
NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
118
SOME FACTORS AFFECTING THE TEACHING QUALITY OF MUSIC
EDUCATION AT THANH HOA UNIVERSITY OF CULTURE, SPORTS
AND TOURISM
Dang Thanh Tang
Thanh Hoa University of Culture, Sports and Tourism
Email: dangthanhtang@dvtdt.edu.vn
Received:
31/03/2023
Reviewed:
01/04/2023
Revised:
10/04/2023
Accepted:
24/05/2023
Released:
31/05/2023
DOI: https://doi.org/10.55988/2588-1264/110
The effectiveness of the teaching staff is considered a decisive factor in the quality of
higher education. Music Education is a specific training program with a long training
tradition that has created the brand name of Thanh Hoa University of Culture, Sports and
Tourism (TUCST). So what factors will affect the development of the teaching staff to meet the
training needs of Music Education at TUCST? The article performed some subjective and
objective factors affecting the teaching quality of Music Education at TUCST in the hope of
improving the effectiveness of the teaching staff.
Key words: Training quality; Teaching; Lecturers; Music Education.
1. Giới thiệu
Mỗi quốc gia, dân tộc muốn phát triển nhanh và bền vững, cần chú trọng đúng mức cho
sự nghiệp giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Trong đó, đội ngũ cán bộ, giảng viên có vị trí, vai
trò hết sức quan trọng trong việc thúc đẩy sự nghiệp GD&ĐT của đất nước. Cũng như nhiều
lĩnh vực khác, giáo dục đại học Việt Nam cũng bị chi phối mạnh mẽ bởi bối cảnh kinh tế thị
trường. Đó là một không gian tương tác rộng mở và nhiều triển vọng, đồng thời cũng phải
chịu những chi phối của quy luật cạnh tranh và chuẩn mực mới trong đánh giá, phân loại.
Phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đã, đang và luôn là một nhiệm
vụ có tính chiến lược lâu dài trong quá trình đổi mới GD&ĐT. Đảng ta đã xác định: “Thực
hiện đồng bộ các giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.… Xây dựng
đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu về chất lượng…”1. Trong chiến lược nâng
cao chất lượng giáo dục, xây dựng đội ngũ giảng viên vẫn là vấn đề được Đảng và Nhà nước
chú trọng quan tâm. Bởi, giảng viên giảng dạy có hiệu quả là một trong những kênh quan
1 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NB Chính trị Quốc gia, Hà
Nội, tr.216-217