KHAI GIẢNG LỚP TẬP HUẤN
PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÝ
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ
Giảng viên:
GS.TSKH. Nguyễn Minh Đường
Th.S. Nguyễn Đăng Trụ
BỘ LAO ĐỘNG TB&XH
DỰ ÁN GDKT&DN TRUNG TÂM TƯ VẤN
VÀ PHÁT TRIỂN GD
QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ
Mục tiêu:
- Mô tả được phương pháp phân tích nghề bằng
DACUM, phân tích công việc của nghề.
-Trình bày được các phương pháp tiếp cận trong
xây dựng chương trình đào tạo nghề và xây dựng
CTĐT nghề theo năng lực thực hiện; quản lý xây
dựng chương trình và phát triển chương trình.
-Có kỹ năng ban đầu về phân tích nghề theo
phương pháp DACUM, xây dựng mục tiêu đào tạo,
xây dựng nội dung và cấu trúc chương trình theo
năng lực thực hiện.
MỘT SỐ KHÁI NIỆM
•Chương trình đào tạo
•Xây dựng chương trình đào tạo
•Phát triển chương trình đào tạo
•Năng lực thực hiện
•Mô đun
•Học phần
MỘT SỐ KHÁI NIỆM
•CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
* Chương trình (curriculum):
“Chương trình thể hiện mục tiêu, quy định chuẩn
kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội
dung, phương pháp và hình thức đào tạo, cách
thức đánh giá kết quả đào tạo, bảo đảm yêu cầu
liên thông với các chương trình giáo dục khác.”
* Chương trình (Programmes):
Các khoá đào tạo theo các chương trình của cơ
sở đào tạo.
MỘT SỐ KHÁI NIỆM (tiếp theo)
•Xây dựng chương trình đào tạo
Là quá trình:
* Phân tích nhu cầu đào tạo;
* Phân tích nghề;
* Phân tích công việc;
* Thiết kế cấu trúc chương trình;
* Biên soạn đề cương chương trình và
chương trình chi tiết.