Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Chính trị học "Nhu cầu thông tin chính trị của sinh viên các trường đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nay" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu về nhu cầu TTCT của sinh viên các trường đại học trên địa bàn Hà Nội, phân tích thực trạng để đưa ra những nhận định, đánh giá về thực trạng nhu cầu TTCT của sinh viên, những yếu tố tác động đến nhu cầu TTCT của sinh viên nhằm đề xuất phướng hướng và điều kiện đáp ứng, kích thích nhu cầu TTCT của sinh viên trong bối cảnh hiện nay.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tích hợp kiến thức giáo dục chăm sóc và bảo vệ sức khỏe con người thông qua chủ đề Di truyền học người- Sinh học 12 Cơ bản" nhằm hiểu sâu hơn các kiến thức về các bệnh di truyền và biện pháp chăm sóc và bảo vệ sức khỏe con người; Tổ chức và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp; Nâng cao chất lượng giáo dục, kĩ năng sống cho học sinh thông qua chủ đề dạy học

Luận văn nghiên cứu nhằm xây dựng khung lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng đảm bảo chất lượng; khảo sát và đánh giá thực trạng chất lượng dạy học, quản lý dạy học tại một số trường đại học nghệ thuật làm cơ sở đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học khối KTGDĐC trong trường đại học nghệ thuật nhằm nâng cao chất lượng dạy học khối học này cũng như góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học nghệ thuật.

Mục đích nghiên cứu đề tài là xây dựng khung lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng đảm bảo chất lượng. Khảo sát và đánh giá thực trạng chất lượng dạy học, quản lý dạy học tại một số trường đại học nghệ thuật làm cơ sở đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học khối KTGDĐC trong trường đại học nghệ thuật nhằm nâng cao chất lượng dạy học khối học này cũng như góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học nghệ thuật.

Mục đích nghiên cứu của đề tài này là tích hợp nội dung giáo dục môi trường vào một số bài giảng chương Nitơ – Photpho môn hóa lớp 11 chương trình cơ bản nhằm giúp học sinh ý thức bảo vệ môi trường.

"Đề cương ôn thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 7 năm học 2020-2021" với 18 câu hỏi có kèm theo hướng dẫn giải, giúp các em học sinh nắm được các kiến thức đã được học, chuẩn bị chu đáo cho kì thi sắp diễn ra. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.

"Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT môn Giáo dục công dân năm 2021 – Bộ Giáo dục và Đào tạo" được biên soạn với 40 câu hỏi, giúp các bạn học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, có phương pháp ôn luyện kiến thức, chuẩn bị chu đáo cho kì thi sắp diễn ra.

Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo "Đề thi kiểm tra HK 2 môn Giáo Dục Công Dân năm 2018-2019" sau đây nhằm giúp các em củng cố kiến thức của mình và thầy cô có thêm kinh nghiệm trong việc ra đề thi. Chúc các em thành công và đạt điểm cao trong kỳ thi sắp tới.

Qua "Đề kiểm tra 1 tiết môm GDCD lớp 11 năm 2017 - 2018" kiểm tra, đánh giá sự hiểu biết của học sinh về nội dung, kiến thức, kỹ năng và khả năng vận dụng kỹ năng, thái độ của HS thông qua các bài đã học.

Nhằm giúp cho học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập được tốt hơn mời các bạn tham khảo Đề kiểm tra 15 phút môn GDCD lớp 11 năm 2017 - 2018.

Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện với mong muốn giúp học sinh tích cực và chủ động trong việc tiếp thu chủ đề này, để các em có thể tự giải đáp những tò mò, thắc mắc của bản thân đồng thời có những hành trang cần thiết cho việc chăm sóc sức khỏe bản thân, đồng thời nhằm khai thác có hiệu quả nội dung giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản cho học sinh khi giảng dạy môn sinh lớp 11 Cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng Tập huấn Giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh cấp THPT giới thiệu một số các kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tiếng Anh; tổ chức kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng.

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu mô tả tóm tắt các học phần "Giáo dục chuyên nghiệp" dưới đây để nắm bắt được những kiến thức cơ bản, kiến thức chuyên ngành của học phần Giáo dục chuyên nghiệp. Với các bạn đang học chuyên ngành Giáo dục học thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.

Đề cương ôn tập học kì 2 Giáo dục công dân lớp 9 sau đây sẽ giúp các bạn hệ thống được những kiến thức cơ bản trong môn Giáo dục công dân của lớp 9. Từ đó, các bạn nắm vững kiến thức để có thể học và ôn thi môn học một cách hiệu quả.

Trước đây, chúng ta áp dụng phương pháp dạy học vấn đề, trong đó lấy giáo viên là trung tâm truyền đạt lại kiến thức cho Học sinh, do đó Học sinh học tập một cách thụ động, thiếu sáng tạo dẫn đến hiệu quả giảng dạy không cao. Hiện nay, công tác đổi mới phương pháp dạy học đang vận dung phương pháp dạy học khám phá, lấy học sinh làm trung tâm, giáo viên giữ vai trò tổ chức, giám sát, định hướng các hoạt động của học sinh nhằm giúp các em tìm hiểu và lĩnh hội các kiến thức mới. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Sử dụng phương pháp dạy học khám phá nhằm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong tiết 50 - bài 47 sách giáo khoa Sinh học 11 nâng cao: Điều khiển sinh sản ở động vật - mục II: Sinh đẻ có kế hoạch ở người”.

Hiện nay, trong chương trình giáo dục đào tạo ở trường THPT của Việt Nam, vấn đề giáo dục giới tính cho học sinh chưa được quan tâm đúng mức. Chưa hề có môn giáo dục giới tính được đưa vào nội dung giảng dạy. Vấn đề này được lồng ghép vào một số nội dung trong môn sinh học hay một số bài trong môn Giáo dụng công dân, địa lí.

Thần tượng theo lứa tuổi Đối với trẻ nhỏ, hình tượng của người mẹ là biểu tượng của sự trìu mến, ấm no, vui sướng và an toàn. Đấy cũng là những tín hiệu ở cấp độ sơ khởi nhất về “thần tượng”. Trong những năm tháng đầu đời, trẻ em chủ yếu sống bao bọc trong khung cảnh của gia đình, nên hình tượng của cha mẹ (hay người nuôi dưỡng) sẽ là “thần tượng” đầu tiên của các em....

Đồng ý rằng viết chữ đẹp là cả một nghệ thuật, nhưng làm sao có thể tạo ra nghệ thuật khi bị ép buộc. Nghệ thuật càng không phải những gì được sản xuất hàng loạt và theo một chuẩn mực duy nhất. Đồng ý rằng ngôn ngữ là điều kỳ diệu của nhân loại, chỉ có con người mới có và việc học và yêu ngôn ngữ của mình từ bé là rất quan trọng.

Bình tĩnh tìm lý do Mấy hôm nay tôi đã bình tĩnh hơn mỗi khi Bo không nghe lời. Khi tôi gọi: "Bo ơi, đi tắm con", Bo ngồi im chẳng nói chẳng rằng. Gọi thêm một lần nữa thì cu cậu nhấm nhẳng: "Con không đi đâu". Dù bực mình nhưng tôi cố bình tĩnh với con: "Vì sao con không đi, nói mẹ nghe xem nào". "Con đang coi hoạt hình". "À, thì ra là cu cậu mê phim quá nên đâu thèm để ý đến lời mẹ.

Các bậc cha mẹ ngày nay thường thể hiện sự yêu thương con cái bằng cách tặng quà thật nhiều hco con cái. Họ cho rằng đó là cách thể hiện tình yêu thương con, đôi khi cách tặng quà chiều theo ý trẻ là một cách chuộc lại lỗi lầm của cha mẹ vì do bận rộn với công việc mà không có thời gian bên cạnh chăm sóc chúng.