năng lực học sinh. Phổ biến và áp cách đánh giá thường xuyên học sinh trong dạy học môn Toán tại các trường THPT trên địa bàn huyện Hưng Nguyên.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề - Thành phần hóa học của tế bào - Sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018" nhằm tìm ra một số cách thức (giải pháp) vận dụng công cụ như Bảng kiểm, Rubrics, bài tập, hồ sơ học tập, sản phẩm học tập, câu hỏi, đề kiểm tra… vào kiểm tra đánh giá khi dạy chủ đề - Thành phần hóa học của tế bào – Sinh 10, góp phần tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá môn Sinh học ở nhà trường THPT.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn Địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến" nhằm đưa ra những hình thức kiểm tra đánh giá để phù hợp với bối cảnh dạy học trực tiếp hoặc trực tuyến nhưng vẫn đảm bảo đánh giá được phẩm chất, năng lực của HS; nâng cao chất lượng dạy học làm tăng hứng thú học tập cho HS.

Luận văn "Nghiên cứu công tác kiểm tra thuế đối với các doanh nghiệp tại Chi cục Thuế Thị xã Thuận An" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng công tác kiểm tra thuế tại Chi cục thuế thị xã Thuận An; nêu bật những thành công và hạn chế cũng như những nguyên nhân chủ quan, khách quan. Đề xuất giải pháp để hoàn thiện công tác kiểm tra thuế đối với các doanh nghiệp trên địa bàn của Chi cục thuế thị xã Thuận An quản lý.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm nghiên cứu một số vấn đề lý luận về đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình Địa lí lớp 10 – THPT. Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp đổi mới đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình Địa lí lớp 10 – THPT.

Mục đích nghiên cứu đề tài là kiểm tra, đánh giá nhằm thu thập các minh chứng liên quan đến kết quả học tập của HS trong quá trình học để cung cấp những phản hồi cho HS và GV biết những gì mà HS đã làm được so với mục tiêu, yêu cầu của bài học, của chương trình và những gì các em chưa làm được để điều chỉnh hoạt động dạy và học. Từ đó, đưa ra những khuyến nghị để HS có thể làm tốt hơn những gì mình đã làm, từ đó nâng cao kết quả học tập trong thời điểm tiếp theo.

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu về chương trình PISA và phương pháp đánh giá PISA với Toán học nói chung và phần Đại số lớp 10, Ban cơ bản nói riêng. Xây dựng nội dung kiểm tra, đánh giá một số chủ đề trong Đại số lớp 10 với các bài toán tiếp cận PISA góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh phổ thông.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hóa cơ sở lý luận, khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá KQHT môn Toán và đề xuất biện pháp nhằm cải thiện công tác quản lý, góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Toán của học sinh ở các trường trung học phổ thông ở thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản và thực tiễn về công tác kiểm tra thuế. Đánh giá hiệu quả công tác kiểm tra thuế tại Chi cục Thuế thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2014-2016. Đề xuất phương hướng, giải pháp để nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra thuế tại Chi cục Thuế thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình cho những năm tiếp theo.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hoá những lý luận cơ bản về công tác kiểm tra thuế; Đánh giá thực trạng công tác kiểm tra thuế tại Chi cục thuế huyện Lệ Thủy, chỉ ra những kết quả đã đạt được, những vấn đề còn tồn tại và nguyên nhân; Đề xuất các giải pháp phù hợp nhằm hoàn thiện và nâng cao hơn nữa chất lượng công tác kiểm tra tại Chi cục thuế huyện Lệ Thủy.

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm hoàn thiện kiểm tra thuế đối với các DN NQD tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình, góp phần tăng nguồn thu ngân sách cho địa phương nói riêng và cho cả nước nói chung. Qua đó góp phần nâng cao hiệu lực QLT của Chi cục Thuế Thành phố Đồng Hới.

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu môn học. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.

Nội dung chương 5 trình bày đến người học những vấn đề liên quan đến "Kiểm tra, trắc nghiệm và phỏng vấn", cụ thể như: Kiểm tra, trắc nghiệm, phỏng vấn, các yếu tố tác động đến phỏng vấn, nguyên tắc phỏng vấn, chỉ dẫn đối với những ứng viên sắp tham gia phỏng vấn,...

Chương 9 Kiểm tra do Bùi Hoàng Ngọc biên soạn nhằm giúp các bạn Hiểu được thế nào là kiểm tra, thế nào là kiểm soát, mô tả các phương pháp kiểm tra, hiểu được tiến trình kiểm tra, mô tả được hệ thống kiểm tra hiệu quả, những vấn đề đạo đức trong kiểm tra.

Luận văn hướng đến mục tiêu nghiên cứu: hệ thống hóa những vấn đề lý luận về kiểm tra thuế và đề xuất một số giải pháp khắc phục những hạn chế, qua đó hoàn thiện và nâng cao chất lượng công tác kiểm tra thuế ở Chi cục thuế thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.