Bài giảng "Nhân cách và rối loạn nhân cách" cung cấp kiến thức cơ bản về cấu trúc, sự hình thành nhân cách và phân loại các rối loạn nhân cách theo tiêu chuẩn y khoa. Tài liệu phù hợp cho sinh viên y, tâm lý học, điều dưỡng và những người làm việc trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần.

Bộ câu hỏi trắc nghiệm về tâm thần phân liệt giúp ôn tập kiến thức lâm sàng, chẩn đoán, triệu chứng và điều trị rối loạn tâm thần phân liệt. Nội dung bao gồm các câu hỏi nhiều lựa chọn kèm đáp án, phù hợp cho sinh viên y khoa, bác sĩ nội trú tâm thần và người học chuẩn bị thi chuyên ngành. Tài liệu hỗ trợ kiểm tra kiến thức hiệu quả và thực hành lâm sàng tốt hơn.

Bài giảng Loạn thần, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể giải thích khái niệm loạn thần và nhận biết loạn thần trên lâm sàng; Nhận thức loạn thần có nhiều nguyên nhân và thực hành xác định hoặc loại trừ các nguyên nhân thực thể trước; Giải thích các triệu chứng và nêu tiêu chuẩn chẩn đoán của bệnh tâm thần phân liệt theo DSM-5; Nhận thức tâm thần phân liệt là 1 bệnh lý thật sự;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài viết trình bày đánh giá kiến thức về tuân thủ điều trị ở người bệnh tâm thần phân liệt điều trị ngoại trú tại huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định Phương pháp: Đối tượng nghiên cứu: tất cả người bệnh được chẩn đoán là tâm thần phân liệt đang điều trị ngoại trú tại huyện Giao Thuỷ tỉnh Nam Định. Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu dịch tễ học mô tả với cuộc điều tra cắt ngang có phân tích với cỡ mẫu là 268 người bệnh đang điều trị ngoại trú.

Bài viết trình bày việc tìm hiểu đặc điểm lâm sàng trạng thái kích động, một số yếu tố liên quan đến trạng thái kích động ở bệnh nhân tâm thần phân liệt tại bệnh viện tâm thần trung ương Phương pháp: Mô tả cắt ngang không can thiệp trên 45 bệnh nhân được chẩn đoán tâm thần phân liệt có trạng thái kích động tâm thần đang điều trị nội trú tại bệnh viện tâm thần trung ương 1 trong thời gian từ tháng 5 đến hết tháng 12/2018.

Bài giảng Tâm thần phân liệt, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nắm được những kiến thức như: Khái niệm, đặc điểm dịch tễ và các yếu tố liên quan đến bệnh sinh; Triệu chứng lâm sàng; Tiêu chuẩn Δ theo DSM-5, ICD-10; Các thể lâm sàng chính; Nguyên tắc điều trị và tư vấn;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Cấp cứu tâm thần (Emergency psychiatry), được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể nắm được tầm quan trọng của cấp cứu tâm thần; Các bước cơ bản trong cấp cứu tâm thần; Chẩn đoán và xử trí cấp cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Nghiện chất các rối loạn tâm thần và hành vi do chất F1x.xx, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể nắm được tác hại của ma túy; khái niệm-chẩn đoán; yếu tố-cơ chế nghiện ma túy; một số ma túy thường gặp; các phương pháp cai nghiện;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài viết trình bày xác định tỷ lệ người tâm thần phân liệt (TTPL) và hoặc người chăm sóc chính của người mắc TTPL về nhu cầu sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe từ xa trong chăm sóc người TTPL và tìm hiểu các yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tắt cắt ngang được tiến hành từ tháng 1.2023 đến tháng 8.2023 trên 375 người TTPL và hoặc người chăm sóc chính người bệnh TTPL trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

Bài viết trình bày mô tả thực trạng tuân thủ điều trị và một số yếu tố liên quan ở người bệnh tâm thần phân liệt điều trị ngoại trú tại huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định năm 2024. Phương pháp: Phương pháp nghiên cứu dịch tễ học mô tả với cuộc điều tra cắt ngang có phân tích với cỡ mẫu là 268 người bệnh đang điều trị ngoại trú. Người bệnh Tâm thần phân liệt được phỏng vấn bằng bộ câu hỏi đã được thiết kế trước có tham khảo thang điểm đánh giá Morisky-8.

Sulpirid được dùng phổ biến trong điều trị tâm thần phân liệt. Dược điển Việt Nam V quy định việc kiểm tra tạp sulpirid; trong đó, tạp A là tạp bắt buộc và tạp liên quan gồm tạp B, C, D, E, F, G sử dụng tạp B làm đối chiếu. Tạp A và B hiện chưa có trong danh mục Chất đối chiếu quốc gia. Do đó, nghiên cứu quy trình tổng hợp tạp A và B của sulpirid sẽ góp phần chủ động trong công tác đánh giá chất lượng về chỉ tiêu tạp chất của sulpirid tại Việt Nam. Bài viết trình bày khảo sát và xây dựng quy trình tổng hợp tạp A và tạp B của sulpirid theo định hướng thiết lập chất đối chiếu.

Tài liệu "Rối loạn loại phân liệt" nhằm cung cấp cho học viên những nội dung về định nghĩa, nguyên nhân, tiêu chuẩn chẩn đoán, nguyên tắc, sơ đồ/phác đồ điều trị, tiên lượng và biến chứng, phòng bệnh, theo dõi và thăm khám cho bệnh nhân rối loạn loại phân liệt. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu "Bệnh tâm thần phân liệt" nhằm cung cấp cho học viên những nội dung về định nghĩa, nguyên nhân, tiêu chuẩn chẩn đoán, nguyên tắc, sơ đồ/phác đồ điều trị, tiên lượng và biến chứng, phòng bệnh, theo dõi và thăm khám cho bệnh nhân tâm thần phân liệt. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu "Rối loạn phân liệt cảm xúc" nhằm cung cấp cho học viên những nội dung về định nghĩa, nguyên nhân, tiêu chuẩn chẩn đoán, nguyên tắc, sơ đồ/phác đồ điều trị, tiên lượng và biến chứng, phòng bệnh, theo dõi và thăm khám cho bệnh nhân rối loạn phân liệt cảm xúc. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu "Nghiện các chất dạng thuốc phiện" nhằm cung cấp cho học viên những nội dung về định nghĩa, nguyên nhân, tiêu chuẩn chẩn đoán, nguyên tắc, sơ đồ/phác đồ điều trị, tiên lượng và biến chứng, phòng bệnh, theo dõi và thăm khám cho bệnh nhân . Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu "Rối loạn loạn thần cấp và nhất thời" nhằm cung cấp cho học viên những nội dung về định nghĩa, nguyên nhân, tiêu chuẩn chẩn đoán, nguyên tắc, sơ đồ/phác đồ điều trị, tiên lượng và biến chứng, phòng bệnh, theo dõi và thăm khám cho bệnh nhân rối loạn loạn thần cấp và nhất thời. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu "Chăm sóc sức khỏe tâm thần tại cộng đồng" nhằm giúp học viên trình bày được các yếu tố nguy cơ và biện pháp chăm sóc sức khỏe tâm thần trong thực hành Y học gia đình. Trình bày được nguyên tắc phát hiện sớm một số rối loạn tâm thần thường gặp. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài viết trình bày việc tìm hiểu đặc điểm năng lượng của sóng alpha, sóng delta và sóng theta trên các bản ghi điện não ở bệnh nhân tâm thần phân liệt (TTPL). Phương pháp nghiên cứu: Phân tích về chỉ số năng lượng của sóng alpha, sóng delta và sóng theta trên 230 bệnh nhân TTPL được điều trị tại Khoa Tâm thần, Bệnh viện Quân y 103 và so sánh với ở 94 người trưởng thành khỏe mạnh.

Bài viết mô tả thực trạng kiến thức chăm sóc người bệnh tâm thần phân liệt của thân nhân người bệnh tại Bệnh viện Tâm thần Nam Định. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang trên 85 thân nhân chăm sóc người bệnh tâm thần phân liệt đang nằm điều trị nội trú tại bệnh viện tâm thần Nam Định từ tháng 6 đến tháng 9 năm 2013.

Qua nghiên cứu kiến thức về bệnh và cách chăm sóc của 85 thân nhân chăm sóc người bệnh tâm thần phân liệt từ tháng 5 đến tháng 11 năm 2013 theo phương pháp can thiệp đánh giá kiến thức trước và sau giáo dục sức khỏe kết quả cho thấy. Bài viết trình bày đánh giá sự thay đổi kiến thức chăm sóc của thân nhân người bệnh Tâm thần phân liệt trước và sau giáo dục sức khỏe.