Vật lí lớp 12 - Tiết: 0 SƠ LƯỢC VỀ LAZE

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

81
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Trả lời được Câu hỏi: Laze là gì? - Nêu được những đặc điểm của chùm sáng do laze phát ra. - Trình bày được hiện tượng phát xạ cảm ứng. - Nêu được một vài ứng dụng của laze. b) Về kỹ năng: c) Về thái độ: 2. Chuẩn bị của GV và HS: a) Chuẩn bị của GV:

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lí lớp 12 - Tiết: 0 SƠ LƯỢC VỀ LAZE

Vật lí lớp 12 - Tiết: 0 SƠ LƯỢC VỀ LAZE 1. Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Trả lời được Câu hỏi: Laze là gì? - Nêu được những đặc điểm của chùm sáng do laze phát ra. - Trình bày được hiện tượng phát xạ cảm ứng. - Nêu được một vài ứng dụng của laze. b) Về kỹ năng: c) Về thái độ: 2. Chuẩn bị của GV và HS: a) Chuẩn bị của GV: - Một bút laze. - Một laze khí dùng trong trường học (nếu có). - Các hình 34.2, 34.3 và 34.4 Sgk trên giấy khổ lớn.
b) Chuẩn bị của HS: 3. Tiến trình bài dạy: Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Hoạt động của Kiến thức cơ GV HS bản Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu về cấu tạo và hoạt động của Laze Hoạt động của Kiến thức cơ Hoạt động của GV HS bản I. Cấu tạo và hoạt động của Laze - Ghi nhận về - Laze là phiên âm Laze và các đặc 1. Laze là gì? của tiếng Anh điểm của nó. - Laze là một LASER (Light nguồn phát ra Amplifier by
một chùm Stimulated sáng cường Emission song song độ lớn dựa Radiation): Máy khuyếch đại ánh trên việc ứng sáng bằng sự phát dụng của hiện xạ cảm ứng. tượng phát xạ cảm ứng. - Đặc điểm: + Tính đơn sắc. - HS nghiên cứu Sgk và + Tính định trình bày sự hướng. phát xạ cảm + Tính kết - Y/c HS đọc Sgk ứng. hợp rất cao. và trình bày sự phát - Cùng năng + Cường độ xạ cảm ứng là gì? lượng cùng f lớn. - Thông qua đó để ()  tính đơn 2. Sự phát xạ hiểu rõ các đặc sắc cao. cảm ứng
điểm của tia Laze. - Bay theo một (Sgk) ’ phương  tính định hướng A cao.  - Các sóng điện từ phát ra đều cùng pha  tính kết hợp cao. - Laze rubi (hồng - Các phôtôn ngọc) là Al2O3 có bay theo 1 pha Cr2O3. Ánh hướng rất lớn 3. Cấu tạo sáng đỏ của hồng  cường độ rất của laze ngọc do ion crôm lớn. - Xét cấu tạo phát ra khi chuyển - HS đọc Sgk của laze rubi. từ trạng thái kích và nêu cấu tạo + Thanh rubi thích  cơ bản. của Laze rubi. hình trụ (A), 1 2 A hai mặt được G1 G2
- Dùng một đèn mài nhẵn và phóng điện vuông góc xenon chiếu với trục của sáng rất mạnh thanh. thanh rubi và + Mặt 1 mạ - Laze ru bi hoạt đưa một số ion bạc trở thành động như thế nào? crôm lên trạng gương phẳng thái kích thích. G1 có mặt Nếu có một số phản xạ quay ion crôm phát vào trong. sáng theo + Mặt (2) là phương  với mặt bán mạ, hai gương và trở thành - Chúng ta có làm cho một gương phẳng những loại laze loạt ion crôm G2 có mặt nào? phát xạ cảm phản xạ quay ứng. Ánh sáng về G1. Hai sẽ được gương G1 // khuyếch đại lên
nhiều lần. G 2. Chùm tia laze được lấy ra từ - Lưu ý: các bút gương G2. laze là laze bán dẫn. 4. Các loại laze - HS nêu 3 loại - Laze khí, laze chính. như laze He – Ne, laze CO2. - Laze rắn, như laze rubi. - Laze bán dẫn, như laze Ga – Al – As. Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu một vài ứng dụng của laze Hoạt động của Hoạt động của Kiến thức cơ
GV HS bản - Y/c Hs đọc sách - HS đọc Sgk, II. Một vài và nêu một vài ứng kết hợp với ứng dụng của dụng của laze. kiến thức thực laze tế để nêu các - Y học: dao ứng dụng. mổ, chữa bệnh ngoài da… - Thông tin liên lạc: sử dụng trong vô tuyến định vị, liên lạc vệ tinh, truyền tin bằng cáp quang… - Công nghiệp: khoan,
cắt.. - Trắc địa: đo khoảng cách, ngắm đường thẳng… - Trong các đầu đọc CD, bút chỉ bảng… Hoạt động 4 ( phút): Hoạt động của Hoạt động của Kiến thức cơ GV HS bản Hoạt động 5 ( phút): Hoạt động của Hoạt động của Kiến thức cơ GV HS bản
Hoạt động 6 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của Hoạt động của Kiến thức cơ GV HS bản - Nêu câu hỏi và - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS - Ghi những chuẩn bị bài sau. chuẩn bị cho bài sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM