Giáo án toán lớp 5 - Tiết 136: LUYỆN TẬP
CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng
đường, thời gian.
- Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời
gian, đơn vị đo vận tốc.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs giải bài toán
sau: Một người đi xe đạp đi quãng đường 18,3km
hết 1,5 giờ. Hỏi với vận tốc như vậy thì người đó đi
quãng đường 30,5 km hết bao nhiêu thời gian.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
25
’
HĐ 1: Rèn kĩ năng thực hành tính
quãng đường, vận tốc.
Bài 1/144:
-Gọi Hs đọcđề.
-Hướng dẫn Hs phân tích đề để hiểu
được yêu cầu của bài là so sánh vận
tốc giữa ô tô và xe máy.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2/144:
-Gọi Hs đọc đề.
-Hướng dẫn Hs tính vận tốc của xe
máy với đơn vị đo là m/phút, sau đó
đổi ra đơn vị km/giờ.
-Hs đọc đề.
-Phân tích đề.
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Theo dõi, trả lời.
-Làm bài vào vở.
08
’
02
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 3/144:
-GV gọi Hs đọc đề.
-GV cho Hs đổi đơn vị: 15,75km =
15750m
1giờ 45 phút
= 105 phút
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 2: Rèn kĩ năng thực hành tính
thời gian.
Bài 4/144:
-Gọi Hs đọc đề.
-Cho Hs đổi đơn vị: 72km/giờ =
72000m/giờ.
-Nhận xét.
-Hs đọc đề.
-Theo dõi, trả lời.
-Hs làm bài.
-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Theo dõi, trả lời.
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Trả lời.
’ -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
-Yêu cầu Hs nêu cách tính vận tốc,
quãng đường, thời gian.
IV. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………..