Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích phân trong đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông theo hình thức trắc nghiệm khách quan

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu sự tương đồng và sự khập khễnh giữa các tổ chức toán học liên quan đến tích phân xuất hiện trong SGKHH và trong đề thi tốt nghiệp THPT theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Ảnh hưởng của sự khập khễnh đó lên giáo viên và học sinh thể hiện qua một số sai lầm, khó khăn của học sinh.