Những khó khăn thường gặp khi học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ Anh Trường Đại học Phan Thiết và các giải pháp đề xuất

Bài viết này tập trung vào việc tìm hiểu những khó khăn mà sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Phan Thiết gặp phải trong quá trình học tiếng Anh, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm giúp họ vượt qua những rào cản này. Nghiên cứu cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của tiếng Anh trong bối cảnh hội nhập toàn cầu và yêu cầu của thị trường lao động.

Bài viết hướng đến sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Phan Thiết, giúp họ nhận diện và vượt qua các khó khăn trong học tiếng Anh. Đồng thời, nghiên cứu cũng cung cấp thông tin và giải pháp cho giảng viên và nhà trường nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và hỗ trợ sinh viên phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

Nghiên cứu này khảo sát những khó khăn thường gặp của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Phan Thiết khi học tiếng Anh, dựa trên dữ liệu từ 164 sinh viên và phỏng vấn 05 giảng viên. Kết quả cho thấy nhiều sinh viên vẫn gặp phải các vấn đề về kiến thức Anh ngữ từ phổ thông, chưa được giải quyết khi lên đại học. Các khó khăn chính bao gồm ngữ pháp yếu (47.56%), tâm lý sợ hãi, e ngại khi giao tiếp (51.83%), và thiếu thực hành nói tiếng Anh (89.02%). Nguyên nhân chủ yếu được xác định là do sinh viên chưa xác định rõ mục đích và phương pháp học tập ngay từ đầu, cùng với động lực học tập chưa cao. Các giảng viên cũng chỉ ra thêm các khó khăn như thiếu từ vựng, kỹ năng nghe hạn chế, thiếu tự tin trong giao tiếp và thói quen dịch trong suy nghĩ. Bài viết đề xuất các giải pháp toàn diện nhằm cải thiện kết quả học tập, bao gồm việc khuyến khích sinh viên đọc sách, sử dụng ứng dụng học ngữ pháp, luyện nghe qua video/podcast, tạo môi trường học tập tích cực để tăng cường tự tin giao tiếp, và thực hành tư duy bằng tiếng Anh. Mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng dạy và học, giúp sinh viên thích nghi và phát triển toàn diện trong môi trường học thuật đại học, chuẩn bị cho thị trường lao động thực tiễn.