
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG NGHIỆP THANH HOÁ
KHOA CÔNG NGHỆ THUỶ SẢN
**********************
GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Môn: Chế biến đồ hộp thuỷ sản
Lớp: Chế biến và bảo quản thuỷ sản - K52B
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Năm

Năm học : 2022 - 2023
Giáo án số: 01 Thời gian thực hiện: 7 giờ
Thực hiện từ ngày: 5/10 đến 11/10 / 2022
Tên bài: Thực hành bài số 1. Chuẩn bị nguyên liêụ
Mục tiêu của bài:
- Kiến thức:
Trình bày đúng yêu cầu của nguyên vật liệu dùng trong sản xuất đồ hộp.
- Kỹ năng:
- Xác định đúng chủng loại, kích cỡ nguyên vật liệu nhanh, chính xác
- Cẩn thận và đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
+ Vận dụng được vào trong thực tế khi thực hiện lựa chon nguyên liệu
sản xuất.
+ Có trách nhiệm giữ gìn và bảo quản trang thiết bị
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, bảo đảm an toàn vệ sinh công
nghiệp.
+ Làm việc độc lập trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá
nhân và trách nhiệm một phần đối với nhóm.
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: Phòng thực hành, dụng cụ , nguyên vật
liệu, thiết bị.
Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn ban đầu: Tổ chức theo lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: Tổ chức theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tổ chức theo lớp
- Hướng dẫn tự rèn luyện: Tổ chức theo lớp

I. Ổn định lớp học: Thời gian: 3 phút
- Kiểm tra sĩ số.
- Nhắc nhở vệ sinh phòng thực hành và an toàn lao động.
II. Thực hiện bài học.
TT Nội dung
Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động dạy của
giáo viên
Hoạt động dạy của
học sinh
I Dẫn nhập Diễn giảng, dẫn dắt
học sinh vào bài học.
Câu hỏi:
Nguyên liệu dùng sản
xuất đồ hộp gồm
những loại nào?
Chiếu hình ảnh
Nhận xét, đánh giá
câu trả lời của HS
- Lắng nghe
- Trả lời câu hỏi
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi
5’
II Hướng dẫn ban đầu
Tên bài : Chuẩn bị nguyên
liêu
1. Mục tiêu của bài
- Kiến thức
- Kỹ năng
- Năng lực tự chủ và trách
nhiệm
2. Công tác chuẩn bị
- Nguyên vật liệu:
+ Rau quả
+ Tôm, cá, mực
+ Thịt
- Dụng cụ, thiết bị thực hành:
- Chiếu slide
- Diễn giảng
- Nêu mục tiêu cần
đạt được sau bài học
- Giảng giải
- Đưa ra dụng cụ thực
hành, giới thiệu.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Quan sát.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Thực hiện theo yêu
cầu.
300’
5’
40’

Rổ, dao, thớt,chậu, cân, tủ
cách nhiệt, tủ lạnh, giấy quỳ.
3. Trình tự thực hiện
Bước 1: Kiểm tra nguyên vật
liệu
- Rau, quả
- Thịt
- Tôm, cá, mực
Bước 2: Kiểm tra cảm quan
-Xác định yếu tố bên ngoài
-Nhận xét đánh giá
Bước 3: Kiểm tra chất lượng
- Hạng 1
- Hạng 2
- Hạng 3
4. Thao tác mẫu
- Thao tác mẫu lần 1
- Thao tác mẫu lần 2
5. Yêu cầu học sinh tiến
hành lại các bước
6. Những sai hoảng thường
gặp, nguyên nhân và biện
pháp khắc phục.
- Lựa chọn, phân loại không
chính xác
Diễn giảng
Diễn giảng
Diễn giảng
- Làm 2 lần.
- Gọi một học sinh
tiến hành
- Lắng nghe, quan sát,
nhận xét.
- Chiếu slide
- Diễn giảng
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Thực hiện theo yêu
cầu.
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Thực hiện theo yêu
cầu.
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Thực hiện theo yêu
cầu
- Quan sát
- Thực hiện theo yêu
cầu
Quan sát, theo dõi, ghi
nhớ
- Quan sát
- Lắng nghe
- Ghi chép
Thực hiện theo yêu
cầu
40’
40’
40’
40’
40’
15’

III Hướng dẫn thường xuyên
- Cho học sinh vào đúng vị
trí thực hành.
- Hướng dẫn, uốn nắn, giúp
đỡ học sinh yếu kém.
- Phân công vị trí
luyện tập, giao thiết
bị cho học sinh.
- Quan sát, giải thích.
- Thực hành theo yêu
cầu.
40’
IV Hướng dẫn kết thúc
- Đánh giá kết quả học tập
của học sinh.
- Giải đáp thắc mắc của học
sin
- Giáo viên nhận xét,
đánh giá kết quả quá
trình thực hành của
học sinh
- Lắng nghe, ghi chép
và rút kinh nghiệm.
5’
V Hướng dẫn tự rèn luyện Học sinh có thể tự đánh giá nguyên liệu tại
nhà.
2’
III. Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện: Thời gian phân chia phù hợp, quy trình
thực hiện đạt hiệu quả cao, phương pháp thực hiện hợp lý.
TRƯỞNG KHOA
Ngày 4 tháng 10 năm 2022
GIẢNG VIÊN
Nguyễn Thị Năm

