Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh 4 theo chương trình GDPT 2018

Kho sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh 4 là bộ sưu tập tài liệu hữu ích dành cho giáo viên, học sinh và phụ huynh theo định hướng chương trình GDPT 2018. Các đề tài được biên soạn từ thực tiễn giảng dạy, tập trung vào đổi mới phương pháp, giúp học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh một cách tự nhiên và hiệu quả. Giáo viên có thể khai thác SKKN Tiếng Anh 4 để hoàn thiện chuyên môn; học sinh có thêm cách học thú vị; còn phụ huynh có thể dùng làm tài liệu tham khảo để hỗ trợ con em tại nhà.

Kho sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh 4 bao gồm các loại tài liệu:

Mẫu SKKN Tiếng Anh 4 hay, sáng tạo, áp dụng thành công trong giảng dạy.
Các đề tài sáng kiến về kỹ năng nghe – nói, kỹ năng đọc – viết và từ vựng.
Sáng kiến đổi mới phương pháp giảng dạy, kết hợp trò chơi, hoạt động nhóm, thuyết trình.
Tài liệu tham khảo gắn với giáo án điện tử và bài giảng trực quan.
Mẫu sáng kiến hỗ trợ giáo viên tham gia thi đua chuyên môn, hội thi giáo viên giỏi.

Đặc điểm nổi bật của kho tài liệu sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh 4:

Nội dung bám sát chương trình GDPT 2018, phù hợp với định hướng phát triển năng lực học sinh.
Bao quát kiến thức trọng tâm của môn Tiếng Anh lớp 4, từ ngữ âm, từ vựng đến ngữ pháp cơ bản.
Chú trọng đến phương pháp giao tiếp, lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường khả năng phản xạ.
Có tài liệu ứng dụng công nghệ thông tin, dạy học trực tuyến, học tập qua phần mềm và trò chơi.
Tài liệu dễ sử dụng, linh hoạt cho cả dạy học trực tiếp và trực tuyến.

Đối tượng sử dụng kho tài liêu sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh 4:

Giáo viên: tham khảo các đề tài sáng kiến để đổi mới phương pháp giảng dạy, phục vụ công tác chuyên môn và hồ sơ thi đua.
Học sinh: tiếp cận tiếng Anh qua nhiều cách học mới mẻ, thú vị, rèn luyện đủ 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết.
Phụ huynh: dùng tài liệu để hỗ trợ con học tập, củng cố từ vựng và kỹ năng giao tiếp cơ bản tại nhà.

Kho sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh 4 là công cụ hữu ích, giúp giáo viên dạy tốt hơn, học sinh học tập hiệu quả hơn và phụ huynh đồng hành cùng con em một cách chủ động.

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt từ vựng Tiếng Anh

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt từ vựng Tiếng Anh

Mục tiêu của đề tài là Điều tra thực trạng việc học tiếng Anh của học sinh để ứng dụng vào việc dạy có hiệu quả tại trường. Đề xuất biện pháp tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên học tập kinh nghiệm về các hình thức tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động dạy và học tiếng Anh trong trường tiểu học.

26 trang

266 lượt xem

16 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng phương pháp Chant trong ôn luyện từ vựng Tiếng Anh tại Trường TH số 2 Kiến Giang

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng phương pháp Chant trong ôn luyện từ vựng Tiếng Anh tại Trường TH số 2 Kiến Giang

Sáng kiến đã chọn được một biện pháp thật sự hữu ích giúp học sinh nhớ từ vựng môn Tiếng Anh và được vận dụng vào các tiết dạy giúp các em nắm được từ, khắc sâu vốn từ thông qua mẫu câu và các bài tập thực hành, giúp các em vượt qua trở ngại và tự tin hơn trong giao tiếp Tiêng Anh.

19 trang

138 lượt xem

9 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh ở lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh ở lớp 4

Mục đích của sáng kiến này là giúp các tiết học trở nên sôi nổi và sinh động hơn. Học sinh đã thuộc các từ mới ngay tại lớp học. Vốn từ vựng của các em tăng lên rõ rệt. Các em học sinh yếu kém có thể sử dụng được từ vựng vào những câu đơn giản. Những học sinh khá có thể sử dụng từ vựng trong những câu phức tạp hơn.

19 trang

58 lượt xem

5 lượt tải

SKKN: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa và sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh lớp 4

SKKN: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa và sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh lớp 4

Đề tài giúp góp phần đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên có thể tự tin, mạnh dạn và thành thạo trong việc khai thác kênh hình sách giáo khoa kết hợp sử dụng đồ dùng dạy học. Giúp các em hứng thú, chủ động và sáng tạo trong học tập, nhớ lâu các từ mới, hiểu sâu các cấu trúc ngữ pháp, hình thành khả năng phán đoán, phản xạ trong quá trình học và đồng thời biết vận dụng chúng trong giao tiếp.

30 trang

194 lượt xem

13 lượt tải

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh luyện kỹ năng nói trong giờ học tiếng anh lớp 4

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh luyện kỹ năng nói trong giờ học tiếng anh lớp 4

Với phương pháp dạy học mới “Lấy học sinh làm trung tâm” thì phương pháp luyện tập nói như trên rất có hiệu quả trong việc phát triển kỹ năng nói cho học sinh. Nhưng dạy nói tiếng Anh đòi hỏi người giáo viên phải có phương pháp sư phạm tốt, năng động, tích cực suy nghĩ các tình huống, các dạng bài tập cho phù hợp với nội dung từng bài chứ không nên lặp đi lặp lại một vài dạng luyện tập nhất định.

14 trang

3 lượt xem

0 lượt tải

SKKN: Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 4

SKKN: Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 4

Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu về các hoạt động có thể sử dụng trong quá trình dạy và học Tiếng Anh cho giáo viên và học sinh. Phát huy hết ưu điểm của những hoạt động nhằm giúp học sinh tiếp thu nội dung bài học. Đồng thời hướng dẫn học sinh tự luyện tập, rèn luyện để có kỹ năng, thái độ đúng đắn khi học Tiếng Anh. Giúp học sinh học môn Tiếng Anh linh động hơn và đóng vai trò chủ động trong việc tự nâng cao trình đồ của bản thân, tự chọn phương pháp và mục tiêu học tiếng Anh phù hợp với bản thân.

30 trang

142 lượt xem

15 lượt tải

SKKN: Vài kinh nghiệm thu hút sự chú ý trong giờ học Tiếng Anh đối với các em học sinh lớp 4 người Êđê

SKKN: Vài kinh nghiệm thu hút sự chú ý trong giờ học Tiếng Anh đối với các em học sinh lớp 4 người Êđê

Mục đích nghiên cứu: Nhằm tạo sự tập trung học, thu hút sự chú ý của các em học sinh lớp 4 người Êđê cũng như nâng cao chất lượng giảng dạy, cải thiện khả năng tiếp nhận kiến thức, mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác dạy và học môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 4 người Êđê tại địa bàn trường Tiểu học Ea Bông là mục đích chính của đề tài nghiên cứu này.

20 trang

104 lượt xem

6 lượt tải

SKKN: Một số giải pháp sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong chương trình tiếng Anh 4

SKKN: Một số giải pháp sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong chương trình tiếng Anh 4

Đề tài nhằm nghiên cứu khái niệm phương pháp dạy học theo dự án, tìm hiểu và đưa ra cách thức thực hiện các dự án được gợi ý trong chương trình sách tiếng Anh lớp 4 giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo, tính tự chủ trong học tập, tạo cơ hội cho học sinh được áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống, phát triển kĩ năng nói, củng cố phương pháp học tập theo nhóm và rèn luyện kỹ năng thuyết trình trước đám đông bằng tiếng Anh.

26 trang

493 lượt xem

45 lượt tải

SKKN: Phương pháp trau dồi từ vựng trong giảng dạy tiếng Anh lớp 4

SKKN: Phương pháp trau dồi từ vựng trong giảng dạy tiếng Anh lớp 4

Để giúp các em vượt qua trở ngại đề tài "Phương pháp trau dồi từ vựng trong giảng dạy tiếng Anh lớp 4" nhằm giúp các em học sinh hiểu thêm về cách phát âm của từ và đặc biệt biết nhận thức rõ tầm quan trọng của việc trau dồi từ vụng trong việc học tiếng Anh.

29 trang

74 lượt xem

5 lượt tải

SKKN: Một vài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 trước khi học kỹ năng nghe tiếng Anh

SKKN: Một vài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 trước khi học kỹ năng nghe tiếng Anh

Mục tiêu của đề tài: Nêu ra một số biện pháp tạo hứng thú, thúc đẩy động lực học, tạo môi trường học tập vui vẻ và thân thiện cho học sinh khi học kỹ năng nghe tiếng Anh. Giúp học sinh có thái độ tích cực trong học tập, bên cạnh học tốt kỹ năng nghe đề tài này còn giúp học sinh phát triển đồng đều các kỹ năng: nói, đọc, viết.

35 trang

101 lượt xem

7 lượt tải

SKKN: Một số kinh nghiệm dạy từ vựng trong môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 4

SKKN: Một số kinh nghiệm dạy từ vựng trong môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 4

Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh hứng thú, tự tin và hợp tác tích cực hơn trong quá trình học tập; Hiểu và biết cách ghi nhớ từ vựng trong quá trình học tập, đồng thời có cơ hội thể hiện bản thân cũng như thực hành được kĩ năng nghe và nói nhiều hơn. Từ đó nâng cao chất lượng học từ vựng nói riêng và chất lượng môn Tiếng Anh nói chung.

26 trang

93 lượt xem

5 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số trò chơi giúp học sinh học tốt tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số trò chơi giúp học sinh học tốt tiếng Anh lớp 4

Mục đích nghiên cứu đề tài là để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp.

18 trang

97 lượt xem

4 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh luyện kĩ năng nói trong giờ học tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh luyện kĩ năng nói trong giờ học tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: Tập cho học sinh cách phản xạ nhanh bằng Tiếng Anh; Rèn luyện cách phát âm cho học sinh; Rèn cho học sinh sử dụng ngữ điệu; Các loại hình thức luyện tập được sử dụng cho việc phát triển kỹ năng nói;...

14 trang

100 lượt xem

9 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa và sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa và sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh lớp 4

Đề tài giúp góp phần đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên có thể tự tin, mạnh dạn và thành thạo trong việc khai thác kênh hình sách giáo khoa kết hợp sử dụng đồ dùng dạy học. Giúp các em hứng thú, chủ động và sáng tạo trong học tập, nhớ lâu các từ mới, hiểu sâu các cấu trúc ngữ pháp, hình thành khả năng phán đoán, phản xạ trong quá trình học và đồng thời biết vận dụng chúng trong giao tiếp.

30 trang

84 lượt xem

7 lượt tải

:Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số phương pháp luyện kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh 4

:Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số phương pháp luyện kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh 4

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ năng nói đóng vai trò rất quan trọng. Vì vậy, giáo viên cần có phương pháp phù hợp và các kỹ năng cũng như cách truyền đạt để học sinh có thể lĩnh hội kiến thức một cách hiệu quả nhất.

31 trang

84 lượt xem

9 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp trau dồi từ vựng trong giảng dạy tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp trau dồi từ vựng trong giảng dạy tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp trau dồi từ vựng trong giảng dạy tiếng Anh lớp 4" được thực hiện nhằm giúp các em học sinh hiểu thêm về cách phát âm của từ và đặc biệt biết nhận thức rõ tầm quan trọng của việc trau dồi từ vụng trong việc học tiếng Anh. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

29 trang

304 lượt xem

71 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa và sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa và sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh lớp 4

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp góp phần đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên có thể tự tin, mạnh dạn và thành thạo trong việc khai thác kênh hình sách giáo khoa kết hợp sử dụng đồ dùng dạy học. Giúp các em hứng thú, chủ động và sáng tạo trong học tập, nhớ lâu các từ mới, hiểu sâu các cấu trúc ngữ pháp, hình thành khả năng phán đoán, phản xạ trong quá trình học và đồng thời biết vận dụng chúng trong giao tiếp.

30 trang

102 lượt xem

8 lượt tải

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong chương trình Tiếng Anh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong chương trình Tiếng Anh lớp 4

Đề tài nhằm nghiên cứu khái niệm phương pháp dạy học theo dự án, tìm hiểu và đưa ra cách thức thực hiện các dự án được gợi ý trong chương trình sách tiếng Anh lớp 4 giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo, tính tự chủ trong học tập, tạo cơ hội cho học sinh được áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống, phát triển kĩ năng nói, củng cố phương pháp học tập theo nhóm và rèn luyện kỹ năng thuyết trình trước đám đông bằng tiếng Anh.

26 trang

152 lượt xem

5 lượt tải

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015