
LỰA CHỌN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÁT TRIỂN
CÁN BỘ QUẢN LÝ
CHƯƠNG 8

KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ 22
4
Khái niệm, phân loại và vai trò của cán bộ quản lý
Yêu cầu, tiêu chuẩn, quá trình lựa chọn cán bộ quản lý
Cơ sở phương pháp đánh giá cán bộ quản lý
Nhu cầu, quá trình, phương pháp phát triển cán bộ quản lý
KIẾN THỨC: NẮM VỮNG VÀ HIỂU ĐƯỢC
Vận dụng phân tích quá trình này ở các tổ chức cụ thể
KỸ NĂNG
Mục tiêu của chương

Tổng quan về cán bộ quản lý
Khái niệm và phân loại
Vai trò của nhà quản lý
22
5
KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ
225

Khái niệm cán bộ quản lý
Theo Harold Koontz và cộng sự: “ tất cả những ai chịu trách
nhiệm về công việc của những người khác tại mọi cấp và trong
bất kỳ loại cơ sở nào đều phải tự coi mình là người quản lý”
(Harold Koontz và cộng sự (1999). Những vấn đề cốt yếu của
quản lý. Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật. Hà Nội, tr.21)
Cán bộ quản lý là người quản lý, thực hiện những chức năng và
nhiệm vụ quản lý nhất định trong một tổ chức, thông qua tuyển
cử hoặc bổ nhiệm, có những quyền hạn và trách nhiệm nhất định
trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ quản lý của tổ chức.
226
KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ

Phân loại cán bộ quản lý
22
7
KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ
Loại hình tổ chức
Ÿ
Ÿ
Cấp quản lý
Tổ chức
kinh doanh
Tổ chức
giáo dục
Tổ chức
nhà nước
Cấp cao
(cấp chiến lược)
Chủ tịch Hội đồng
quản trị
Hiệu trưởng Bộ trưởng
Cấp trung (cấp kỹ thuật) Giám đốc/ Trưởng
phòng
Phó hiệu trưởng/ Chủ
nhiệm khoa
Giám đốc Sở
thuộc tỉnh
Cơ sở (cấp tác nghiệp) Trưởng nhóm Chủ nhiệm Bộ môn Trưởng phòng ở
huyện

