SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2021-2022
TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH MÔN: NGỮ VĂN-LỚP 11
(Thời gian: 90 Phút, không kể giao đề)
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây:
Sống có hoài bão có ước mơ là một lối sống đẹp, không ai phủ nhận điều đó. Nhưng đam mê
không chưa đủ, cuộc sống cần nhiều hơn thế. Mỗi nghề có một đặc thù riêng, có nghề cần nhiều tiền
có nghề cần sức khỏe có nghề lại đòi hỏi ngoại hình, nhưng có nghề không cần nhiều vốn liếng mà vẫn
thành công. Có một thực tế đau lòng là nhiều bạn trẻ sau khi ra trường phải từ bỏ niềm đam mê của
mình, lý do hoàn cảnh và điều kiện kinh tế không cho phép họ thực hiện điều đó.
Nhưng như vậy không có nghĩa là cứ hoàn cảnh khó khăn thì không có quyền mơ ước, là phải
đầu hàng trước số phận. Con đường vòng không phải là con đường ngắn nhất, nhưng đôi khi lại là con
đường nhanh nhất. Rất nhiều người chấp nhận làm các công việc khác nhau để duy trì cuộc sống, họ
thực hiện ước mơ theo kiểu “lấy ngắn nuôi dài” và thực tế họ đã thành công. Việc cần làm là hãy xác
định mục tiêu nghề nghiệp cho bản thân ngay từ bây giờ, từ đó sẽ trang bị cho mình những hành trang
cần thiết để có thể chinh phục thành công con đường mà mình đã chọn.
Thành công sẽ đến với bất kỳ lĩnh vực nào, bất kỳ ai nếu như người đó có đam mê và tính kiên trì.
Chiến thắng sẽ không còn là vinh quang nếu như có được quá dễ dàng, thành công sẽ không còn ý
nghĩa nếu như không có niềm đam mê. Vì vậy nếu gặp một trở ngại nào đó trong cuộc sống, ta đừng
vội từ bỏ mà hãy biến chúng thành sức mạnh thành động lực để ta đeo đuổi niềm đam mê ấy đến cùng,
và gặt hái những thành công trên con đường mà mình đã chọn.
(Trích “Theo đuổi đam mê”-Lê Quyết Kiển)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. ( 0,5 điểm)
Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả cho rằng thành công sẽ đến với những người nào? (0,5 điểm)
Câu 3. Theo anh/chị cụm từ “lấy ngắn nuôi dài” trong đoạn trích được hiểu như thế nào? (1,0 điểm)
Câu 4. Qua đoạn trích, anh/chị rút ra những bài học nào cho bản thân? (1.0 điểm)
II. LÀM VĂN ( 7.0 ĐIỂM)
Cảm nhận của anh/chị về bài thơ sau:
Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn,
Trơ cái hồng nhan với nước non.
Chén rượu hương đưa say lại tỉnh,
Vầng trăng bóng xế khuyết chưa tròn.
Xiên ngang mặt đất, rêu từng đám,
Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn.
Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại,
Mảnh tình san sẻ tí con con!
(Tự tình II- Hồ Xuân Hương, Ngữ văn lớp 11-Tập 1, Trang 19- NXBGD Việt Nam)
.................. HẾT..................
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày của thí sinh để đánh giá tổng quát bài làm, tránh
đếm ý cho điểm. Chú ý vận dụng linh hoạt và hợp lý Hướng dẫn chấm.
- Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết có nhiều sáng tạo, độc đáo trong nội dung và hình
thức.
- Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,25 điểm.
B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
PHẦN
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
ĐIỂM
I. Đọc hiểu: (3.0 điểm)
Câu 1.
. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận/ Nghị luận
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời như đáp án: 0,5 điểm.
- Học sinh trả lời khác đáp án: 0,0 điểm.
0,5
Câu 2.
Tác giả cho rằng, thành công sẽ đến với những người:
Có đam mê và tính kiên trì
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời đúng 2 ý trong đáp án: 0,5 điểm.
- Học sinh trả lời đúng 1 ý trong đáp án: 0,25 điểm.
- Học sinh trả lời khác đáp án: 0,0 điểm.
* Lưu ý: Học sinh ghi thêm những từ ngữ khác đáp án thì vẫn cho điểm từ ngữ đúng.
0,5
Câu 3.
“Lấy ngắn nuôi dài” trong đoạn trích, học sinh có thể hiểu:
-Khi hoàn cảnh khó khăn, điều kiện kinh tế không cho phép để con người theo đuổi
đam mê.
-Nên phải làm những công việc nhỏ, ít thời gian, ít vốn đầu tư và cho kết quả trong
thời gian ngắn để từ đó tích lũy dần tạo điều kiện phát triển đam mê lâu dài.
1,0
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn: Ngữ văn – Khối 11
Thời gian: 90 phút (không tính thời gian phát đề)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời được 2 ý của đáp án: 1,0 điểm.
- Học sinh trả lời được ý 1 của đáp án: 0,25 điểm.
- Học sinh trả lời được ý 2 của đáp án: 0,75 điểm
- Học sinh không trả lời hoặc trả lời không liên quan: 0,0 điểm.
* Lưu ý: Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau, miễn là tỏ ra hiểu vấn đề
chính.
Câu 4.
Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau, miễn là tỏ ra hiểu vấn đề chính như
sau:
Nêu được ít nhất 2 bài học trong các ý sau:
- Sống là phải có ước mơ
- Biết vượt qua hoàn cảnh để thực hiện ước mơ
- Biết đặt ra mục tiêu cho bản thân để phấn đấu
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời như ý của đáp án: 1,0 điểm.
- Học sinh trả lời được 1 ý của đáp án: 0,5 điểm.
- Học sinh hiểu mà trả lời chưa thuyết phục: 0,25 điểm.
- Học sinh không trả lời hoặc trả lời không liên quan: 0,0 điểm.
1,0
II. Làm Văn: (7.0 điểm)
a. Đảm bảo cấu trúc : Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề,
Kết bài khái quát được vấn đề.
0,5
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Cảm nhận nội dung và nghệ thuật bài thơ Tự tình
II
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 1.0 điểm.
- Học sinh xác định chưa đầy đủ vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm.
1,0
c. Triển khai vấn đề nghị luận: Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng
cần vận dụng tốt các thao tác lập luận kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm
bảo các yêu cầu cơ bản sau:
4,5
Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm
Hướng dẫn chấm: Phần giới thiệu tác giả: 0,25 điểm; giới thiệu tác phẩm: 0,25
điểm.
0.5
I+II
Cảm nhận bài thơ
- Nỗi niềm buồn tủi, cô đơn, trống vắng mà cũng đầy thách thức của nữ sĩ thể hiện
qua thời gian, không gian, âm thanh...
- Tình cảnh đầy chua xót, bẽ bàng, bi kịch về thân phận người phụ nữ vì hạnh phúc
lứa đôi chưa trọn vẹn thể hiện qua cách mượn hương rượu để quên, mượn đến vầng
trăng để giải bày tâm trạng.
- Thái độ phản kháng, phẫn uất thông qua cái nhìn cảnh vật. Từ đó thấy sự bức phá,
thái độ phản kháng dữ dội quyết liệt của nhà thơ trong xã hội xưa.
- Tâm trạng chán chường, đau đớn trước tình cảnh éo le, ngang trái mà cũng cháy
bỏng khát vọng hạnh phúc lứa đôi của Hồ Xuân Hương.
- Từ ngữ độc đáo, sắc nhọn, dùng từ giản dị, dân dã; tả cảnh sinh động; sử dụng linh
hoạt các biện pháp nghệ thuật, đã Việt hóa thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
Hướng dẫn chấm:
- Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 3,5 điểm – 3,0 điểm.
- Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 1.5 điểm – 2,75 điểm.
- Phân tích chung chung, sơ sài: 0, 25 điểm – 1,25 điểm.
3.5
Đánh giá:
Bản lĩnh HXH được thể hiện qua tâm trạng đầy bi kịch: vừa buồn tủi, phẫn uất trước
tình cảnh éo le, vừa cháy bỏng khao khát được sống hạnh phúc.
Từ đó thấy được nỗi niềm tâm sự của người phụ nữa trong xã hội xưa.
Hướng dẫn chấm:
- Trình bày được 2 ý hoặc ý 1: 0,5 điểm.
- Trình bày được một ý 2: 0,25 điểm.
0.5
d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng
Việt.
0,5
e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo; thể hiện được những quan điểm sâu sắc về
vấn đề nghị luận, biết vận dụng thao tác so sánh, liên hệ, lí luận văn học...
0,5
Tổng điểm
10,0