TR NG ƯỜ ĐI H C NÔNG LÂMẠ Ọ
KHOA KINH T & PHÁT TRI N NÔNG THÔNẾ Ể
B MÔN PHÁT TRI N NÔNG THÔNỘ Ể
VŨ TH HI NỊ Ề
SÁCH GIAO BÀI T PẬ
Tên h c ph n: CÔNG TÁC XÃ H I TRONG PHÁT TRI N ọ ầ Ộ Ể
NÔNG THÔN
S tín ch : 2ố ỉ
Mã s h c ph n: SWD 231ố ọ ầ
BÀI T P MÔN: CÔNG TÁC XÃ H I TRONG PHÁT TRI NẬ Ộ Ể
NÔNG THÔN
S tín ch : 2ố ỉ
1. M c đíchụ
- Nh m trang b cho sinh viên ki n th c c b n liên quan đn CTXH, côngằ ị ế ứ ơ ả ế
tác xã h i trong PTNT.ộ
- Sinh viên có th bi t đc các ph ng pháp tác nghi p trong CTXH, ti nể ế ượ ươ ệ ế
trình th c hi n c a CTXH nói chung và CTXH v i c ng đng nông thônự ệ ủ ớ ộ ồ
nói riêng.
- N m đc các tiêu chu n ngh nghi p, trách nhi m c a m t nhân viên xãắ ượ ẩ ề ệ ệ ủ ộ
h i chuyên nghi p.ộ ệ
2. Yêu c u th c hi nầ ự ệ
- H c các ph n lý thuy t trên l pọ ầ ế ớ
- Sau m i ph n, ch ng lý thuy t k t thúc Sinh viên s tr l i các câu h iỗ ầ ươ ế ế ẽ ả ờ ỏ
và th o lu n.ả ậ
3. Ph ng pháp th c hi nươ ự ệ
- Nghiên c u nh ng khái ni m, nh ng n i dung ki n th c đã h c trong cácứ ữ ệ ữ ộ ế ứ ọ
ch ng.ươ
- Tr l i các câu h i c a gi ng viên đa raả ờ ỏ ủ ả ư
4. Th i gian th c hi nờ ự ệ
- Sinh viên th o lu n và tr l i ngay trên l p ho c làm bài ti u lu n nhà.ả ậ ả ờ ớ ặ ể ậ ở
5. Tiêu chí đánh giá
- Sau khi h c xong môn CTXH sinh viên có th t l a ch n m t tình hu ngọ ể ự ụ ọ ộ ố
trong xã h i nông thôn c th , v n d ng các ph ng pháp tác nghi p đ tộ ụ ể ậ ụ ươ ệ ể ự
gi i quy t tình hu ng đó theo ti n trình th c hi n CTXH.ả ế ố ế ự ệ
6. N i dung c thộ ụ ể
CH NG 1: ĐI T NG, PH NG PHÁP, CH C NĂNG NGHIÊNƯƠ Ố ƯỢ ƯƠ Ứ
C U, TÁC NGHI P VÀ TI N TRÌNH C A CÔNG TÁC XÃ H IỨ Ệ Ế Ủ Ộ
1. Trình bày các quan ni m v CTXH? Nh n xét và cho ví d minh h a?ệ ề ậ ụ ọ
H ng d n:ướ ẫ
- Sinh viên ph i nêu đc các quan ni m v CTXHả ượ ệ ề
+ CTXH là vi c th c hi n chính sách xã h iệ ự ệ ộ
+ CTXH là ho t đng nhân đo, t thi nạ ộ ạ ừ ệ
+ CTXH là ho t đng c a các thi t ch xã h iạ ộ ủ ế ế ộ
+ CTXH là phong trào xã h iộ
+ CTXH là phong trào xã h iộ
- M i m t quan đi m sinh viên nên l y ví d đ phân tích.ỗ ộ ể ấ ụ ể
2. Nêu và phân tích đnh nghĩa CTXH? T đnh nghĩa v CTXH hãy rút raị ừ ị ề
nh ng d u hi u b n ch t c a khoa h c và ngh nghi p chuyên mônữ ấ ệ ả ấ ủ ọ ề ệ
CTXH.
H ng d n:ướ ẫ
- Sinh viên ph i nêu đc m t s đnh nghĩa v CTXH c a m t sả ượ ộ ố ị ề ủ ộ ố
n c nh M , Canada t đó đa ra đnh nghĩa khái quát v CTXH.ướ ư ỹ ừ ư ị ề
- Phân tích n i dung hàm ch a trong đnh nghĩa.ộ ứ ị
3. Khái quát v các ph ng pháp tác nghi p c a CTXH?ề ươ ệ ủ
H ng d n:ướ ẫ
- Sinh viên ph i nêu đc các ph ng pháp tác nghi p c a CTXHả ượ ươ ệ ủ
+ CTXH v i cá nhânớ
+ CTXH v i nhómớ
+ CTXH v i c ng đngớ ộ ồ
- L y ví d phân tíchấ ụ
4. Công tác xã h i có nh ng ch c năng c b n nào? Nêu m t tình hu ng cộ ữ ứ ơ ả ộ ố ụ
th và ch ra vai trò c a CTXH trong vi c gi i quy t v n đ g p ph i c aể ỉ ủ ệ ả ế ấ ề ặ ả ủ
đi t ng trong tình hu ng đó?ố ượ ố
H ng d n:ướ ẫ
- Sinh viên ph i nêu đc các ch c năng c b n c a CTXH nh :ả ượ ứ ơ ả ủ ư
+ Ch c năng h tr gi i quy t các v n đ xã h i, các v n đ c a cáứ ỗ ợ ả ế ấ ề ộ ấ ề ủ
nhân, gia đình, nhóm và c ng đng.ộ ồ
+ Ch c năng huy đng, liên k t và phát huy ngu n l cứ ộ ế ồ ự
+ Ch c năng d báoứ ự
- Sinh viên l y 1 ví d tình hu ng c th và phân tíchấ ụ ố ụ ể
5. Th nào là ti n trình CTXH? Trình bày các giai đo n c a ti n trìnhế ế ạ ủ ế
CTXH?
H ng d n:ướ ẫ
- Sinh viên ph i tr l i đc các ý sauả ả ờ ượ
+ Trình bày đc khái ni m c a ti n trình CTXHượ ệ ủ ế
+ Trình bày và phân tích 4 b c c b n trong ti n trình CTXH đó là:ướ ơ ả ế
Nh n di n v n đ, L p k ho ch gi i quy t v n đ, th c hi n k ho chậ ệ ấ ề ậ ế ạ ả ế ấ ề ự ệ ế ạ
và đánh giá k t qu .ế ả
Bài t p tình hu ng th o lu nậ ố ả ậ
Th o lu n gi i quy t tình hu ng:“ả ậ ả ế ố Ch Nguy n Th H ng - m t trongị ễ ị ồ ộ
nh ng h sinh nhi u con xóm Ng c Minh, xã Di n Ng c, huy n Di nữ ộ ề ở ọ ễ ọ ệ ễ
Châu. M c dù m i l p gia đình đc g n 10 năm nay, nh ng v ch ng chặ ớ ậ ượ ầ ư ợ ồ ị
đã có t i 4 cô con gái, trong đó cô con gái út v a tròn 9 tháng tu i.ớ ừ ổ
Đi u này khi n ch ng ch bu n l m, anh b t ch ph i “đ b ngề ế ồ ị ồ ắ ắ ị ả ẻ ằ
đc con trai m i thôi”. Con đông, nhà ch t, cu c s ng gia đình v n đãượ ớ ậ ộ ố ố
khó khăn l i càng thêm ph n v t v . Th nh ng, đ chi u lòng ch ng, chạ ầ ấ ả ế ư ể ề ồ ị
H ng v n quy t đnh sinh ti p đa n a.ồ ẫ ế ị ế ứ ữ
Ch H ng chia s : “Mong mu n có con trai n i dõi, đ có ng i đi bi nị ồ ẻ ố ố ể ườ ể
n i ốnghi p, nên tôi v n quy t đnh đ khi nào có con trai m i thôi…”. ệ ẫ ế ị ẻ ớ V i vaiớ
trò là nhân viên CTXH anh/ch gi i quy t v n đ này nh th nào đ ch H ngị ả ế ấ ề ư ế ể ị ồ
hi u và th c hi n các bi n pháp k ho ch hóa GĐ và không sinh thêm con n a.ể ự ệ ệ ế ạ ữ
H ng d n:ướ ẫ
- Các nhóm ph i ch ra đc vai trò c a nhân viên xã h i trong gi i quy tả ỉ ượ ủ ộ ả ế
tình hu ng trên.ố
- Ch ra nh ng v n đ t n t i n u v n đ trong tình hu ng không đcỉ ữ ấ ề ồ ạ ế ấ ề ố ượ
gi i quy t.ả ế
- Ch rõ nh ng hành đng can thi p c a nhân viên xã h i.ỉ ữ ộ ệ ủ ộ
Đánh giá:
- Căn c vào yêu c u c a bài t p, đánh giá cho đi m các nhóm.ứ ầ ủ ậ ể
- Căn c vào vi c tích c c th o lu n, đóng góp ý ki n c a các thành viênứ ệ ự ả ậ ế ủ
trong nhóm đ đánh giá.ể
CH NG 2: CÔNG TÁC XÃ H I TRONG M I QUAN H V I CÁCƯƠ Ộ Ố Ệ Ớ
NGÀNH KHOA H C XÃ H I KHÁC VÀ TRONG H TH NG ANỌ Ộ Ệ Ố
SINH XÃ H IỘ
1. Phân tích m i quan h gi a tri t h c và CTXH?ố ệ ữ ế ọ
H ng d n:ướ ẫ
- Sinh viên ph i phân tích đc s liên quan gi a tri t h c và CTXHả ượ ự ữ ế ọ