
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG NGHIỆP THANH HOÁ
KHOA CÔNG NGHỆ THUỶ SẢN
**********************
GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Môn: Kiểm tra chất lượng thuỷ sản
Lớp: Chế biến và bảo quản thuỷ sản - K52B
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Năm
Năm học : 2022 - 2023
Giáo án số: 01 Thời gian thực hiện: 8 giờ
Thực hiện từ ngày: 13/2 đến 23/2/2023
Thực hành bài số 1: Lấy mẫu và xử lý mẫu
Mục tiêu của bài:
- Kiến thức: Trình bày được mục đích yêu cầu nguyên tắc lấy mẫu và xử lý mẫu trong kiểm nghiệm.
- Kỹ năng: Thực hiện đúng nguyên tắc lấy mẫu và xử lý mẫu trong kiểm nghiệm.
- Thái độ: Nghiêm túc học tập, sáng tạo, tuân thủ theo quy định.
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: Phòng thực hành, dụng cụ , nguyên vật liệu, thiết
bị.
Hình thức tổ chức dạy học:
- Theo nhóm
I. Ổn định lớp học: Thời gian: 3 phút

- Kiểm tra sĩ số.
- Nhắc nhở vệ sinh phòng thực hành và an toàn lao động.
II. Thực hiện bài học.
TT Nội dung
Hoạt động dạy học
Thời gian
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
I Dẫn nhập
- Nhắc lại kiến thức cũ
- Liên hệ chuyển giảng bài
mới
Diễn giảng, dẫn dắt học sinh vào bài
học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
5’
II Hướng dẫn ban đầu
Tên bài : Lấy mẫu và xử lý mẫu
1. I. Mục tiêu của bài
- Kiến thức
- Kỹ năng
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm
2. Công tác chuẩn bị
- Nguyên vật liệu: Tôm, cá, mực.
- Dụng cụ, thiết bị thực hành: Rổ, dao, thớt,chậu,
cân, tủ cách nhiệt, tủ lạnh, giấy quỳ.
3. Trình tự thực hiện
Bước 1: Kiểm tra
Bước 2: Cách tiến hành
- Làm theo đúng theo yêu cầu của phương pháp
lấy mẫu và xử lý mẫu
4. Thao tác mẫu
5. Yêu cầu học sinh tiến hành lại các bước
6.Kết thúc công việc
-Vệ sinh nơi thực hành
- Giảng giải
- Giảng giải
- Đưa ra dụng cụ thực hành, giới
thiệu.
- Giảng giải
- Làm 2 lần.
- Gọi một học sinh tiến hành
- Lắng nghe, quan sát, nhận xét.
Hướng dẫn
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Quan sát.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Quan sát.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Thực hiện theo yêu cầu
20’
45’
45’
25’
45’
45’
III Hướng dẫn thường xuyên - Phân công vị trí luyện tập, giao thiết 110’

- Cho học sinh vào đúng vị trí thực hành.
- Hướng dẫn, uốn nắn, giúp đỡ học sinh yếu kém.
bị cho học sinh.
- Quan sát, giải thích.
- Thực hành theo yêu cầu.
IV Hướng dẫn kết thúc
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Giải đáp thắc mắc của học sinh
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả
quá trình thực hành của học sinh.
- Trả lời những câu hỏi của học sinh.
- Lắng nghe, ghi chép và rút kinh
nghiệm.
15’
V Hướng dẫn tự rèn luyện Học sinh có thể tự đánh giá tại nhà máy, xí nghiệp 2’
III. Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện: Thời gian phân chia phù hợp, quy trình thực hiện đạt hiệu quả cao, phương pháp thực hiện hợp lý.
TRƯỞNG KHOA Ngày 12 tháng 3 năm 2023
GIẢNG VIÊN
Nguyễn Thị Năm
Giáo án số: 02 Thời gian thực hiện: 8 giờ
Thực hiện từ ngày: 29/2 đến 6/3/ 2023
Tên bài: Thực hành bài số 2: Kiểm nghiệm cảm quan
Mục tiêu của bài:
- Kiến thức:
+ Trình bày được phương pháp, quy định về cảm quan các sản phẩm thủy sản
+ Kiểm tra và đánh giá được chất lượng nguyên liệu, sản phẩm bằng phương pháp cảm quan
- Kỹ năng: Thực hiện đúng phương pháp kiểm nghiệm bằng phương pháp cảm quan.
-Thái độ học tập nghiêm túc, ghi chép bài đầy đủ.
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: Phòng thực hành, dụng cụ , nguyên vật liệu, thiết bị.
Hình thức tổ chức dạy học:
- Theo nhóm
I. Ổn định lớp học: Thời gian: 3 phút
- Kiểm tra sĩ số.
- Nhắc nhở vệ sinh phòng thực hành và an toàn lao động.
II. Thực hiện bài học.
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời gian

Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
I Dẫn nhập
- Nhắc lại kiến thức cũ
- Liên hệ chuyển giảng bài
mới
Diễn giảng, dẫn dắt học sinh vào bài
học.
- Lắng nghe
5’
II Hướng dẫn ban đầu
Tên bài : Kiểm nghiệm cảm quan
1. Mục tiêu của bài
- Kiến thức
- Kỹ năng
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm
2. Công tác chuẩn bị
- Nguyên vật liệu: Tôm, cá, mực.
- Dụng cụ, thiết bị thực hành: Rổ, dao, thớt,chậu,
cân, tủ cách nhiệt, tủ lạnh, giấy quỳ.
3. Trình tự thực hiện
Bước 1: Kiểm tra
Bước 2: Cách tiến hành kiểm tra cảm quan
- Làm theo đúng theo yêu cầu của công đoạn tách
khuôn, mạ băng
4. Thao tác mẫu
5. Yêu cầu học sinh tiến hành lại các bước
6.Kết thúc công việc
-Vệ sinh nơi thực hành
- Chiếu slide
- Diễn giảng
- Nêu mục tiêu cần đạt được sau bài
học
- Giảng giải
- Đưa ra dụng cụ thực hành, giới thiệu
- Giảng giải
- Làm 2 lần.
- Gọi một học sinh tiến hành
- Lắng nghe, quan sát, nhận xét.
Hướng dẫn
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Quan sát.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Thực hiện theo yêu cầu
20’
45’
45’
45’
70’
45’
III Hướng dẫn thường xuyên
- Cho học sinh vào đúng vị trí thực hành.
- Phân công vị trí luyện tập, giao thiết
bị cho học sinh.
- Thực hành theo yêu cầu. 70’

- Hướng dẫn, uốn nắn, giúp đỡ học sinh yếu kém. - Quan sát, giải thích.
IV Hướng dẫn kết thúc
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Giải đáp thắc mắc của học sinh
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả
quá trình thực hành của học sinh.
- Trả lời những câu hỏi của học sinh.
- Lắng nghe, ghi chép và rút kinh
nghiệm.
10’
V Hướng dẫn tự rèn luyện Học sinh có thể tự kiểm nghiệm cảm quan tại hộ gia đình 2’
III. Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện: Thời gian phân chia phù hợp, quy trình thực hiện đạt hiệu quả cao, phương pháp thực hiện hợp lý.
TRƯỞNG KHOA Ngày28 tháng 3 năm 2023
GIẢNG VIÊN
Nguyễn Thị Năm
Giáo án số: 03 Thời gian thực hiện: 8 giờ
Thực hiện từ ngày: 15/3 đến 22/3/ 2023
Tên bài: Thực hành bài số 3: Kiểm tra hóa học
Mục tiêu của bài:
* Kiến thức:
+ Trình bày được các kiến thức cơ bản về dung dịch, các phương pháp phân tích định lượng, phân tích thể tích.
+ Trình bày được nguyên lý và cách xác định một số thành phần vô cơ và hữu cơ trong thực phẩm.
* Kỹ năng:
+ Biết cách pha được một số hóa chất trong quá trình kiểm tra.
+ Tính được kết quả các phương pháp kiểm tra
* Thái độ
-Thái độ học tập nghiêm túc, ghi chép bài đầy đủ.
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: Phòng thực hành, dụng cụ , nguyên vật liệu, thiết bị.
Hình thức tổ chức dạy học:
- Theo nhóm
I. Ổn định lớp học: Thời gian: 3 phút
- Kiểm tra sĩ số.
- Nhắc nhở vệ sinh phòng thực hành và an toàn lao động.

