Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

236
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU: 1. Đọc trôi trảy, diễn cảm toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài 2. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I. MỤC TIÊU: 1. Đọc trôi trảy, diễn cảm toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài 2. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa bài học trong SGK. Hai tập truyện Không gia đình (nếu có) + bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động của giáo Hoạt động của viên học sinh bước - Kiểm tra 2 HS - Đọc thuộc bài Kiểm cũ + trả lời tra bài - Nhận xét + cho điểm
câu hỏi cũ 4’ Bài mới - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài HĐ 1: Cho HS đọc cả - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm bài: - Đưa tranh minh họa và - Quan sát + 2 giới thiệu tranh lắng nghe Luyện - Cho HS đọc phần xuất - HS đọc phần đọc xứ của đoạn trích xuất xứ - GV chia 3 đoạn - HS đánh dấu trong SGK HĐ 2: Cho HS đọc tiếp nối
- Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc tên riêng nước ngoài - HS luyện đọc - Từng nhóm 3 HĐ 3: Cho HS đọc HS đọc trong nhóm - Cho HS đọc cả bài - HS đọc cả bài + chú giải HĐ 4: GV đọc diễn - HS lắng nghe cảm toàn bài Đoạn 1: Cho HS đọc - 1 HS đọc to, to + đọc thầm lớp đọc thầm 3 + Rê-mi học chữ trong - HS trả lời hoàn cảnh như thế Tìm nào? hiểu bài - HS đọc lướt 10’ – 11’ - Cho HS đọc lướt bài - HS trả lời văn - HS trả lời + Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh?
+ Kết quả học tập của - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm Ca-pi và Rê-mi khác nhau như thế nào? - HS trả lời Đoạn 2 + 3: Cho HS đọc to + đọc thầm - HS trả lời + Tìm những chi TIẾT cho thấy Rê-mi là cậu bé rất hiếu học? + Qua câu chuyện em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em? - Cho HS đọc diễn cảm - 3 HS nối tiếp 4 đọc - Đưa bảng phụ và Đọc hướng dẫn HS luyện - Đọc theo diễn đọc hướng dẫn cảm GV - Cho HS thi đọc 5’ – 6’ - Nhận xét + khen những - HS thi đọc
HS đọc hay - Lớp nhận xét - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe 5 - Dặn HS về tìm đọc - HS thực hiện Củng truyện Không gia đình cố, dặn dò RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY