TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng
của đường diềm vào đời sống.
- Học sinh biết cách trang trí đường diềm theo trình tự và bước
đầu tập tô mầu theo hoà sắc nóng lạnh.
- Học sinh vẽ và tô mầu được một đường diềm theo ý mình.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: + Một số đồ vật có đường diềm trang trí
+ Một số bài trang trí đường diềm của học sinh năm trước.
+ Một số hình minh hoạ cách trang trí đường diềm.
- Học sinh: Vở bài tập, thước, chì, mầu….
2. Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp, luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.ổn định tổ chức lớp.
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới.
* Hoạt động 1: Cho học sinh
quan sát một số đồ vật có đường
diềm trang trí.
? Trên các vật có trang trí gì
? Cho quan sát một số bài v
ẽ của
học sinh. Từ các đường diềm
trên em hiểu thế nào là trang trí
đường diềm?
* Hoạt động 2:
-Giáo viên treo bảng phụ vẽ h
ình
minh hoạ cách trang trí đường
diềm.
? Gồm mấy bước vẽ?
I/ Thế nào là trang trí đường diềm?
- Trên các đồ vật có trang trí đường diềm.
- Đường diềm làm cho các đồ vật đẹp hơn,
hấp dẫn hơn.
Là hình thức trang trí kéo dài, trên đó
các hoạ tiết đư
ợc sắp xếp lặp đi lặp lại, đều
đặn và liên tục, giới hạn trong 2 đường
song song (thẳng, cong, hoặc tròn).
II/ Cách trang trí một đường diềm cơ
bản:
Có 4 bước vẽ:
1. Kẻ đường thẳng song song: chú ý đến
chiều dài, chiệu rộng.
2. Chia kho
ảng để vẽ hoạ tiết nhắc lại hoặc
Nhận xét cách chia khoảng
Cho học sinh quan sát bài vẽ
mầu Nhận xét?
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học
sinh làm bài tập.
xen kẽ.
- Đều nhau
- Không đều nhau.
3. Vẽ hoạ tiết vào các khoảng đã chia.
4. Lựa chọn mầu sắc
a) Tìm mầu nền
b) Tìm m
ầu ngả về nóng hoặc lạnh sao cho
có hoà sắc trong bài.
III/ Câu hỏi và bài tập:
Trang trí một đường diềm có kích thước
20x8cm. Hoạ tiết tự chọn. Dùng 4 mầu.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Thu một số bài treo lên bảng
- Học sinh nhận xét đánh giá bài làm của bạn
- Chuẩn bị cho bài học sau
- Hướng dẫn học sinh cách gấp và cắt cái mũ trung thu.