BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Lê Hồ Thu
QUẢN LÍ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC
HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Thành phố Hồ Chí Minh – 2018
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Lê Hồ Thu
QUẢN LÍ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC
HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG
Chuyên ngành: Quản lí giáo dục
Mã số: 8140114
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
PGS. TS. LÊ QUANG SƠN
Thành phố Hồ Chí Minh – 2018
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam kết luận văn này là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi có
tên là “Quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học thuộc
huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long”
Tôi đã thực hiện trong thời gian từ tháng 4-10 năm 2018 tại Huyện Tam
Bình, Tỉnh Vĩnh Long, công trình này chưa được gửi đi xuất bản ở bất cứ cơ
quan tổ chức nào trong và ngoài nước. Tôi chịu hoàn toàn trách nhiệm bản
quyền công trình này trước pháp luật Nhà nước.
Vĩnh Long, ngày 01 tháng 10 năm 2018
Tác giả
Lê Hồ Thu
LỜI CẢM ƠN
Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đối với toàn thể Giảng viên của Trường Đại
học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Phòng Sau đại học, Khoa Khoa học
Giáo dục đã tận tình giảng dạy hướng dẫn, quan tâm giúp đỡ tôi trong suốt
quá trình học tập và nghiên cứu.
Tôi xin chân thành cảm ơn PGS.TS Lê Quang Sơn, người hướng dẫn
khoa học đã tận tình hướng dẫn, hỗ trợ, giúp đỡ Tôi trong suốt quá trình
nghiên cứu và hoàn thành luận văn.
Tôi cũng xin cảm ơn cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên, đồng nghiệp
các trường tiểu học tại huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long; Phòng Giáo dục và
Đào tạo huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long; Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh
Long; bạn bè và người thân trong gia đình thường xuyên khích lệ, khuyến
khích, động viên và giúp đỡ Tôi về mọi mặt trong quá trình học tập, nghiên
cứu và làm luận văn.
Bản thân Tôi đã cố gắng rất nhiều, nhưng trong luận văn này cũng khó
tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong nhận được sự hướng dẫn, góp ý của
quý lãnh đạo, thầy, cô, cùng tất cả các bạn đồng nghiệp
Xin trân trọng cám ơn !
Vĩnh Long, ngày 02 tháng 10 năm 2018
Tác giả
Lê Hồ Thu
MỤC LỤC Trang
Lời cam đoan
Lời cảm ơn
Mục lục
Danh mục các chữ viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các hình
Danh mục các biểu đồ
MỞ ĐẦU ......................................................................................................... 1
CHƯƠNG 1. CƠ SƠ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ CÔNG TÁC XÃ HỘI
HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC .................. 7
1.1. Tổng quan về nghiên cứu ......................................................................... 7
1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài ................................................... 7
1.1.2. Những nghiên cứu trong nước .................................................... 10
1.2. Các khái niệm chính của đề tài .............................................................. 14
1.2.1. Xã hội hóa giáo dục .................................................................... 14
1.2.2. Quản lí công tác xã hội hoá giáo dục .......................................... 18
1.3. Công tác xã hội hóa giáo dục trong trường Tiểu học ............................. 21
1.3.1. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về giáo dục và xã hội hóa
giáo dục ....................................................................................... 21
1.3.2. Ý nghĩa, tầm quan trọng của xã hội hóa giáo dục ...................... 23
1.3.3. Mục tiêu của công tác xã hội hóa giáo dục ................................. 24
1.3.4. Những nguyên tắc cơ bản của công tác xã hội hoá giáo dục ...... 25
1.4. Quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở trường tiểu học ........................ 30
1.4.1. Mục đích quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở trường tiểu
học ............................................................................................... 30
1.4.2. Nội dung quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở các địa
phương ........................................................................................ 31