Luận án Tiến sĩ: Giáo dục định hướng giá trị gia đình cho sinh viên các trường đại học sư phạm trong bối cảnh xã hội hiện nay

Gia đình là một thiết chế xã hội nền tảng, có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách và sự ổn định xã hội. Tuy nhiên, trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay, các giá trị gia đình truyền thống đang đứng trước nguy cơ mai một, trong khi các giá trị mới du nhập có thể gây ra sự lúng túng cho thế hệ trẻ, đặc biệt là sinh viên. Luận án này tập trung vào sự cần thiết của việc giáo dục định hướng giá trị gia đình cho sinh viên các trường đại học sư phạm, những người sẽ là những nhà giáo dục tương lai.

Luận án hướng đến các nhà quản lý giáo dục, giảng viên, cán bộ công tác sinh viên tại các trường đại học sư phạm, cũng như các nhà nghiên cứu và sinh viên quan tâm đến lĩnh vực giáo dục giá trị gia đình, đặc biệt là những người có trách nhiệm trong việc định hình nhân cách và giá trị cho thế hệ trẻ.

Luận án tiến sĩ này nghiên cứu về giáo dục định hướng giá trị gia đình cho sinh viên các trường đại học sư phạm trong bối cảnh xã hội hiện nay, nhằm giải quyết những thách thức do sự giao thoa văn hóa và biến đổi xã hội gây ra đối với các giá trị gia đình truyền thống. Mục đích chính của nghiên cứu là xây dựng cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp giáo dục hiệu quả. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng, trong môi trường xã hội phức tạp và xu thế toàn cầu hóa, nhiều giá trị gia đình truyền thống đang dần bị mai một, đồng thời xuất hiện các vấn đề tiêu cực như bạo lực gia đình, ly hôn, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển nhân cách của thế hệ trẻ. Công tác giáo dục định hướng giá trị gia đình tại các trường đại học sư phạm hiện chưa được chú trọng đúng mức, dẫn đến nhận thức của sinh viên về vấn đề này còn mơ hồ, ảnh hưởng đến hành vi và sự lựa chọn giá trị của họ. Luận án đã đề xuất 07 biện pháp giáo dục định hướng giá trị gia đình, tập trung vào việc tác động đồng thời vào nhận thức, thái độ, tình cảm và hành vi của sinh viên, thông qua các hoạt động dạy học, trải nghiệm, tư vấn và hoạt động đoàn thể. Các biện pháp này được thiết kế dựa trên các nguyên tắc giáo dục phù hợp với xã hội hiện đại nhưng vẫn kế thừa giá trị truyền thống, đảm bảo tính thống nhất giữa giáo dục gia đình, nhà trường và xã hội. Kết quả thực nghiệm cho thấy các biện pháp đề xuất có tính khả thi và hiệu quả trong việc nâng cao nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên sư phạm về giá trị gia đình. Luận án đóng góp vào việc cung cấp tài liệu tham khảo quan trọng cho việc xây dựng chương trình và nội dung giáo dục định hướng giá trị gia đình, góp phần hình thành thế hệ giáo viên tương lai có nền tảng giá trị gia đình vững chắc, từ đó giáo dục và định hướng cho các thế hệ học sinh sau này.