BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: HÓA HỌC - LỚP 8 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
* Lưu ý: - Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
TT Đơn vị kiến thức Nội dung kiến thức Mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Chất - Nguyên tử - Nguyên tố hóa học. (14 câu)
1
Chương 1: Chất, nguyên tử, phân tử
Đơn chất - hợp chất - phân tử (10 câu)
Biết được: - Nhận ra chất tinh khiết và hỗn hợp. - Biết cấu tạo của nguyên tử. - Đọc được tên một nguyên tố khi biết kí hiệu hoá học và ngược lại. - So sánh khối lượng của một số nguyên tử. Hiểu được: - Phân biệt được chất này với chất khác. - Tách chất ra khỏi hỗn hợp. Kỹ năng: - Xác định số lượng các hạt trong nguyên tử. - Dựa vào nguyên tử khối đã cho, tính nguyên tử khối của nguyên tử khác khi biết nguyên tử đó nặng, nhẹ hơn bao nhiêu lần, cho biết kí hiệu hóa học của nguyên tố đó. Biết được: - Khái niệm đơn chất, hợp chất. - Nhận ra đâu là đơn chất, đâu là hợp chất trong một số công thức cho sẵn. Hiểu được: - Tính phân tử khối của một số phân tử đơn chất và hợp chất. - Xác định được trạng thái vật lý của một vài chất cụ thể. Kỹ năng: - Xác định PTK khi biết thành phần cấu tạo phân tử, xác định phần trăm về khối lượng của một nguyên tố.
Công thức hóa học – Hóa trị
(16 câu)
- Xác định thành phần cấu tạo phân tử khi biết phân tử khối hoặc phần trăm khối lượng nguyên tố. Biết được: - Phát biểu được quy tắc hóa trị. - Nêu ý nghĩa của công thức hóa học. - Các bước lập công thức hóa học khi biết hóa trị. - Xác định công thức hóa học đúng/sai. Hiểu được: - Viết được công thức hóa học của đơn chất. - Lập nhanh công thức hóa học khi đã biết hóa trị và tính phân tử khối. - Viết được công thức hoá học của chất cụ thể khi biết tên các nguyên tố và số nguyên tử của mỗi nguyên tố tạo nên một phân tử và ngược lại. Kỹ năng: - Lập CTHH của hợp chất khi biết hóa trị của hai nguyên tố hoặc của một nguyên tố và một nhóm nguyên tử. - Tìm nhanh hóa trị của 1 nguyên tố theo công thức hóa học cụ thể. - Lập nhanh CTHH hợp chất của X và Y khi biết công thức của hợp chất X và hợp chất Y. - Tìm PTK của hợp chất, NTK của đơn chất dựa vào dữ kiện bài toán là nặng hơn PTK của H¬2, từ phân tử khối, xác định công thức hóa học.
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: HÓA HỌC - LỚP 9 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
* Lưu ý: - Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
TT
Đơn vị kiến thức
Mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Nội dung kiến thức
Chủ đề oxide (10 câu)
1
Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ
Chủ đề acid (10 câu)
Biết được: - Phân loại được các basic oxide, acidic oxide. - Tính chất hóa học của basic oxide, acidic oxide. - Ứng dụng, điều chế CaO, SO2. Hiểu được: - Viết được phương trình hóa học minh họa tính chất và điều chế oxide. - Nêu hiện tượng và viết PTHH của một số hiện tượng liên quan đến oxide. - Ứng dụng và tác hại của chúng đối với môi trường và sức khỏe con người. Kỹ năng: - Tính thành phần phần trăm về khối lượng của oxide trong hỗn hợp 2 chất. - Nhận biết oxide. - Làm 1 số bài tập tính toán có liên quan đến oxide. Biết được: - Nêu được khái niệm acid. - Biết tính chất hóa học chung của acid. - Biết được tính chất vật lý, điều chế của acid H2SO4. - Trình bày được một số ứng dụng của một số acid thông dụng (HCl, H2SO4, CH3COOH). Hiểu được: - Viết được phương trình hóa học của H2SO4 loãng và đặc.
Chủ đề base (10 câu)
Chủ đề muối (10 câu)
- Nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm. Kỹ năng: - Nhận biết được acid H2SO4 và muối sulfate. - Tính nồng độ hoặc khối lượng dung dịch acid HCl, H2SO4 trong phản ứng. Biết được: - Nêu được khái niệm base. - Biết được tính chất hóa học chung của base. - Biết được tính chất vật lý, ứng dụng và điều chế NaOH, Ca(OH)2. Hiểu được: - Viết được các phương trình hóa học minh họa tính chất hóa học của base. - Nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm. Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức tính chất hóa học của bazơ để nhận biết các bazơ. - Tìm khối lượng hoặc thể tích dung dịch NaOH và Ca(OH)2 tham gia phản ứng. Biết được: - Nêu được định nghĩa muối, gọi tên và phân loại muối. - Biết được tính chất hóa học chung của muối. - Biết được khái niệm phản ứng trao đổi, điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi. Hiểu được: - Viết được các phương trình phản ứng của muối. - Nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm. - Vận dụng giải thích một số hiện tượng thường gặp trong đời sống, sản xuất, học tập hóa học. Kỹ năng: - Bài tập nhận biết tổng hợp acid, base, muối. - Tính khối lượng hoặc dung dịch muối trong phản ứng.
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC -2021-2022 MÔN: HÓA HỌC - LỚP 10 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
* Lưu ý: - Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
TT Đơn vị kiến thức Nội dung kiến thức Mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Biết − Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ nguyên tử mang điện tích âm
− Hạt nhân gồm các hạt proton và nơtron.
− Kí hiệu, khối lượng và điện tích của electron, proton và nơtron.
Hiểu: Thành phần nguyên tử. (5 câu) - Sự tìm ra các loại hạt
- Nguyên tử là phần tử nhỏ nhất của nguyên tố. 1 Chương 1. Nguyên tử - Nguyên tử có cấu tạo phức tạp. Nguyên tử có cấu tạo rỗng.
Biết :
-Nguyên tố hoá học bao gồm những nguyên tử có cùng số đơn vị điện tích hạt nhân.
- Trình bày được số hiệu nguyên tử (Z) bằng số đơn vị điện tích hạt nhân và bằng số electron có trong nguyên tử băng số hiệu nguyên tử.
Hạt nhân nguyên tử, nguyên tố hóa học, đồng vị. (10 câu) - Viết được kí hiệu nguyên tử : là kí hiệu hoá học của nguyên tố, số khối (A) là tổng số hạt
proton và số hạt nơtron.
Hiểu được khái niệm đồng vị, nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình của một nguyên tố.
- Xác định được số electron, số proton, số nơtron khi biết kí hiệu nguyên tử ngược lại.
Vận dụng được các kiến thức đã học để tính nguyên tử khối trung bình của nguyên tố có nhiều đồng vị, tính thành phần % của mỗi đồng vị khi biết nguyên tử khối trung bình.
Biết :
- Sự chuyển động của các electron trong nguyên tử
- Phân biệt lớp electron và phân lớp electron
- Các kí hiệu dung để chỉ lớp electron và phân lớp electron
- Số electron tối đa trong một phân lớp, một lớp
Hiểu:
- Số e có trong mỗi lớp, phân lớp. Cấu tạo vỏ nguyên tử. Cấu hình e nguyên tử. (10 câu)
- Phân bố được số electron của mỗi nguyên tử của nguyên tố hoá học vào các phân lớp, lớp và cấu hình electron nguyên tử của 20 nguyên tố đầu tiên.
- Trình bày được thứ tự các mức năng lượng của các electron trong nguyên tử.
- Vận dụng kiến thức đã học xác định được tính chất cơ bản của nguyên tố.
- Vận dụng: Tìm số hạt p, n, e khi biết số tổng số hạt của nguyên tử.
Toán Tổng số hạt của ion và hợp chất.
2 Bảng tuần hoàn (5 câu) Chương 2. Bảng tuần hoàn Biết: - Nhận diện ô nguyên tố , chu kì và nhóm trong bảng tuần hoàn. - Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học và nêu được các khái niệm liên quan (ô, chu kì, nhóm) - Nguyên tắc sắp xếp của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (dựa theo cấu hình electron).
- Phân loại được nguyên tố (dựa theo cấu hình electron: nguyên tố s, p, d, f; dựa theo tính chất hoá học: kim loại, phi kim, khí hiếm).
Hiểu: - Từ cấu hình e, biết được vị trí của nguyên tố trong bảng HTTH và ngược lại.
- Quan sát bảng tuần hoàn rút ra được nhận xét.
Biết
- Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình e các nguyên tố nhóm A
- Sự biến đổi: Tính kim loại, phi kim.
- So sánh, dự đoán được tính chất của các nguyên tố ở cùng chu kì, nhóm hay lân cận vị trí trong bảng HTTH
Hiểu:
- Mối liên hệ giữa các vị trí của các nguyên tố trong BTH với cấu tạo nguyên tử, tính chất cơ bản của nguyên tố và ngược lại.
-Từ vị trí nguyên tố trong BTH suy ra: Cấu hình e; tính chất hóa học cơ bản; so sánh tính kim loại, phi kim của nguyên tố đó với các nguyên tố lân cận.
- Nêu được cấu tạo BTH. Sự biến đổi tuần hoàn, cấu hình e. Tính kim loại, phi kim. Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình e, tính chất các nguyên tố. Định luật tuần hoàn. (10 câu)
- Sự biến đổi tuần hoàn bk nt, độ âm điện, hóa trị, ĐLTH.
- Sự biến đổi tính chất: độ âm điện, hóa trị, oxit và hidroxit của các nguyên tố nhóm A thuộc cùng chu kì.
Vận dụng
Từ cấu hình e suy ra tính chất của các đơn chất, hợp chất
Từ công thức oxit cao nhất tìm hợp chất khí với hidro và ngược lại.
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: HÓA HỌC - LỚP 11 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
* Lưu ý: - Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
TT Đơn vị kiến thức Nội dung kiến thức Mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Sự điện li (8 câu)
1 Sự điện li
- Biết phân loại, nhận biết được chất điện li mạnh, chất điện li yếu. - Hiểu nguyên nhân dẫn điện của dung dịch chất điện li - Viết được phương trình điện li và tính toán. - Biết được axit (1 nấc, nhiều nấc), bazơ, hidroxit lưỡng tính. - Biết được muối trung hòa, muối axit. - Hiểu được tích số ion của nước, pH. - Xác định được môi trường axit – bazơ. - Tính pH của dung dịch axit, bazơ; dung dịch trộn lẫn giữa axit và bazơ Axit, bazo và muối (2 câu) Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit- bazo (4 câu)
Phản ứng trao đổi ion (4 câu)
Nito (3 câu)
2 Nito - Photpho
Amoniac và muối amoni (5 câu)
- Hiểu được bản chất – điều kiện phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li. - Biết quan sát, dự đoán, giải thích hiện tượng. - Viết được phương trình phân tử, ion rút gọn và tính toán. - Hiểu được vị trí nito; cấu hình electron; cấu tạo phân tử, trạng thái nito; Nito khá trơ ở điều kiện thường, hoạt động hơn ở nhiệt độ cao; - Biết được tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, điều chế, ứng dụng Nito. - Tính chất hóa học Nito: tính oxi hóa (tác dụng kim loại, hidro) và tính khử (tác dụng với oxi). - Biết được tính chất vật lí, điều chế, ứng dụng của NH3 - Hiểu được tính chất hóa học của NH3 (tính khử và tính bazơ yếu) - Dự đoán, giải thích, viết phương trình phản ứng về tính chất hóa học. - Biết được tính chất vật lí, tính chất hóa học muối amoni (phản ứng trao đổi, nhiệt phân) và ứng dụng. - Quan sát, dự đoán sản phẩm, viết phương trính phản ứng hóa học liên quan tính chất hóa học muối amoni. - Phân biệt được muối amoni và muối khác.
Axit nitric và muối nitrat (8 câu)
- Biết được: cấu tạo, tính chất vật lí, ứng dụng, điều chế HNO3. - Hiểu được: + Tính axit mạnh. + Tính oxi hóa mạnh: oxi hóa hầu hết các kim loại; một số phi kim; nhiều hợp chất vô cơ – hữu cơ. - Dự đoán tính chất hóa học, viết phương trình phản ứng dạng phân tử, ion rút gọn minh họa tính chất hóa học HNO3 đặc và loãng. - Biết được tính chất vật lí; tính chất hóa học muối nitrat (như nhiệt phân,…) - Viết được phương trình phản ứng minh họa tính chất muối nitrat - Tính toán lượng chất, tìm công thức sản phẩm khử, kim loại - Biết được: các dạng thù hình, tính chất vật lí, ứng dụng, điều chế. - Biết cấu hình electron P; vị trí trong BTH; tính chất hóa học của P (vừa oxi hóa – vừa khử) - Biết được: cấu tạo, tính chất vật lí, ứng dụng, điều chế H3PO4; axit H3PO4 không có tính oxi hóa; axit trung bình, axit 3 nấc - Cách nhận biết ion photphat. - Biết nguyên tố dinh dưỡng trong các loại phân bón hóa học: đạm, lân, kali. Photpho (2 câu) Axit photphoric và muối photphat (3 câu) Phân bón hóa học (1 câu)
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: HÓA HỌC - LỚP 12 – BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
* Lưu ý: - Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
TT Đơn vị kiến thức Nội dung kiến thức Mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Este (10 câu)
1 Este – Lipit
Lipit (6 câu)
Biết được: - Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử của este, danh pháp (gốc – chức) của este. - Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân (xúc tác axit) và phản ứng với dung dịch kiềm (phản ứng xà phòng hóa). - Ứng dụng của một số este tiêu biểu. Hiểu được: - Este không tan trong nước và có nhiệt độ sôi thấp nên dễ bay hơi. - Nguyên nhân gây ra mùi thơm trong một số hoa, quả,… Kỹ năng: - Viết được công thức cấu tạo của este có tối đa 4 nguyên tử cacbon. - Viết các PTHH minh họa tính chất hoá học của este no, đơn chức. - Qua phản ứng xà phòng hóa, xác định được công thức este, tính toán được lượng chất. Biết và hiểu được: - Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử của chất béo. - Phân biệt chất béo lỏng , chất béo rắn. - Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân (xúc tác axit) và phản ứng với dung dịch kiềm (phản ứng xà phòng hóa). Tính chất của chất béo không no. - Phản ứng chuyển hóa chất béo lỏng thành chất béo rắn
2 Cacbohirat
Chủ đề Cacbohidrat (10 câu)
3
Amin (7 câu)
Amin, amino axit và protein
