BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA VẬT LÝ

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
VẬN DỤNG QUY TRÌNH 6E
TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRUNG HỌC CƠ SỞ
THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM
THÔNG QUA CHỦ ĐỀ NĂNG LƯỢNG GIÓ
Giảng viên hướng dẫn: Th.S Lê Hải Mỹ Ngân
Sinh viên thực hiện: Tạ Thị Mỹ Hạnh
MSSV: 41.01.102.027
Thành phố Hồ Chí Minh, 2019
Tạ Thị Mỹ Hạnh Khoá luận tốt nghiệp
i
LỜI CẢM ƠN
Tôi xin chân thành bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc đến Cô Lê Hải Mỹ Ngân, người đã
luôn tận tình hướng dẫn, động viên và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên
cứu và hoàn thành khoá luận.
Tôi xin chân thành cảm ơn Trường, Phòng đào tạo, các thầy cô trong Khoa Vật lý
trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện cho tôi thực hiện khoá
luận này.
Tôi xin chân thành cảm ơn Quý Thầy Cô đã tham gia khảo sát và đóng góp ý kiến
cho tôi, giúp tôi hoàn thiện hơn đề tài của mình.
Qua đây tôi cũng xin bày tỏ lòng cảm ơn đến gia đình, người thân và bạn bè đã
giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện khoá luận này.
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 5 năm 2019
Sinh viên
Tạ Thị Mỹ Hạnh
Tạ Thị Mỹ Hạnh Khoá luận tốt nghiệp
ii
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN ......................................................................................................... i
MỤC LỤC ............................................................................................................. ii
Danh mục các chữ viết tắt ..................................................................................... iv
Danh mục các bảng ................................................................................................. v
Danh mục các hình ............................................................................................... vi
MỞ ĐẦU ................................................................................................................ 1
1. Lý do chọn đề tài…………………………………………………………..1
2. Mục đích nghiên cứu………………………………………………………2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu………………………………………………………2
4. Đối tượng nghiên cứu……………………………………………………...2
5. Nội dung nghiên cứu và các vấn đề cần giải quyết………………………..2
6. Cấu trúc khóa luận…………………………………………………………2
CHƯƠNG 1 - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM,
QUY TRÌNH DẠY HỌC 6E VÀ QUY TRÌNH THIẾT KẾ KỸ THUẬT ............ 4
Giáo dục STEM ....................................................................................... 4
1.1.1. STEM và giáo dục STEM ................................................................. 4
1.1.2. Vai trò của giáo dục STEM trong dạy học ....................................... 4
1.1.3. Các hướng tiếp cận giáo dục tích hợp STEM ................................... 5
Quy trình dạy học 6E ............................................................................... 6
1.2.1. Giới thiệu .......................................................................................... 6
1.2.2. Các giai đoạn theo quy trình dạy học 6E [8] .................................... 7
Quy trình thiết kế kỹ thuật (Engineering design process) ..................... 11
1.3.1. Giới thiệu ........................................................................................ 11
1.3.2. Các bước trong quy trình thiết kế kĩ thuật ...................................... 11
Kết luận chương 1 ................................................................................................. 14
CHƯƠNG 2 - PHÂN TÍCH NỘI DUNG VÀ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
CHỦ ĐỀ NĂNG LƯỢNG GIÓ ............................................................................ 15
Tạ Thị Mỹ Hạnh Khoá luận tốt nghiệp
iii
Tổng hợp các chủ đề STEM liên quan đến năng lượng gió .................. 15
Tổng hợp kiến thức liên quan đến chủ đề năng lượng gió trong chương
trình phổ thông hiện hành ............................................................................ 18
Phân tích kiến thức trong các nhiệm vụ học tập thuộc chủ đề Năng lượng
gió của HS .................................................................................................... 35
Kế hoạch dạy học chủ đề “Thiết kế và khảo sát công suất của hệ thống
cánh quạt gió” .............................................................................................. 46
2.4.1. Mô tả chủ đề ................................................................................... 46
2.4.2. Tài liệu hỗ trợ ................................................................................. 47
2.4.3. Kế hoạch bài dạy ............................................................................ 68
Kết luận chương 2 ................................................................................................. 82
CHƯƠNG 3 - THAM KHẢO Ý KIẾN CHUYÊN GIA .................................... 833
Mục tiêu, đối tượng và hình thức khảo sát .......................................... 833
Nội dung khảo sát ................................................................................ 833
Kết quả khảo sát ................................................................................... 833
Kết luận chương 3 ............................................................................................... 866
Kết luận ............................................................................................................... 877
Tài liệu tham khảo .............................................................................................. 888
Phụ lục ................................................................................................................ 899
Tạ Thị Mỹ Hạnh Khoá luận tốt nghiệp
iv
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Ký hiệu
Chú thích
GV
Giáo viên
HS
Học sinh
BSCS
Biological Sciences Curriculum Study
NGSS
Next Generation Science Standards