Bài 1: Tng quan v t chc và qun lý t chc
NEU_MAN301_Bai1_v1.0013108213 1
BÀI 1 TNG QUAN V T CHC VÀ QUN LÝ T CHC
Hướng dn hc
Để hc tt bài này, sinh viên cn tham kho các phương pháp hc sau:
Hc đúng lch trình ca môn hc theo tun, làm các bài luyn tp đầy đủ và tham gia
tho lun trên din đàn.
Sinh viên làm vic theo nhóm và trao đổi vi ging viên trc tiếp ti lp hc hoc qua email.
Tham kho các thông tin t trang Web môn hc.
Ni dung
T chc Qun lý Nhà qun lý Hc làm qun lý
T chc là gì?
Các loi hình t chc
Các hot động cơ bn ca
t chc
Qun lý là gì?
Các yếu t cơ bn ca qun lý
Quá trình qun lý
Qun lý - mt khoa hc, mt
ngh thut, mt ngh
Nhà qun lý là ai?
Phân loi nhà qun lý
Vai trò ca nhà qun lý
Nhng yêu cu thiết yếu
đối vi nhà qun lý
Phát trin năng lc qun lý
Mc tiêu
Sau khi nghiên cu xong bài này, bn cn:
Hiu được các thut ng: T chc và qun lý, và lý gii vì sao phi qun lý các t chc.
Hiu được các chc năng ca quá trình qun lý mà mi nhà qun lý trên mi cương v
qun lý phi thc hin.
Phân bit được các vai trò khác nhau ca nhà qun lý.
Gii thích được ti sao các nhà qun lý các cp khác nhau li cn s kết hp khác
nhau ca các k năng k thut, con người và nhn thc.
Xác định được các k năng cn phát trin để tr thành mt nhà qun lý có năng lc
trong thế gii ngày nay.
Bài 1: Tng quan v t chc và qun lý t chc
2 NEU_MAN301_Bai1_v1.0013108213
Tình huống dẫn nhập
Mt ngày bình thường ca cô Chi
Chi là mt nhà qun lý 30 tui hãng truyn thông VCN, ti tr
s Hà Ni. Trên đường tr v nhà cô nghĩ v ngày làm vic đã
qua ca mình – điu này đã tr thành mt thói quen ca cô.
Cô ti văn phòng vào lúc 7:30 phút và nhìn thy bn “Báo cáo
nghiên cu th trường” trên bàn làm vic ca mình. An, trưởng
đơn v nghiên cu th trường, đã dành c tun để hoàn thành báo
cáo kp cho Chi có th xem trước khi trình bày vi Phó giám
đốc. Chi làm vic vi An 20 phút ti quán cà phê trong hãng và
lp kế hoch x lý văn bn và đồ ha cho bn báo cáo cui cùng.
Khi quay tr li phòng làm vic, Chi nhn được ba tin nhn đin thoi. Cô gi li 2 cuc đin
thoi, nhưng ch gp được mt người và sp xếp lch gp trong tun sau. Cô vi vàng đến cuc
hp trin khai kế hoch tháng lúc 8:30 phút vi các nhân viên, cuc hp s kết thúc lúc 10:30
phút. Chi tr v phòng làm vic ca mình và thy 5 tin nhn đin thoi mi, trong đó có mt tin
nhn ca người mà cô đã c gng liên lc trước khi cuc hp vi nhân viên bt đầu.
Ngân qu ca phòng năm ti ph thuc vào cuc hp ngày mai, khi mà các đề ngh sa đổi s
được quyết định. Trong khi đó, Chi phi gp Giám đốc ca cô lúc 2 gi chiu ngày hôm nay để
gii thích v vic ti sao phòng ca cô li vượt quá ngân sách trong năm nay. Chi định s làm
vic qua trưa để chun b cho cuc gp, nhưng cui cùng cô quyết định không hy ba trưa vi
qun lý mi ca mt phòng đang thường xuyên cnh tranh vi phòng ca cô và to s chú ý ca
Giám đốc. Chi tr li sau ba trưa lúc 1:30 phút để xem xét li kế hoch ngân sách năm ti và
đưa ra li gii thích hp lý cho vic vượt quá ngân sách trong năm nay.
Cuc gp lúc 2 gi ca cô din ra tt đẹp. Ông Giám đốc ca Chi ng h vic cô là người đứng
đầu ngân sách năm ti và đánh giá tt v kế hoch ca cô cho phòng ca mình. H tho lun 15
phút v chương trình ngh s và tho lun v chi nhánh ti Đà Nng trong 35 phút. Giám đốc nói
vi cô rng ông đang xem xét vic cơ cu li chi nhánh để gim thiu trùng lp. Cui bui gp,
Chi nhc ti báo cáo mà cô và An đã chun bđưa ra ý kiến rng An đã hoàn thành công vic
rt tt.
Lúc 3 gi, Chi đi mua 1 tách cà phê và gp Trưởng chi nhánh ti Bc Ninh, người đang đưa các
khách hàng s dng dch v qung cáo quan trng đi tham quan hãng. Chi nhc ti Báo cáo
nghiên cu th trường mi hoàn thành rng nó có liên quan ti mt sn phm mi. H nói
chuyn trong 15 phút và Chi có được mt s ví d minh ha cho Báo cáo.
Lúc 3:30 phút, Chi tham gia mt cuc hp ca lc lượng liên công ty được lp ra để thc hin
hp tác chiến lược vi công ty VNN. Khi quay tr li văn phòng lúc 5 gi, cô thy có 8 cuc
đin thoi nh và bt đầu gi cho các khu vc mà người nhn có th vn còn đang cơ quan.
Lúc 6 gi, Chi ri văn phòng. Cô cm thy mt mi nhưng tt. Cô đã thc hin được mt s
bước quan trng trong mt s vn đề. Giám đốc ca cô ln đầu tiên đặt nim tin vào cô và cô
Chi là mt nhà qun lý 30 tui
hãng truyn thông VCN,
ti tr s Hà Ni
Bài 1: Tng quan v t chc và qun lý t chc
NEU_MAN301_Bai1_v1.0013108213 3
cm thy an toàn. Bn báo cáo ca An như là mt chiến thng thc s và nhng thông tin khách
hàng mà cô có được trưa nay rt hu ích.
Bây gi cô có th bt đầu nghĩ v quyết định tuyn dng mt chuyên gia marketing cho th
trường game online mà cô cn phi đưa ra đề ngh. Cuc phng vn đã đưa ra ba ng viên tt
nht – mt người đàn ông Hàn Quc, mt ph n Nht và mt người đàn ông Vit Nam. Cô
phân vân ai s là người phù hp nht cho phòng ca cô và phù hp vi cam kết hi nhp quc tế
ca VCN?
Cô Chi là mt trong s các nhà qun lý đin hình đang làm vic trên khp thế gii.
1. Qun lý là gì?
2. Các nhà qun lý làm gì trong nhng ngày lao động vt v ca h?
Bài 1: Tng quan v t chc và qun lý t chc
4 NEU_MAN301_Bai1_v1.0013108213
1.1. T chc
“S tn ti ca các t chc là đặc đim ni bt nht ca lch s nhân loi trong tiến
trình thi gian và không gian”1. Chúng ta quan tâm đến các t chc bi mc dù có th
nói v qun lý bn thân và gia đình, nhà qun lý vi nghĩa đầy đủ nht luôn tn ti
trong môi trường t chc.
1.1.1.1. Khái nim và đặc trưng ca t chc
T chc thường được hiu nhưtp hp ca nhiu
người cùng làm vic vì nhng mc đích chung trong
hình thái cơ cu n định. Đó có th là mt trường
hc, mt bnh vin, mt doanh nghip, mt cơ quan
nhà nước, mt đơn v quân đội, mt hip hi, mt
nhà th...
Xã hi loài người là xã hi ca các t chc. Mc dù
trào lưu thc hin công vic như mt người lao động
độc lp vn đang thnh hành trên thế gii, phn ln chúng ta đều đang là thành viên
ca mt t chc nào đó. Các t chc tuy rt khác nhau v lý do tn ti và phương thc
hot động nhưng đều mang nhng đặc trưng cơ bn vi tư cách là mt loi hình t
chc. Đó là:
Mi t chc đều mang tính mc đích rt rõ ràng. Khác vi các cá nhân, cng đồng
hay xã hi, t chc hiếm khi mang trong mình mc đích t thân mà là t chc được
các ch th nht định to ra như công c để thc hin nhng mc đích nht định. Đây
chính là yếu t cơ bn nht ca bt k t chc nào. Điu đó được phn ánh trong
chính t “t chc”. Gc ca t này xut phát t tiếng Hylp – Organon, có nghĩa là
công c. Mc dù mc đích ca các t chc khác nhau có th khác nhau - quân đội tn
ti để bo v đất nước, các cơ quan hành chính tn ti để điu hành đất nước, các
doanh nghip tn ti để sn xut kinh doanh nhm đem li li ích cho các ch s hu -
nhưng không có mc đích thì t chc s không còn lý do để tn ti.
Mi t chc đều là nhng t chc gm nhiu người làm vic vì mc tiêu chung
trong cơ cu t chc n định. Khi đứng vào mt t chc, chúng ta đã cam kết hành
động cùng vi nhng người khác vì mc tiêu chung ch không phi ch hướng ti
mc tiêu riêng ca mình. Các thành viên ca t chc không th gia nhp t chc ch
vi ý chí ca mình mà phi được tuyn chn, được xác định: chc năng, nhim v
(nhng vic cn làm); quyn hn (nhng điu được làm); trách nhim (nhng mc
tiêu cn đạt được); li ích (nhng điu được hưởng).
Mi t chc đều chia s mc tiêu ln – cung cp sn phm và dch v có giá tr
đối vi khách hàng. Ý thc rõ ràng v mc tiêu gn lin vi “các sn phm và dch
v có cht lượng” và “tha mãn khách hàng” là ngun gc quan trng ca sc mnh
và li thế đối vi mt t chc. Đối vi Wyman, s thành công đã tr li khi Hilliard
nhn thc được mc tiêu quan trng ca t chc là cung cp các dch v phòng nga,
giáo dc, cho thuê tri, gii trí vi cht lượng cao.
1 Herbert Simon (1991), Organization and Markets, Journal of Economic Perspectives, Vol. 5, No. 2.
Bài 1: Tng quan v t chc và qun lý t chc
NEU_MAN301_Bai1_v1.0013108213 5
Mi t chc đều là t chc m. T chc tương tác vi môi trường trong quá trình
liên tc thu hút các ngun lc đầu vào để chuyn đổi thành đầu ra là các sn phm và
dch v cung cp cho khách hàng. Như hình 1.4. th hin, c người cung cp ngun
lc và khách hàng đều thuc môi trường bên ngoài ca t chc. Phn hi t môi
trường bên ngoài là ch báo rng t chc hot động tt đến mc nào. Khi khách hàng
ngng s dng sn phm, dch v ca t chc, nó s không th tn ti được na tr
phi nhanh chóng thay đổi theo hướng thích nghi vi đòi hi ca khách hàng. Trong
điu kin ngun lc hn chế, để tn ti và phát trin, mt t chc phi phc v tt
khách hàng ca mình và s dng tt các ngun lc.
Hình 1.1. T chc là t chc m
Cui cùng, mi t chc đều được qun lý. Hình nh ca các nhà qun lý luôn gn lin
vi nhng t chc nht định. Ví d: tng thng đứng đầu nhà nước, th tướng đứng đầu
chính ph, hiu trưởng đứng đầu trường hc, giám đốc đứng đầu bnh vin, tng giám
đốc đứng đầu tng công ty, t trưởng đứng đầu nhóm làm vic... Người ta có th đặt du
hi v vai trò ca qun lý ca nhà nước đối vi nn kinh tế nhưng chưa ai nghi ng vai
trò ca qun lý đối vi mt t chc. Vai trò đó được th hin t khi xác định mc đích
để hình thành mt t chc đến vn hành t chc nhm thc hin mc đích. Mt t chc,
vi bn cht ca nó, không th t hot động mà phi được qun lý.
1.1.1.2. Các loi hình t chc
Các t chc đang tn ti tht vô cùng đa dng. Chúng có th khác nhau khi tr li các
câu hi: Ai nm quyn s hu t chc? T chc được to nên vì mc đích gì? Sn
phm ca t chc là gì? Các mi quan h trong t chc có th hin rõ ràng hay không?
Chính vì vy cũng có rt nhiu quan đim khác nhau trong phân loi các t chc và
sau đây là mt s cách phân loi cơ bn.
T chc công và t chc tư
Theo nhng cách tiếp cn khác nhau, khái nim v t chc công và t chc tư rt
đa dng.
Theo chế độ s hu: T chc công là t chc thuc quyn s hu ca Nhà nước
hoc không có ch s hu. Đó chính là các cơ quan nhà nước, các doanh nghip
nhà nước, các trường hc và bnh vin công, các t chc chính tr, xã hi, đoàn
th, ngh nghip...
Ngun lc đầu vào
- Nhân lc - Tài lc
- Vt lc - Công ngh
- Thông tin
Các hot động làm vic
Các hot động làm vic để
biến nhân lc thành đầu ra
Đầu ra
Các sn phm và dch v
Phn hi ca người tiêu dùng
Môi trường cung cp T chc Môi trường tiêu dùng
Quá trình biến đổi