logo
Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm GDQPAN 11 theo định hướng GDPT 2018

Sáng kiến kinh nghiệm GDQPAN 11 theo định hướng GDPT 2018 được xây dựng nhằm cung cấp cho giáo viên và học sinh những giải pháp giảng dạy hiệu quả, bám sát định hướng chương trình GDPT 2018. Môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11 đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành ý thức công dân, kỹ năng tự vệ, kỷ luật và tinh thần trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.

Tài liệu này không chỉ giúp giáo viên tổ chức tiết học sinh động, khoa học, mà còn hỗ trợ học sinh lớp 11 rèn luyện kỹ năng thực hành, phát triển tư duy chiến thuật và tác phong quân sự. Đồng thời, phụ huynh có thể tham khảo để đồng hành, giúp con nâng cao nhận thức về quốc phòng và trách nhiệm công dân.

Sáng kiến kinh nghiệm GDQPAN 11 bao gồm các loại tài liệu

  • Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy GDQPAN 11 theo từng chủ đề.

  • Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học gắn với hoạt động thực hành.

  • Giải pháp rèn luyện kỹ năng kỷ luật, chiến thuật, xử lý tình huống cho học sinh.

  • Mẫu sáng kiến kinh nghiệm thực tiễn áp dụng hiệu quả trong giảng dạy.

  • Tài liệu nghiên cứu và tham khảo phục vụ bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên.

Đặc điểm nổi bật của sáng kiến kinh nghiệm GDQPAN 11

  • Đầy đủ, phong phú, bao gồm nhiều chuyên đề và giải pháp thực tế.

  • Nội dung bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018, gắn liền lý thuyết với thực hành.

  • Hỗ trợ giáo viên nâng cao kỹ năng tổ chức dạy học, hướng dẫn rèn luyện quốc phòng.

  • Giúp học sinh phát triển ý thức công dân, kỹ năng tự vệ và tinh thần trách nhiệm với Tổ quốc.

Đối tượng sử dụng sáng kiến kinh nghiệm GDQPAN 11

  • Giáo viên: Tham khảo và vận dụng sáng kiến để nâng cao chất lượng giảng dạy.

  • Học sinh: Rèn luyện kỹ năng quốc phòng, phát triển kỷ luật và tác phong quân sự.

  • Phụ huynh: Tham khảo tài liệu để đồng hành cùng con, hỗ trợ giáo dục ý thức công dân.

Với bộ sưu tập sáng kiến kinh nghiệm GDQPAN 11 đầy đủ và thực tiễn, người dùng sẽ có trong tay nguồn học liệu giá trị, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và rèn luyện ý thức quốc phòng – an ninh cho học sinh lớp 11.

Giải pháp nâng cao chất lượng bài học: Sáng kiến kinh nghiệm THPT giới thiệu súng tiểu liên AK và súng trường CKC cho học sinh khối 11

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp nâng cao chất lượng bài học Giới thiệu súng tiểu liên AK và súng trường CKC cho học sinh khối 11

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giải pháp nâng cao chất lượng bài học Giới thiệu súng tiểu liên AK và súng trường CKC cho học sinh khối 11" nhằm giúp các em có cái nhìn tích cực, kích thích niềm đam mê qua nội dung thực hành cũng như tố chất của các em học sinh; Tạo mối quan hệ đoàn kết, thân ái giữa các em học sinh với nhau.
26 trang
45 lượt xem
1 lượt tải
Kinh nghiệm THPT: Ứng dụng bài tập nâng cao hứng thú, thành tích ném lựu đạn xa trúng đích cho đội tuyển Giáo dục Quốc phòng, An ninh khối 11 trường THPT Nho Quan B

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hứng thú và thành tích trong huấn luyện nội dung ném lựu đạn xa trúng đích cho đội tuyển Giáo dục Quốc phòng và An ninh khối 11 trường THPT Nho Quan B

Đề tài nghiên cứu và áp dụng các bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả huấn luyện nội dung ném lựu đạn xa trúng đích cho đội tuyển Giáo dục Quốc phòng và An ninh khối 11 trường THPT Nho Quan B. Các bài tập được thiết kế để cải thiện thể lực, kỹ thuật ném, sự tập trung và khả năng phối hợp, đồng thời tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình tập luyện. Kết quả giúp nâng cao thành tích thi đấu, đồng thời góp phần phát triển kỹ năng thực hành quân sự trong giáo dục Quốc phòng và An ninh.
13 trang
56 lượt xem
3 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng một số trò chơi trong dạy và học môn giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 11 THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng một số trò chơi trong dạy và học môn giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 11 THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Đề tài đưa ra phương pháp “Sử dụng một số trò chơi trong dạy và học môn giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 11 THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh”, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP - AN ở trường học. Phát triển kỹ năng tổ chức thi đấu trò chơi quân sự và kỹ năng đối mặt với vấn đề. Học cách làm việc nhóm, chơi công bằng.
31 trang
174 lượt xem
10 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học bài 3 Giáo dục quốc phòng 11 - Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia, tại Trường trung học phổ thông Nghi Lộc 5

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học bài 3 Giáo dục quốc phòng 11 - Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia, tại Trường trung học phổ thông Nghi Lộc 5

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu những phương pháp dạy học tích để tăng hiệu quả giảng dạy của giáo viên. Từ những phương pháp dạy học tích cực sẽ giúp học sinh lĩnh hội toàn bộ kiến thức, nhớ lâu hơn, chủ động, hứng thú và tích cực hơn trong quá trình học. Thay đổi tư duy cái nhìn phiến diện về môn Quốc phòng trong học sinh và một số bộ phận.
40 trang
95 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp trực quan nâng cao nhận thức học sinh về Bảo vệ chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia Việt Nam môn Giáo dục quốc phòng an ninh lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp trực quan nâng cao nhận thức học sinh về Bảo vệ chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia Việt Nam môn Giáo dục quốc phòng an ninh lớp 11

Mục đích của sáng kiến này là làm sáng tỏ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn để khẳng định sự cần thiết phải vận dụng phương pháp Trực quan trong dạy học môn GDQP.AN nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn GDQP.AN lớp 11, ở trường THPT Trần Đại Nghĩa, Thành phố Cần Thơ.
36 trang
110 lượt xem
6 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học chủ đề Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia, GDQP-AN lớp 11 – THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học chủ đề Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia, GDQP-AN lớp 11 – THPT

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học chủ đề Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia, GDQP-AN lớp 11 – THPT" nhằm nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, nâng cao hiệu quả hoạt động làm việc nhóm; Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp HS được trải nghiệm thực tiễn cuộc sống, góp phần hình thành phẩm chất năng lực; góp phần thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng, cung cấp nhân lực trực tiếp cho địa phương.
65 trang
83 lượt xem
8 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kết quả hoạt động trải nghiệm sáng tạo về lịch sử truyền thống cách mạng các địa phương vào giảng dạy Bài 2: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh chương trình giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11 tại trường THPT Quỳnh Lưu 3

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kết quả hoạt động trải nghiệm sáng tạo về lịch sử truyền thống cách mạng các địa phương vào giảng dạy Bài 2: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh chương trình giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11 tại trường THPT Quỳnh Lưu 3

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng kết quả hoạt động trải nghiệm sáng tạo về lịch sử truyền thống cách mạng các địa phương vào giảng dạy Bài 2: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh chương trình giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11 tại trường THPT Quỳnh Lưu 3" nhằm đề xuất nội dung và quy trình dạy học Vận dụng kết quả các hoạt động trải nghiệm sáng tạo về thực tiễn lịch sử các địa phương vào giảng dạy Bài 2: “Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh” chương trình Giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11 theo tiếp cận dạy học trải nghiệm sáng tạo cho học sinh THPT, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn GDQP–AN cũng như phát triển năng lực của học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 3.
54 trang
63 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế hoạt động khởi động trong một số bài dạy học Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11 nhằm phát huy phẩm chất năng lực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế hoạt động khởi động trong một số bài dạy học Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11 nhằm phát huy phẩm chất năng lực cho học sinh

Đề tài "Thiết kế hoạt động khởi động trong một số bài dạy học Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11 nhằm phát huy phẩm chất năng lực cho học sinh" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về đổi mới phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học cho việc tổ chức hoạt động khởi động trong các bài dạy. Đồng thời cung cấp một số kinh nghiệm của bản thân chúng tôi trong việc thiết kế hoạt động khởi động cho các bài dạy môn GDQP-AN nhằm phát huy năng lực của học sinh.
49 trang
51 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Việt Nam cho học sinh trường THPT Huỳnh Thúc Kháng thông qua bài “Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia (GDQP–AN lớp 11)

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Việt Nam cho học sinh trường THPT Huỳnh Thúc Kháng thông qua bài “Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia (GDQP–AN lớp 11)

Đề tài giáo dục nhận thức cho học sinh thấy được vai trò, ý nghĩa của biển, đảo Việt Nam, thông qua bài 3: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia (GDQP –AN lớp 11); Đề xuất các biện pháp hữu hiệu nâng cao hiệu quả giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền của học sinh trường THPT Huỳnh Thúc Kháng qua việc giảng dạy bài 3: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới Quốc Gia.
22 trang
87 lượt xem
7 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng kỹ năng thực hành môn GDQP-AN và vận dụng trong giảng dạy cách bắn súng cho học sinh lớp 11, cấp THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng kỹ năng thực hành môn GDQP-AN và vận dụng trong giảng dạy cách bắn súng cho học sinh lớp 11, cấp THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng kỹ năng thực hành môn GDQP-AN và vận dụng trong giảng dạy cách bắn súng cho học sinh lớp 11, cấp THPT" với mục tiêu , giúp cho việc học tập và huấn luyện học sinh một cách hiệu quả; không cần mất quá nhiều thời gian, sức lực, trí óc để tìm và tổng hợp kiến thức; sẽ không mất chi phí mua sách hoặc download những tài liệu cần bản quyền. Đồng thời, giúp cho học sinh rèn kỹ năng tự học tự nghiên cứu, kĩ năng kĩ xảo cơ bản về các nội dung thực hành nói chung và nội dung kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK và súng trường CKC nói riêng.
25 trang
106 lượt xem
12 lượt tải
Kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dự án dạy học về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, phát triển kĩ năng cho học sinh (Giáo dục Quốc phòng - An ninh 11)

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học chủ đề: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, nhằm phát triển và hình thành các kĩ năng cho học sinh - Giáo dục Quốc phòng - An ninh 11 – THPT

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học chủ đề: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, nhằm phát triển và hình thành các kĩ năng cho học sinh - Giáo dục Quốc phòng - An ninh 11 – THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp học sinh được trải nghiệm thực tiễn trong cuộc sống, hình thành một số kĩ năng nhận biết và giải quyết vấn đề, giao tiếp, làm việc nhóm… của HS.
68 trang
103 lượt xem
1 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp học liệu số, công nghệ thông tin vào giảng dạy Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh, Quốc phòng An ninh lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp học liệu số, công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy nội dung: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh, chương trình giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tích hợp học liệu số, công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy nội dung: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh, chương trình giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11" nhằm nghiên cứu các ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, phần mềm, học liệu số có thể phục vụ cho quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục; Nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực, dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, học liệu số để tăng hiệu quả dạy và học môn GDQP – AN cấp THPT.
46 trang
120 lượt xem
0 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng trò chơi giáo dục kỹ năng sống vào dạy học bài 9 Nhìn, Nghe, Phát hiện địch, Chỉ mục tiêu, Truyền tin liên lạc, Báo cáo

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng một số trò chơi giáo dục kỷ năng sống vào dạy học bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Sáng kiến "Vận dụng một số trò chơi giáo dục kỷ năng sống vào dạy học bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao nhận thức về vai trò của phương pháp vận dụng các trò chơi giáo dục kỷ năng sống vào thực tiển dạy học môn GDQP-AN. Từ đó, xác định việc vận dụng trò chơi giáo dục kỷ năng sống phù hợp với nội dung huấn luyện để đạt hiệu quả cao và đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học, tiếp cận nhanh với việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.
39 trang
58 lượt xem
1 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Bài tập bổ trợ động tác đứng, quỳ, nằm ném lựu đạn cho học sinh khối 11

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số bài tập bổ trợ động tác đứng, quỳ và nằm ném lựu đạn cho học sinh khối 11

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số bài tập bổ trợ động tác đứng, quỳ và nằm ném lựu đạn cho học sinh khối 11" nhằm khắc phục những hạn chế và tồn tại dẫn đến hiệu quả chưa cao trong công tác dạy và học môn học GDQP, AN bài học kĩ thuật sử dụng Lựu đạn. Đưa ra những bài tập bổ trợ hữu hiệu nhất nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cũng như phát triển phẩm chất, năng lực giúp học sinh nắm chắc và thực hiện, vận dụng tốt trong quá trình tập luyện và sẵn sàng chiến đấu đạt kết quả cao.
50 trang
50 lượt xem
1 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kiểm tra vấn đáp môn Giáo dục quốc phòng -An ninh khối 11 trong các trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kiểm tra vấn đáp môn Giáo dục quốc phòng -An ninh khối 11 trong các trường THPT

Giáo dục quốc phòng cho học sinh là một bộ phận quan trọng của công tác giáo dục quốc phòng toàn dân. Giáo Dục Quốc Phòng là môn học chính khóa nằm trong chương trình giảng dạy của các trường Trung Học Phổ Thông, nhằm rèn luyện hình thành nhân cách, góp phần nâng cao ý thức quốc phòng, củng cố nền quốc phòng toàn dân vững mạnh. Để nắm vững hơn về nội dung kiến thức bộ môn cũng như tìm ra phương pháp dạy học phù hợp mời các bạn cùng tham khảo tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm: Kiểm tra vấn đáp môn Giáo dục quốc phòng -An ninh khối 11 trong các trường THPT"
14 trang
384 lượt xem
61 lượt tải

Chủ đề liên quan

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11

SKKN Âm nhạc 11

2

SKKN Công nghệ 11

16

SKKN Địa lí 11

29

SKKN GDKTPL 11

17

SKKN GDQPAN 11

15

SKKN Giáo dục thể chất 11

20

SKKN Hóa học 11

71

SKKN Hoạt động trải nghiệm 11

4

SKKN Lịch sử 11

26

SKKN Ngữ văn 11

95

SKKN Sinh học 11

68

SKKN STEM 11

54

SKKN Tiếng Anh 11

7

SKKN Tin học 11

36

SKKN Toán 11

91

SKKN Vật lí 11

54

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

chứng nhận
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015