4 phương pháp nâng cao năng lc làm
vic ca nhóm
To ra s hòa hp cho mt nhóm làm vic là điu không d chút nào. Bi
nhóm là s tp hp ca nhiu tính cách và phương pháp làm vic vào mt
nơi vi mc đích cùng đạt được kết qu vượt tri. Tuy nhiên không phi
nhóm làm vic nào cũng có th hot động hiu qu theo như lý thuyết. Thm
chí mt s nhóm còn ny sinh xung đột nng n, đồng thi mang li cho các
thành viên tâm lý nng n và hot động kém hiu qu.
Vy vi vai trò ca mt người qun lý, bn cn làm gì để có th to ra được
mt nhóm làm vic thng nht và hiu qu. Để làm được điu này, bn cn
suy nghĩ mt cách cn trng và lên kế hoch chi tiết cho hot động ca
nhóm trước khi tiến hành thành lp mt nhóm làm vic. Mc dù trong quá
trình tiến hành, s có khá nhiu đim mà bn không th kim soát được, ví
d như tính cách ca tng cá nhân, nhưng vi mt s phương pháp dưới đây
bn vn có th to ra mt môi trường thun li để các thành viên trong nhóm
phát huy được hết s năng ca h nhm đạt ti mt cái đích chung do bn
đặt ra.
La chn thành viên cho nhóm làm vic
Nhng người có phương pháp làm vic và quan nim v s n lc để đạt ti
mc tiêu tương đồng nhau s có kh năng hòa hp cao khi làm vic nhóm.
Vì thế, trong quá trình thành lp nhóm, bn nên la chn nhng nhân viên
có thói quen làm vic hoc thường đưa ra các phương pháp gii quyết nhng
khó khăn khá ging nhau.
Tuy nhiên, để to ra mt nhóm đa dng thành viên là điu không d. Tuy
nhiên, bn có th la chn mt nhân viên thường đảm nhim công vic có
tính sáng to để kết hp vi mt nhân viên khác thường đảm nhn công vic
phân tích. Mc dù có nhng k năng hoàn toàn khác nhau nhưng h đều là
nhng người có tinh thn trách nhim cao trong vic hoàn thành công vic
đúng thi hn và thường xuyên cp nht v tiến trình công vic.
Đưa ra mc tiêu rõ ràng và c th cho nhóm làm vic
Bn cn đặc bit lưu tâm ti mc tiêu đã đưa ra. Bi nếu các thành viên
trong nhóm đều hiu rõ nhng gì cn đạt ti, h s d dàng hơn trong vic
tìm ra tiếng nói chung trong phương pháp thc hin công vic đó. Nhng s
khác bit v chính kiến có th d dàng gii quyết khi các thành viên trong
nhóm cùng ngi li và s dng mc tiêu đã đề ra làm thông tin định hướng.
Nói mt cách khác, nếu mc tiêu không rõ ràng, mi thành viên s thc hin
công vic theo mt hướng nghĩ riêng. Khi đó nhóm làm vic không tránh
khi tình trng bt đồng; s kết ni gia các thành viên tr nên ri rc bi
thành viên nào cũng khăng khăng vi cách nghĩ ca riêng h.
Khích l nhân viên bng tinh thn cnh tranh
S đồng tâm trong nhóm s mnh m nht khi h có cùng mt k thù. H s
cùng dn sc để bo v danh tiếng cho nhóm làm vic ca mình. Điu này
có th to nên tinh thn cnh tranh thân thin trong công ty nhưng cũng có
th to ra tình trng đấu tranh ln nhau để đạt được mc tiêu.
Vì thế khi thc hin phương pháp này, bn cn rt thn trng. Bi nếu nhóm
làm vic không nhn được s h tr t người qun lý trc tiếp. H cũng s
coi sếp ca mình là mt k thù chung. Khi đó nhóm làm vic cũng đồng tâm
nhưng không để đạt các mc tiêu đã đề ra, mà để đấu tranh vì quyn li
riêng.
Có quy trình gii quyết bt đồng trong nhóm
Hu hết các nhóm làm vic đều có các bt đồng. Trên thc tế, đây là mt
phn quan trng và cn thiết trong quá trình làm vic đi ti mt kết qu cui
cùng. Cách gii quyết các xung đột này s nh hưởng không nh ti suy
nghĩ ca tng thành viên đối vi nhóm làm vic ca mình.
Có nhiu cách để gii quyết các bt đồng. Bn thân người qun lý có quyn
ph quyết, nhưng các thành viên trong nhóm li cũng có quyn đa s. Vì thế,
bn cn phi lp quy trình cho vic gii quyết các bt đồng. Đối vi tng
loi bt đồng, bn nên đưa ra nhng quy trình riêng để gii quyết và nên để
các thành viên tham gia tho lun v nhng bt đồng.