Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2019-2020
1. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 - Trường THCS Gia Thụy
Phần I. 6,0 điểm
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
"Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy."
(Ngữ văn 8 – Tập hai)
Câu 1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Ai là tác giả? Xác định thể loại của văn bản có chứa đoạn trích trên và nêu đặc điểm của thể loại đó.
Câu 2. Xét về mục đích nói câu “Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường.” thuộc kiểu câu gì? Xác định hành động nói của câu văn.
Câu 3. Trong đoạn văn trên, tác giả đã nêu lên mục đích chân chính của việc học. Mục đích đó là gì?
Câu 4. Những gì mà tác giả đã đề cập trong tác phẩm có đoạn trích trên đến nay vẫn còn nguyên giá trị. Bởi những lời tâm huyết dành cho giáo dục của ông thể hiện tình yêu đất nước.
Dựa vào tác phẩm được nêu ở trên và bằng hiểu biết thực tế của bản thân, em hãy nêu suy nghĩ của mình về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay bằng đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi.
Phần II. 4,0 điểm
Hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp để làm rõ tình yêu thiên nhiên và phong thái ung dung lạc quan của Bác trong bài thơ “Ngắm trăng”. Trong đoạn có sử dụng câu phủ định (gạch chân – chú thích rõ).
2. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 - Trường THCS Nghĩa Tân
I. Trắc nghiệm ( 2 điểm)
Câu 1: (0,5đ)
Nối các hành động nói ở cột A cho phù hợp với các mục đích nói tương ứng ở cột B.
|
A
|
B
|
|
1. Hành động điều khiển
|
a. Người nói kể, tả, thông báo, nhận định những điều mình cho là đúng.
|
|
2. Hành động bộc lộ tình cảm, cảm xúc
|
b. Người nói tự ràng buộc mình vào các hành động cụ thể như làm hợp đồng, cam đoan … làm một việc gì đó.
|
|
3. Hành động trình bày
|
c. Người nói muốn người nghe làm một việc gì đó.
|
|
4. Hành động hứa hẹn
|
d. Người nói bày tỏ thái độ ngợi ca, chê bai, trách cứ, vui mừng, lo sợ,
|
Câu 2: (1,5đ)
Trả lời câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
1) Văn bản Hịch tướng sĩ được viết theo thể văn gì?
A. Văn xuôi B. Văn vần
C. Văn biền ngẫu D. Cả A, B, C đều sai
2) Văn bản Bình ngô đại cáo, Nguyễn Trãi chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A. Nghị luận B. Thuyết minh
C. Tự sự D. Miêu tả
3) Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống cho câu văn: “ Hịch tướng sĩ là ......... bất hủ phản ánh lòng yêu nước và tinh thần quyết chiến quyết thắng của dân tộc ta”.
A. áng thiên cổ hùng văn B. tiếng kèn xuất quân
C. lời hịch vang dậy núi sông D. bài văn chính luận xuất sắc
- Tự luận
Câu 1 (3 điểm) Cho đoạn thơ sau:
“Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió.”
( Quê hương – Tế Hanh)
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên bằng một đoạn văn quy nạp khoảng 8 câu.
Câu 2 (5 điểm) Bài văn:
Chứng minh rằng văn bản Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc đã lên án, vạch trần tội ác, thủ đoạn lừa bịp của chủ nghĩa Đế quốc thực dân và phơi bày nỗi thống khổ của người dân các nước thuộc địa.
3. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 - Trường THCS Nguyễn Tri Phương
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)
Hãy đọc kỹ đoạn văn dưới đây và thực hiện những yêu cầu nêu ở bên dưới:
“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.”
Câu 1(1,0) Nêu xuất xứ của đoạn trích. Giới thiệu về tác giả trong 2 câu văn.
Câu 2(1,0) Xác định phương thức biểu đạt và trình bày ngắn gọn về thể loại của văn bản có đoạn trích trên.
Câu 3: (0,5) Câu văn: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo” xét về mục đích nói thuộc kiểu câu gì?
Câu 4: (2,5) Em hiểu như thế nào là học hình thức? ngày nay người ta còn “đua nhau học hình thức hòng cầu danh lợi” nữa không? Em hãy trả lời những câu hỏi trên bằng một đoạn văn nghị luận có câu chủ đề (không quá 20 dòng giấy thi).
II. PHẦN TẬP LÀM VĂN (5,0 điểm)
Câu 1 (1,0) Chép hai câu thơ đầu phần phiên âm bài thơ “Ngắm trăng” (Hồ Chí Minh) và bốn câu thơ cuối bài “Khi con tu hú” của nhà thơ Tố Hữu.
Câu 2 (4,0)
Nhận xét về hai bài thơ “Ngắm trăng” ( Hồ Chí Minh ) và “Khi con tu hú” của Tố Hữu , có ý kiến cho rằng: “ Cả hai bài thơ đều thể hiện lòng yêu cuộc sống và niềm khao khát tự do cháy bỏng. Tuy nhiên cách biểu hiện của mỗi người trong mỗi bài thơ lại khác nhau”. Em hãy chọn những câu thơ trong hai bài thơ thể hiện tập trung nhất nhận định trên và nghị luận để làm sáng tỏ ý kiến.
Lưu ý: Viết bài văn.
4. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 - Trường THCS Nguyễn Thị Lựu
Câu 1: (2,0 điểm)
a) Hoàn thành chính xác bài thơ sau:
Sáng ra bờ suối, tối vào hang,
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng.
……………………………………..
……………………………………..
( Ngữ văn 8 – tập II)
b) Bài thơ có tựa đề là gì? Tác giả là ai?
Câu 2: ( 2,0 điểm)
a) Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của kiểu câu cảm thán.
b) Xác định kiểu câu của từng câu trong đoạn trích sau:
“ Rồi một tay nâng rổ chó con lên đầu, một tay cầm sợi xích định dắt luôn con chó cái ra cửa, sụt sịt chị bảo cái Tí: (1)
- Con hãy đội cái mê nón cho đỡ nắng và con cắp lấy gói quần áo rồi sang bên cụ Quế với u. (2)
Câu 3: (6,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành.
Hết./.
5. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 - Trường THCS Tây Sơn
Câu 1. (5,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng”.
( Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ )
a) (1,5 điểm) Em hiểu thế nào là thể hịch?
b) (1,5 điểm) Nội dung đoạn trích trên.
c) (2,0 điểm) Nêu hiệu quả nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn.
Câu 2. (5,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu :
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới ?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng ?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu ?
(Thế Lữ , Nhớ rừng )
a) (1,0 điểm) Trong đoạn thơ trên câu nào là câu nghi vấn ?
b) (1,0 điểm) Những câu nghi vấn trong đoạn thơ trên dùng để làm gì ?
c) (3.0 điểm ) Cảm nhận của em qua đoạn thơ trên.
Trên đây là phần trích dẫn nội dung Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2019-2020 để tham khảo đầy đủ, mời các bạn đăng nhập và tải về tài liệu về máy.
Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 8 năm 2019-2020.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
