LUYỆN TẬP HÌNH THANG, HÌNH THANG CÂN
A-MỤC TIÊU:
- Khắc sâu kiến thức về hình thang, hình thang cân ( Định
nghĩa, tính chất và cách nhận biết ).
- Rèn các kĩ năng phân tích đề bài, kĩ năng vẽ hình, kĩ năng suy
luận, kĩ năng nhận dạng hình.
-Rèn tính cẩn thận, chính xác.
B- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
- GV: - Thước thẳng, compa, phấn màu , bảng phụ, bút dạ.
- HS: - Thước thẳng, compa, bút dạ.
C- TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 : KIỂM TRA (10 PHÚT)
Gv nêu câu hỏi kiểm tra .
HS1 : _ Phất biểu định nghĩa và
tính chất của hình thang cân
HS1 : _ Nêu định nghĩa và tính
chất của hình thang như SGK
Chữa bài tập 15 tr75 SGK
GV yêu cầu HS khác nhận xét
và cho điểm HS lên bảng
HS2:
a) Ta có :
ABC cân tại A (gt)
...............= .............
..........
Hình thang BDEC có : .............
BDEC là hình thang cân.
b)
Trong hình thang cân BDEC có
................
Hoạt động 2: LUYỆN TẬP (33 PHÚT)
Bài tập 1: ( Bài 16 tr 75 SGK) Một HS đọc lại đề bài toán
GV cùng HS vẽ hình
GV gợi ý : So sánh với bài 15
vừa chữa, hãy cho biết để
chứng minh BEDC là hình
thang cân chứng minh điều gì?
_ HS : Cần chứng minh AD =
AE
_ Một HS chứng minh miệng
a) Xét
ABD và
ACE có:
AB = AC (gt)
.......... chung
.................
ABD =
ACE (gcg)
AD = AE ( cạnh tương ứng)
Chứng minh như bài 15
ED // BC và có ...............
BEDC là hình thang cân.
b) ED // BC
.............(so le
trong)
Có ............
..............
A
B
C
D
E
Bài tập 2( Bài 18 tr 75 SGK)
GV đưa bảng phụ :
Chứng minh định lí :
" Hình thang có hai đường chéo
bằng nhau là hình thang cân
GV : Ta chứng minh định lí qua
kết quả của bài 18 SGK
GV yêu cầu HS hoạt động theo
nhóm để giải bài tập.
............
Một HS đọc lại đề bài toán
Một HS lên bảng vẽ hình, viết
GT ; KL
a) Hình thang ABEC có hai cạnh
bên song song : AC // BE (gt)
AC = BE ( nhận xét về hình
thang )
mà AC = BD (gt)
BE = BD
BDE cân
b) Theo kết quả câu a ta có :
BDE cân tại B
..............
mà AC // BE
..........
(hai góc đồng vị )
.......................
Xét
ACD và
BDC có :
AC = BD (gt)
A
B
C
D
GV cho HS hoạt động nhóm
khoảng 7 phút thì yêu cầu đại
diện các nhóm lên trình bày.
GV kiểm tra thêm bài của vài
nhóm, có thể cho điểm .
Bài tập 3( Bài 31 tr 63 SBT).
GV: Muốn chứng minh OE là
trung trực
GV yêu cầu 2 HS đứng tại chỗ
.......................
Cạnh DC chung
ACD =
BDC (cgc)
c)
ACD =
BDC
......................( hai góc tương
ứng)
Hình thang ABCD cân (theo
định nghĩa)
_ Đại diện một nhóm trình bày
câu a.
_ HS nhận xét
_ Đại diện một nhóm khác trình
bày câu b và c
_ HS nhận xét.