Định hướng kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên năm nhất tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An

Trong bối cảnh giáo dục đại học hiện nay, nghiên cứu khoa học không chỉ là một hoạt động học thuật mà còn là yếu tố then chốt nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của các trường. Việc trang bị kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên ngay từ giai đoạn đầu của chương trình học, đặc biệt là năm nhất, đóng vai trò vô cùng quan trọng. Nó không chỉ giúp sinh viên làm quen với phương pháp học tập mới mà còn phát triển tư duy phản biện, sáng tạo và chuẩn bị nền tảng vững chắc cho sự nghiệp tương lai. Bài viết này trình bày bối cảnh, tầm quan trọng và mục tiêu của việc định hướng kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên năm nhất tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An.

Các nhà quản lý giáo dục, giảng viên và sinh viên các trường đại học, đặc biệt là khối ngành kinh tế và công nghiệp, quan tâm đến việc phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên.

Bài viết này phân tích tầm quan trọng của hoạt động nghiên cứu khoa học đối với sinh viên đại học, đặc biệt là đối tượng sinh viên năm nhất. Nghiên cứu nhấn mạnh rằng việc tham gia sớm vào các hoạt động nghiên cứu không chỉ giúp sinh viên hình thành và phát triển năng lực tự học mà còn trang bị nhiều kỹ năng cần thiết cho việc học chuyên ngành, thực tập và cơ hội việc làm sau này. Tóm tắt cũng chỉ ra rằng việc định hướng nghiên cứu từ năm đầu giúp sinh viên phát hiện và bồi dưỡng các nhà khoa học trẻ tài năng, đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực trình độ cao. Phương pháp nghiên cứu bao gồm việc khảo sát định tính 120 sinh viên năm nhất và năm hai tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An, kết hợp với phân tích tổng hợp tài liệu và thảo luận nhóm. Kết quả khảo sát cho thấy phần lớn sinh viên vẫn còn mơ hồ về khái niệm và quy trình nghiên cứu khoa học, thường coi đó là hoạt động “cao siêu” hoặc “tốn thời gian, công sức và tiền bạc”, nhưng lại rất sẵn lòng tham gia nếu được hướng dẫn cụ thể. Từ đó, bài viết đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên năm nhất, bao gồm việc tích hợp môn phương pháp nghiên cứu vào chương trình học sớm, thành lập các câu lạc bộ, tổ chức các diễn đàn giao lưu và cuộc thi nghiên cứu khoa học. Đối với sinh viên, cần chủ động tham gia các hoạt động này để nâng cao kiến thức, kỹ năng mềm, khả năng ngoại ngữ và phát triển tư duy phản biện, từ đó mở rộng cơ hội việc làm và thích nghi tốt hơn với môi trường học tập và làm việc.