6 k năng ch n nhân viênỹ ọ
Nhân l c là m t y u t quan tr ng khi thành l p công ty. Đự ộ ế ố ọ ậ ể
kh i nghi p suôn s và tìm đ c đ i ngũ nhân viên có năng l cở ệ ẻ ượ ộ ự
và nhi t huy t v i công vi c, b n nên l u ý đ n nh ng kinhệ ế ớ ệ ạ ư ế ữ
nghi m d i đây.ệ ướ
1. Tuy n ch n nh ng ng i có năng l c ể ọ ữ ườ ự
B n c n dành th i gian c n thi t cho vi c nghiên c u, phân lo i nh ng ng i xinạ ầ ờ ầ ế ệ ứ ạ ữ ườ
vi c, t ch c các cu c ph ng v n m t cách k l ng và bài b n, ki m tra và đánh giáệ ổ ứ ộ ỏ ấ ộ ỹ ưỡ ả ể
năng l c c a t ng ng i m t cách nghiêm túc và khoa h c. C n th n trong khâu tuy nự ủ ừ ườ ộ ọ ẩ ậ ể
d ng, b n s có đ c nh ng ng i có năng l c đem l i hi u qu cho doanh nghi p.ụ ạ ẽ ượ ữ ườ ự ạ ệ ả ệ
2. Nh n bi t đ ng l c cá nhân c a t ng nhân viên ậ ế ộ ự ủ ừ
Có th chia nhân viên ra thành hai nhóm: nh ng ng i h ng t i m c tiêu và nh ngể ữ ườ ướ ớ ụ ữ
ng i nhác vi c, không có quy t tâm. Đ nh n bi t đ ng l c cá nhân c a nhân viên,ườ ệ ế ể ậ ế ộ ự ủ
b n có th đ a ra nh ng câu h i nh : Đâu là đ ng l c h ng ngày c a b n? B n đangạ ể ư ữ ỏ ư ộ ự ằ ủ ạ ạ
h ng t i m t hay nhi u m c tiêu? B n ph i làm gì đ tránh phi n toái? B n có sướ ớ ộ ề ụ ạ ả ể ề ạ ợ
ph i đ i m t v i nh ng v n đ ho c thách th c?...ả ố ặ ớ ữ ấ ề ặ ứ
3. N m b t tâm lý cá nhân c a nhân viên ắ ắ ủ
Đi u này không có nghĩa là b n tr thành b n thân c a h . Tuy nhiên, hãy đ ý và n mề ạ ở ạ ủ ọ ể ắ
b t nh ng đ c thù riêng t c a t ng ng i qua ti p xúc và qua công vi c. Vi c nàyắ ữ ặ ư ủ ừ ườ ế ệ ệ
giúp b n nhìn ng i x p vi c hi u qu h n, có cách ng x phù h p v i m i ng i.ạ ườ ế ệ ệ ả ơ ứ ử ợ ớ ọ ườ
4. Chăm lo công tác đào t o ạ
Con ng i v n nhanh quên. Theo các nhà khoa h c, trong vòng 60 phút, chúng ta quênườ ố ọ
h u h t nh ng gì đã nghe. Do v y, đào t o là m t vi c r t quan tr ng và ph i đ cầ ế ữ ậ ạ ộ ệ ấ ọ ả ượ
coi là công vi c th ng xuyên c a doanh nghi p.ệ ườ ủ ệ
5. Nh n di n nguyên nhân nhân viên không hoàn thành nhi m v ậ ệ ệ ụ
Nhân viên không làm t t công vi c c a mình là do thi u m t ho c m t s trong nh ngố ệ ủ ế ộ ặ ộ ố ữ
nhân t sau: kh năng b m sinh, quy t tâm, k lu t, cam k t, lao đ ng tích c c, tố ả ẩ ế ỷ ậ ế ộ ự ổ
ch c, giao ti p, n m rõ công vi c ph i làm, n m rõ cách th c ph i làm. ứ ế ắ ệ ả ắ ứ ả
V i b n lý do đ u tiên (kh năng b m sinh, quy t tâm, k lu t, cam k t), b n khôngớ ố ầ ả ẩ ế ỷ ậ ế ạ
th làm đ c đi u gì. Nh ng v i nh ng y u t còn l i, b n có th xoay chuy n đ c.ể ượ ề ư ớ ữ ế ố ạ ạ ể ể ượ
Thí d , b n có th c i thi n k năng giao ti p c a mình, có th làm rõ n i dung côngụ ạ ể ả ệ ỹ ế ủ ể ộ
vi c, ch d n cách th c hi n công vi c.ệ ỉ ẫ ự ệ ệ
6. Lo i b nh ng "con sâu làm r u n i canh" ạ ỏ ữ ầ ồ
Nh ng nhân viên không làm tròn nhi m v c a mình s làm gi m ngh l c c a b n vàữ ệ ụ ủ ẽ ả ị ự ủ ạ
nh h ng tiêu c c đ n ho t đ ng c a các nhân viên khác. M t nhi m v khó khănả ưở ự ế ạ ộ ủ ộ ệ ụ
song quan tr ng là b n, v i t cách là ch doanh nghi p, ph i dám lo i b nh ng nhânọ ạ ớ ư ủ ệ ả ạ ỏ ữ
viên y u kém không th hoàn thành công vi c.ế ể ệ
Theo Đ u T ầ ư