ĐẠI HỌC DUY TÂN
KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
TẬP BÀI GIẢNG
LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Mã môn học: HIS 362
Số tín chỉ: 2 Giảng dạy: 21 giờ Tiểu luận: 9 giờ
Dành cho sinh viên tất cả các khối ngành, tất cả các khoa
Bậc đào tạo: Đại học, cao đẳng, liên thông
Năm học: 2024 - 2025
(Biên soạn theo Giáo trình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam - xuất bản năm
2021)
Giảng viên: Th.S Hoàng Thị Kim Oanh
Đà Nẵng – 2024
GIỜ NỘI DUNG TRANG
Mục tiêu, mô tả môn học và nhiệm vụ của sinh viên 1-3
1-2
Chương nhập môn: Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ
và phương pháp nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng
Cộng sản Việt Nam
4-8
3-7 Chương I: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời và lãnh đạo
đấu tranh giành chính quyền (1930 -1945) 9-34
8-12
Chương II: Đảng lãnh đạo hai cuộc kháng chiến, hoàn
thành giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước (1945-
1975)
35-71
13-17
Chương III: Đảng lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ
nghĩa xã hội và tiến hành công cuộc đổi mới (1975 -
2021)
72-166
18-20 Kết luận 167-182
Danh mục tài liệu tham khảo 183
1
Mở đầu
Tập bài giảng bộ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam được biên soạn dựa
trên cơ sở đề cương môn học và Giáo trình Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, Bộ
Giáo dục và Đào tạo[2021], NXB Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội. Mục đích
của tập bài giảng là:
- Xác định phương pháp, thực hiện mục tiêu giảng dạy, đào tạo chung của
môn học và mục tiêu cụ thể trong từng chương mục nội dung. Mục tiêu đào tạo
của môn học bao gồm nhận thức, kỹ năng, thái độ.
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu đào tạo tín chỉ, giúp
sinh viên dễ tiếp thu và yêu thích môn học. Đổi mới phương pháp dạy học của
môn Lịch sử Cộng sản Việt Nam phải nắm vững phương pháp lịch sử và phương
pháp lôgíc, phương pháp liên hệ lý luận và thực tiễn, ngoài ra có sự kết hợp các
phương pháp khác như phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp, diễn dịch, cụ thể
hóa và trừu tượng hóa thích hợp với từng nội dung của môn học. Trên cơ sở đó,
giảng viên xác định những phương pháp: dạy cốt lõi; dạy kiến thức, kỹ năng, thái
độ; liên hệ giữa lý luận và thực tiễn; dạy lớp đông sinh viên.
- Xây dựng bài giảng, Slide từng nội dung bài giảng.
- Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận.
- Xác định tài liệu giáo trình và tài liệu tham khảo.
1. Mục tiêu chung của môn học
Sau khi kết thúc môn học, sinh viên sẽ đạt được các mục tiêu sau đây:
- Về nội dung
Cung cấp những tri thức có tính hệ thống, cơ bản về sự ra đời của Đảng Cộng
sản Việt Nam (1920- 1930), sự lãnh đạo của Đảng đối với cách mạng Việt Nam
trong thời kỳ đấu tranh giành chính quyền (1930- 1945), trong hai cuộc kháng
chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược (1945- 1975), trong sự nghiệp
xây dựng, bảo vệ Tổ quốc thời kỳ cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội, tiến hành
công cuộc đổi mới (1975- 2021).
- Về tư tưởng
2
Thông qua các sự kiện lịch sử và các kinh nghiệm về sự lãnh đạo của Đảng
để xây dựng ý thức tôn trọng sự thật khách quan, nâng cao lòng tự hào, niềm tin
của sinh viên vào sự lãnh đạo của Đảng.
- Về kỹ năng
Trang bị phương pháp tư duy khoa học về lịch sử, kỹ năng lựa chọn tài liệu
nghiên cứu, học tập môn học và khả năng vận dụng nhận thức lịch sử vào công
tác thực tiễn, phê phán quan niệm sai trái về lịch sử của Đảng.
- Về thái độ
+ Có thái độ chính trị đúng đắn, tin tưởng vào đường lối và sự lãnh đạo của
Đảng, tích cực góp phần đấu tranh xây dựng Đảng, bảo vệ Đảng, góp phần thực
hiện thắng lợi đường lối, chính sách của Đảng, luật pháp của Nhà nước và nhiệm
vụ của cách mạng.
+ Có ý thức trong rèn luyện, phấn đấu trở thành đoàn viên, đảng viên, cán
bộ ưu tú của Đảng và Nhà nước, kế tục sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng,
góp phần thực hiện thắng lợi sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
2. Phương pháp dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam
- Phương pháp dạy cốt lõi
Kiến thức môn đường lối rất rộng, rất sâu, với thời gian không nhiều, trình
độ nhận thức của sinh viên có mức độ, yêu cầu lại cao cho nên giảng viên chọn
phương pháp tối ưu là dạy những vấn đề cơ bản nhất, cốt lõi nhất.
- Phương pháp dạy theo đào tạo tín chỉ
Là phải đạt được 3 mục tiêu: nhận thức, kỹ năng, thái độ. Đây là triết lý giáo
dục hiện đại mà giảng viên phải nắm vững để thực hiện. Trước hết là trang bị kiến
thức chính trị, kiến thức về lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam. Muốn biến kiến
thức thành hành động phải có kỹ năng học tập nghiên cứu quán triệt đường lối và
vận dụng đường lối vào thực tiễn, phê phán những nhận thức và hành động sai
trái xuyên tạc lịch sử và đường lối của Đảng. Đồng thời giảng viên phải đặc biệt
coi trọng bồi dưỡng thái độ chính trị đúng đắn tích cực cho sinh viên.
- Phương pháp gắn lý luận với thực tiễn, học đi đôi với hành
3
Đây vừa là phương pháp vừa là mục tiêu, yêu cầu dạy học môn lịch sử Đảng
Cộng sản Việt Nam. Đặc trưng của môn lịch sử là giảng viên không chỉ trình bày
các nội dung về lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam mà phải giải thích, phân tích
tính đúng đắn của quá trình hình thành phát triển đường lối trong các thời kỳ,
chứng minh quá trình tổ chức thực hiện đường lối, biến đường lối thành thắng lợi
hiện thực. Để thực hiện được phương pháp này giảng viên phải nắm vững lịch sử
ra đời và phát triển của Đảng theo yêu cầu của giáo trình; đồng thời giảng viên
phải am hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn của đường lối trong từng thời kỳ. Gắn lý
luận với thực tiễn sẽ làm cho buổi học sinh động, dễ hiểu, hấp dẫn người học. Mặt
khác, giảng viên gợi mở những yêu cầu thực tiễn bức xúc, cấp thiết mà sinh viên
phải có trách nhiệm tham gia góp phần thực hiện.
- Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy – học, như intenet,
máy tính, máy chiếu đa năng, giáo án điện tử, giảng dạy Online
- Về phương pháp học tập của sinh viên
Giáo dục ý thức trách nhiệm và động cơ học tập đúng đắn cho sinh viên, hướng
dẫn phương pháp học tập phù hợp tích cực, hướng dẫn sinh viên cách ghi chép, cách
thảo luận, cách làm tiểu luận, cách tự học, cách đọc tài liệu giáo trình, cách vận dụng
kiến thức đã học vào cuộc sống. Phải tổ chức tốt lớp đông sinh viên.
- Về quy chế đánh giá học tập của sinh viên
Thái độ chuyên cần 15%; kiểm tra giữa kỳ 10%; bài tiểu luận 20%; thi kết thúc
học phần 55%.