
1.3.1.2. Thành ngữ theo quan điểm của ngôn ngữ học tri nhận ........................... 22
1.3.2. Ngôn ngữ học tri nhận ................................................................................ 24
1.3.2.1. Khái niệm “tri nhận” ................................................................................ 24
1.3.2.2. Ngôn ngữ học tri nhận ............................................................................. 25
1.3.2.3. Ý niệm và ý niệm hóa .............................................................................. 26
1.3.2.4. Phạm trù và phạm trù hóa ........................................................................ 28
1.3.2.5. Tính nghiệm thân ..................................................................................... 29
1.3.2.6. Phạm trù tỏa tia ........................................................................................ 30
1.3.2.7. Ẩn dụ tri nhận .......................................................................................... 31
1.3.2.8. Hoán dụ tri nhận ...................................................................................... 36
1.3.2.9. Phân biệt giữa ẩn dụ tri nhận và hoán dụ tri nhận ................................... 36
1.3.2.10. Tương tác ẩn dụ tri nhận và hoán dụ tri nhận ........................................ 44
1.3.2.11. Mô hình tri nhận lí tưởng hóa ................................................................ 46
1.4. TIỂU KẾT .......................................................................................................... 47
CHƯƠNG 2. CƠ CHẾ CHUYỂN DI Ý NIỆM “ĂN” TRONG TIẾNG VIỆT, CÓ
LIÊN HỆ VỚI TIẾNG HÀN .................................................................................. 49
2.1. TIỂU DẪN ......................................................................................................... 49
2.2. NGHIÊN CỨU VỀ “ĂN” DƯỚI GÓC NHÌN NGÔN NGỮ HỌC TRUYỀN
THỐNG ..................................................................................................................... 49
2.3. NGHIÊN CỨU SỰ CHUYỂN DI Ý NIỆM “ĂN” DƯỚI GÓC NHÌN NGÔN
NGỮ HỌC TRI NHẬN ............................................................................................ 53
2.4. LIÊN HỆ VỚI TIẾNG HÀN.............................................................................. 60
2.5. TIỂU KẾT .......................................................................................................... 67
CHƯƠNG 3. HOÁN DỤ TRI NHẬN TRONG CÁC THÀNH NGỮ CÓ CHỨA
THÀNH TỐ “ĂN” CỦA TIẾNG VIỆT, CÓ LIÊN HỆ VỚI TIẾNG HÀN ...... 69
3.1. TIỂU DẪN ......................................................................................................... 69
3.2. ĂN ĐẠI DIỆN CHO CUỘC SỐNG .................................................................. 69
3.2.1. Thuộc tính “bình yên” ................................................................................ 72
3.2.2. Thuộc tính “sung túc” ................................................................................. 73
3.2.3. Thuộc tính “nhàn rỗi” ................................................................................. 76
3.2.4. Thuộc tính “vất vả” ..................................................................................... 77
3.2.5. Thuộc tính “nghèo khó” .............................................................................. 80
3.2.6. Thuộc tính “quyền thế” ............................................................................... 82
3.2.7. Liên hệ với tiếng Hàn ................................................................................. 83