BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nguyễn Tất Bình
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA
GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Thành phố Hồ Chí Minh – 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nguyễn Tất Bình
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA
GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Chuyên ngành : Quản lí giáo dục
Mã số : 8140114
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
PGS.TS. NGUYỄN VĂN Y
Thành phố Hồ Chí Minh – 2020
LỜI CAM ĐOAN
Tôi cam đoan đề tài “Quản lý hoạt động XHHGD tại các trường tiểu học
Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh” là công trình nghiên cứu của riêng tôi.
Các số liệu, kết quả được sử dụng trong luận văn đều là kết quả điều tra thực
tế của tôi tại các trường tiểu học Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh chưa được công
bố ở bất kỳ công trình nào.
Tác giả
Nguyễn Tất Bình
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm chân thành, tôi xin gửi lời cám ơn sâu sắc nhất đến Ban Giám
hiệu Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Phòng Đào tạo Sau Đại học
và Quý Thầy Cô Trường Đại học Sư phạm đã tận tình hướng dẫn, giảng dạy và tạo
mọi điều kiện thuận lợi, giúp đỡ tôi học tập trong suốt thời gian theo học chương trình
đào tạo Cao học chuyên ngành Quản lí giáo dục khóa K28.
Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Phó Giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Văn
Y, người đã dành nhiều thời gian, tâm huyết để hướng dẫn, động viên tôi trong suốt
quá trình nghiên cứu – hoàn thành luận văn.
Những lời cảm ơn sau cùng, tôi trân trọng gửi đến gia đình, bạn bè, đồng
nghiệp – những người đã luôn nâng đỡ, chia sẻ, động viên tôi trong suốt thời gian học
tập vừa qua.
Xin chân thành gửi đến Ban Giám hiệu, Quý Thầy Cô cùng gia đình, bạn bè,
đồng nghiệp của tôi lời chúc sức khỏe và thành công trong cuộc sống.
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 7 năm 2019
Nguyễn Tất Bình
MỤC LỤC
Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Lời cảm ơn
Mục lục
Danh mục chữ viết tắt
Danh mục bảng biểu
Danh mục biểu đồ, sơ đồ
MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XHHGD
TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN 3, THÀNH PHỐ
HỒ CHÍ MINH .................................................................................... 6
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ............................................................................ 6
1.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài ................................................................... 6
1.2.2. Các nghiên cứu trong nước ....................................................................... 7
1.2. Các khái niệm cơ bản ....................................................................................... 10
1.2.1. Quản lý ................................................................................................... 10
1.2.2. Quản lý giáo dục ..................................................................................... 11
1.2.3. Xã hội hóa ............................................................................................... 13
1.2.4. XHHGD .................................................................................................. 14
1.2.5. Quản lý hoạt động XHHGD tại các trường tiểu học .............................. 16
1.3. Hoạt động XHHGD tại các trường tiểu học .................................................... 17
1.3.1. Chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về hoạt động
XHHGD ................................................................................................. 17
1.3.2. Ý nghĩa, tầm quan trọng của hoạt động XHHGD tại trường
tiểu học .................................................................................................. 19
1.3.3. Mục tiêu hoạt động XHHGD tại trường tiểu học .................................. 21
1.3.4. Những nguyên tắc cơ bản của hoạt động XHHGD tại trường
tiểu học .................................................................................................. 23
1.3.5. Nội dung hoạt động XHHGD tại trường tiểu học ................................. 24