Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, học viện công an nhân dân theo tiếp cận năng lực" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, học viện công an nhân dân theo tiếp cận năng lực; Thực trạng quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, học viện công an nhân dân theo tiếp cận năng lực; Biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, học viện công an nhân dân theo tiếp cận năng lực.

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, học viện công an nhân dân theo tiếp cận năng lực" là đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, học viện công an nhân dân theo tiếp cận năng lực nhằm góp phần nâng cao hiệu quả đánh giá kết quả học tập và chất lượng đào tạo đội ngũ cán bộ công an nhân dân trong giai đoạn hiện nay.

Luận văn "Quản lý hoạt động học tập của học viên Trường Trung cấp 24 Biên phòng hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập của học viên, góp phần nâng cao hiệu quả học tập của người học cũng như chất lượng đào tạo ở Trường Trung cấp 24 Biên phòng hiện nay.

Luận văn "Quản lý hoạt động học tập môn Hóa học của học sinh các trường trung học cơ sở quận Hà Đông, Hà Nội" nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động học tập môn Hóa học của học sinh các trường THCS, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập môn Hóa học của học sinh các trường THCS quận Hà Đông, thành phố hà Nội nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường.

Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn của hoạt động dạy học ở các trường THCS Quận 9, thành phố Hồ Chí Minh đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài được thực hiện nhằm nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động học tập của sinh viên chuyên ngành GDTH tại trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, khuyến nghị một số biện pháp pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động học tập của học viên ở trường CĐ ANND I, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập của học viên ở trường CĐ ANND I, nhằm góp phần nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy và học ở nhà trường trường nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện GD&ĐT.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là về quản lí hoạt động học tập của học sinh THPT và khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lí hoạt động học tập của học sinh ở các trường THPT vùng đồng bằng sông Cửu Long, luận án đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông vùng đồng bằng sông Cửu Long.

trên cơ sở làm rõ lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động học tập của học viên ngành công nghệ thông tin của Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an Nhân dân trong bối cảnh hiện nay; luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập của học viên ngành công nghệ thông tin của nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu mục tiêu đào tạo trong bối cảnh hiện nay

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên. Đề tài đề xuất biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động liên kết đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của Trung tâm.

Mục đích nghiên cứu đề tài là dựa trên cơ sở lý luận và tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường tiểu học Quận 8, TP.HCM nhằm nâng cao chất lượng quản lý hoạt động học tập và chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học trên địa bàn.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động học tập của học sinh trường Trung học phổ thông Dào San - vùng đặc biệt khó khăn huyện Phong Thổ - tỉnh Lai Châu, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường Trung học phổ thông vùng đặc biệt khó 3 khăn nói chung và trường THPT Dào San - vùng đặc biệt khó khăn huyện Phong Thổ - tỉnh Lai Châu nói riêng.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Salavan, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong nhà trường.

Mục tiêu nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động học tập theo tiếp cận năng lực của HS ở các trường phổ thông dân tộc nội trú khu vực Tây Nam Bộ, góp phần nâng cao chất lượng HT của HS ở các trường phổ thông dân tộc nội trú, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng kỹ năng tự quản lý hoạt động học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Hải Dương, phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng đó. Trên cơ sở đó đề xuất một số kiến nghị nâng cao kỹ năng tự quản lý hoạt động học tập của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của Trường. Mời các bạn tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của Luận văn này nhằm làm rõ cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường Đại học Tôn Đức Thắng. Từ đó, đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động học tập của sinh viên hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm đề xuất biện pháp cơ bản quản lý chặt chẽ, hiệu quả hoạt động học tập của SV Khoa Điều dưỡng Trường Đại học Nguyễn Tất Thành nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo!

Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm nghiên cứu những vấn đề lý luận, thực tiễn về quản lý hoạt động học tập của học viên; đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động học tập theo năng lực đầu ra của học viên ở các trường sĩ quan quân đội.