Bài 7 : TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 1)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
-
Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai
hay gái.
-
Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
-
Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự
tôn trọng phụ nữ.
-
Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái,
bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
-
Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ .
-
Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ chị em gái,
bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II/ Đồ dùng dạy học:
-
Thẻ các màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1.
-
Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt
Nam.
III/ Hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
-HS làm lại bài tập 3 + nêu ghi nhớ của bài.
-HS làm lại bài tập 4 + nêu ghi nhớ của bài.
-GV nhận xét.
2.Bài mới: 37’
T
G
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’
1
8’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (
trang 22, SGK).
MT: HS biết những đóng góp của
người phụ nữ Việt Nam trong gia
đình và ngoài xã hội.
Cách tiến hành:
-GV chia HS thành 4 nhóm và giao
nhiệm vụ cho từng nhóm quan sát, chuẩn
- HS nhắc lại đề.
-Các nhóm chuẩn
bị.
-Đại diện từng
nhóm lên trình bày.
bị giới thiệu nội dung một bức ảnh trong
SGK.
-GV kết luận.
-HS thảo luận theo các câu hỏi trong
SGK.
-GV mời một số HS lên trình bày ý kiến.
-Các nhóm khác
nhận xét, bổ sung ý
kiến.
-HS thảo luận 3
phút .
-Cả lớp bổ sung.
8’
c.Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK.
MT: HS biết các hành vi thể hiện sự
tôn trọng phụ nữ, sự đối xử bình đẳng
giữa trẻ em trai và gái.
Cách tiến hành:
-GV giao nhiệm vụ cho HS.
-GV mời một số HS lên trình bày ý kiến.
-HS làm việc cá
nhân.
-HS trình bày ý
kiến.
-GV rút ra kết luận.
8’
2’
d.Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( bài tập 2,
SGK).
MT:HS biết đánh giá và bày tỏ thái
độ tán thành với các ý kiến tôn trọng
phụ nữ, biết giải thích lí do vì sao tán
thành hoặc không tán thành ý kiến đó.
Cách tiến hành:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV hướng dẫn HS cách thức bày tỏ thái
độ thông qua việc giơ thẻ màu.
-GV lần lượt nêu từng ý kiến.
-GV mời một số HS giải thích lí do.
-GV rút ra kết luận.
e.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- Chuẩn bị bài học sau.
- GV nhận xét tiết học.
-1 HS.
-HS bày tỏ thái độ
theo qui ước.
-Lớp bổ sung ý
kiến.
- HS giải thích lí
do.
-2 HS.