Đạo đức (Tiết 27):
Đề bài :TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2).
I.Mục tiêu:
- Củng cố lại những kiến thức đã học ở tiết 1.
- Hs biết tôn trọng, gữi gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những
người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm.
- Hs có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II.Tài liệu và phương tiện:
- Vở bài tập đạo đức.
- Một số đồ dùng để tham gia hoạt động đóng vai.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(4 phút)
-Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
-Gv nêu câu hỏi:
+Vì sao em phải tôn trọng thư từ, tài sản
của người khác ?
+Em đã tôn trọng thư từ, tài sản của
người khác chưa? Hãy kể những việc
-2 hs trả lời.
B.Bài mới
HĐ 1
Nhận xét
hành vi
(11-13
phút)
làm thể hiện điều em vừa nói ?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu: Hs có kĩ năng nhận xét hành
vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản
của người khác.
-Tiến hành:
-Gv treo bảng phụ có ghi các tình huống
hoặc phát phiếu học tập cho hs theo nội
dung bài tập 4, vở bài tập đạo đức trang
40, 41.
-Yêu cầu từng cặp hs thảo luận để nhận
xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào
sai.
-Hs thảo luận.
-Theo từng nội dung, gv mời đại diện
một số cặp lên trình bày kết quả thảo
luận trước lớp, các bạn khác bổ sung
thêm.
-Gv kết luận theo từng nội dung.
-Hs thảo luận theo
cặp.
-Đại diện các nhóm
trình bày.
-Hs lắng nghe.
HĐ 2:
Đóng vai
(18-19
phút)
-Tình huống a: sai.
-Tình huống b: đúng.
-Tình huống c: sai.
-Tình huống d: đúng.
-Mục tiêu: Hs có kĩ năng thực hiện một
số hành động thể hiện sự tôn trọng thư
từ, tài sản của người khác.
-Tiến hành.
-Gv yêu cầu các nhóm thực hiện trò chơi
đóng vai theo 2 tình huống ở bài tập 5,
vở bài tập đạo đức trang 41, dãy 1, 2
đóng vai tình huống 1, dãy 3, 4 đóng vai
theo tình huống 2.
-Các nhóm thảo luận, phân công bạn
đóng vai.
-Theo từng tình huống, một số nhóm
trình bày trò chơi đóng vai theo cách của
mình trước lớp.
-Hs mở vở bài tập,
thảo luận để đóng
vai theo yêu cầu
của từng dãy.
-Các nhóm trình
bày theo các riêng
của mình.
-Nhóm khác nhận
xét.
Nhận xét-
dặn dò
(2-3 phút)
-Kết luận:
-Tình huống1: khi bạn quay về lớp thì
hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc.
-Tình huống2: Khuyên ngăn các bạn
không làm hỏng mũ của người khácvà
nhặt mũ trả cho Thịnh.
-Khen ngợi các nhóm thực hiện tốt trò
chơi đóng vai và khuyến khích các em
thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản
của người khác.
-Kết luận chung: Thư từ, tài sản của mỗi
người thuộc về riêng họ, không ai được
xâm phạm. Tự ý bóc , đọc thư hoặc sử
dụng tài sản của người khác là việc
không nên làm.
-Liên hệ, giáo dục hs.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò hs: thực hiện theo nội dung bài
học.
-Cbị: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
-Hs lắng nghe.
-2 hs đọc lại phân
ghi nhớ-vở bài tập
đạo đức.