Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng nguyên tắc tích hợp trong dạy làm văn dạng bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ; Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là mong muốn góp chút kinh nghiệm của bản thân vào việc dạy phần Làm văn ở trường THPT. Những kinh nghiệm của chúng tôi có được bước đầu góp phần nâng cao chất lượng dạy học làm văn ở trường THPT. Việc vận dụng nguyên tắc tích hợp có ý nghĩa biện chứng là dùng Văn để phục vụ cho việc học tiếng Việt, dùng tiếng Việt để mở rộng các kiến thức văn học. Cuối cùng là dùng tri thức văn học, tiếng Việt để dạy làm văn và dùng làm văn để củng cố kiến thức văn học và tiếng Việt. Vì thế nguyên tắc tích hợp được vận dụng trong bài làm văn sẽ đem lại không chỉ nhiều niềm say mê cho HS học tập văn chương mà còn khai tâm khai trí cho HS về thế giới chữ nghĩa trong văn học nghệ thuật.