Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành dụng cụ bảo vệ an toàn điện

Chia sẻ: Abcdef_33 Abcdef_33 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

596
lượt xem 34
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. - Có ý thức thực hiện nguyên tắc an toàn điện trong khi sử dụng và sửa chữa điện. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV chuẩn bị vật liệu: Thảm cách điện, giá cách điện, găng tay cao su - Dụng cụ: Bút thửi điện, kìm điện, tua vít có chuôi...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành dụng cụ bảo vệ an toàn điện

Thực hành dụng cụ bảo vệ an toàn điện I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. - Có ý thức thực hiện nguyên tắc an toàn điện trong khi sử dụng và sửa chữa điện. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV chuẩn bị vật liệu: Thảm cách điện, giá cách điện, găng tay cao su - Dụng cụ: Bút thửi điện, kìm điện, tua vít có chuôi bọc vật liệu cách điện. - HS: đọc và xem trước bài 34 III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2/:
- Lớp 8A:Ngày: Tổng số:………. / / 2006 Vắng:………………………… - Lớp 8B:Ngày: Tổng số:………. / / 2006 Vắng:………………………… Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng T/g 2.Kiểm tra bài cũ: 3/ GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. I. Nội dụng và trình tự 5/ HĐ1.Giới thiệu bài thực hành. thực hành. GV: Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 4-5 học sinh. - Các nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ thực hành của từng thành viên, mẫu báo cáo thực hành.
HS: Thảo luận nhóm về mục tiêu cần đạt được của bài thực hành. GV: Chỉ định vài nhóm phát biểu và bổ xung 10/ 1.Tìm hiểu dụng cụ bảo vệ HĐ2.Tìm hiểu dụng cụ an toàn an toàn điện. điện. a) Tìm hiểu một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. GV: Em hãy nêu đặc điểm cấu tạo - Thảm cách điện, găng của dụng cụ đó. tay cao su, ủng cao su, GV: Phần cách điện được chế tạo kìm điện… bằng vật liệu gì? cách sử dụng? HS: Trả lời ghi vào mục 1 báo cáo 20/ thực hành. HĐ3. Tìm hiểu và sử dụng bút thửi 2.Tìm hiểu bút thửi điện. điện. a) Quan sát và mô tả cấu GV: Tại sao mỗi gia đình cần có tạo, bút thửi điện. một bút thửi điện? - Đầu bút thửi điện, Điện
HS: Trả lời. trở, đèn báo, thân bút, lò GV: Cho học sinh quan sát bút thửi xo, nắp bút, kẹp kim loại. điện khi chưa tháo dời từng bộ - Khi lắp yêu cầu: phận. + Làm việc cẩn thận, GV: Hướng dẫn học sinh quy trình chính xác để bút không tháo bút thửi điện, cách để thứ tự hỏng. từng bộ phận để khi lắp vào khỏi thiếu và nhanh chóng. b) Nguyên lý làm việc. + Quy trình lắp ngược với quy trình - ( SGK ). tháo. GV: Nguyên lý làm việc của bút - Vì hai bộ phận quan thửi điện như thế nào? trọng nhất của bút thửi HS: Trả lời điện là đèn báo và điện trở GV: Tại sao dòng điện qua bút thửi làm giảm dòng điện… điện lại không gây nguy hiểm cho c) Sử dụng bút thửi điện. 2/ người sử dụng. - ( SGK ). HS: Trả lời
GV: Sử dụng bút thửi điện người ta thường sử dụng như thế nào? HS: Trả lời GV: Hướng dẫn thử dò điện của một số đồ dùng điện 4 Củng cố: GV: Yêu cầu học sinh dừng thực hành, thu dọn dụng cụ, thiết bị thực hành, làm vệ sinh nơi thực hành. GV: Nhận xét về sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an toàn lao động… 5. Hướng dẫn về nhà 3/: - Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.
- Đọc và xem trước bài 35 SGK, chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho bài sau thực hành. chiếu, dây dẫn điện…