Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Đánh giá hiệu quả can thiệp giáo dục lên khả năng tự quản lý của người bệnh động kinh

Động kinh, một bệnh lý thần kinh mạn tính phổ biến, gây ra gánh nặng đáng kể cho cá nhân, gia đình và hệ thống y tế. Mặc dù việc kiểm soát cơn bằng thuốc là cần thiết, người bệnh vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức về thần kinh, nhận thức, tâm lý và xã hội, ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hỗ trợ người bệnh tham gia chủ động vào quá trình tự quản lý bệnh suốt đời. Sự phát triển của công nghệ số và ứng dụng di động mở ra hướng tiếp cận mới, cá thể hóa giáo dục và tăng cường khả năng tự quản lý. Nghiên cứu này nhằm mục tiêu mô tả đặc điểm người bệnh, đánh giá hiệu quả của can thiệp giáo dục và tác động của nó lên kỹ năng tự quản lý bệnh, chất lượng cuộc sống và sức khỏe tâm thần.

Các nhà nghiên cứu y học, chuyên gia thần kinh học, các nhà hoạch định chính sách y tế, nhân viên y tế cộng đồng và các tổ chức hỗ trợ bệnh nhân động kinh.

Nghiên cứu này tập trung vào bệnh động kinh, một tình trạng thần kinh mạn tính gây ra nhiều hệ quả nghiêm trọng ngoài các cơn động kinh, bao gồm rối loạn tâm lý, nhận thức và kỳ thị xã hội. Nhận thấy rằng việc kiểm soát cơn không đủ để đảm bảo chất lượng cuộc sống cho bệnh nhân, luận án này đề xuất một giải pháp thông qua việc tăng cường năng lực tự quản lý bệnh. Bằng cách trang bị cho người bệnh các kỹ năng cần thiết để chủ động tham gia vào quá trình quản lý bệnh của chính mình, có thể cải thiện đáng kể tần suất cơn, chất lượng cuộc sống và sức khỏe tâm thần. Nghiên cứu sử dụng phương pháp thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có nhóm chứng, hai nhánh song song, được thực hiện trên các bệnh nhân động kinh ngoại trú tại Bệnh viện Nguyễn Tri Phương và Bệnh viện Đại học Y dược TP.HCM. Các mục tiêu cụ thể bao gồm mô tả đặc điểm nhân khẩu học và lâm sàng của người bệnh, đánh giá hiệu quả của can thiệp giáo dục đối với kỹ năng tự quản lý bệnh thông qua thang đo V-ESMS và các tiểu thang, cũng như tác động lên chất lượng cuộc sống (QOLIE-31), tần số cơn và sức khỏe tâm thần (lo âu, trầm cảm). Đây là nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng đầu tiên tại Việt Nam về can thiệp giáo dục nâng cao kỹ năng tự quản lý động kinh, cung cấp bằng chứng khoa học về tính hiệu quả của can thiệp trong việc cải thiện kỹ năng tự quản lý và chất lượng cuộc sống.