Kỹ năng làm việc nhóm đối với sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An

Nghiệm thu về quan trọng của kỹ năng lập tức cho học sinh đầu tiên tại Trường Đại Học Kinh Tế và Công Nghiệp Long An. Báo cáo trình bày kết quả của một cuộc đánh giá liên quan tới khoá học lập tức đã thực hiện với sinh viên CNTT (Kỹ thuật Mạng Mạng), và đã nhận được kết quả từ một cuộc đánh giá với 75 học sinh. Tóm tắt quan trọng trong báo cáo bao gồm việc đầu tiên là mục tiêu của cuộc đánh giá là đánh giá tác dụng của khoá học lập tức trong phát triển kỹ năng mềm cho học sinh đầu tiên, thứ hai là đã có nhiều học sinh chấp nhận rằng khoá học lập tức đã giúp phát triển các kỹ năng lập tức như việc thông tin, sửa đổi vấn đề và quản lý thời gian, thứ ba là cuộc đánh giá cho thấy rằng học sinh đã cảm thấy khoá học lập tức nâng cao tinh thần và tuân thủ lý luận, và cuối cùng là đề xuất rằng việc gắn khoá học lập tức vào chương trình giáo dục có thể phát triển cho học sinh các kỹ năng mềm quý giá, đó là tốt cho mỗi một cuộc sống học và chuyên nghiệp.

Sinh viên, nhà nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục, quyết tâm tốt nghiệp và phát triển cho năng lực của mình.

Báo cáo này chỉ trình bày kết quả của một cuộc đánh giá về tác dụng của khoá học lập tức trong phát triển kỹ năng mềm cho học sinh đầu tiên, thông qua cuộc đánh giá với 75 học sinh CNTT của Trường Đại Học Kinh Tế và Công Nghiệp Long An. Mục tiêu của cuộc đánh giá là đánh giá tác dụng của khoá học lập tức trong phát triển kỹ năng mềm, và thực hiện qua cuộc đánh giá sử dụng hành động chỉ định. Kết quả của cuộc đánh giá cho thấy rằng hầu như tất cả học sinh CNTT đã chấp nhận khoá học lập tức và nó đã giúp phát triển các kỹ năng lập tức một cách nhanh chóng và hiệu quả, bao gồm việc thông tin, sửa đổi vấn đề, quản lý thời gian và quản lí thực tế. Cuộc đánh giá cũng cho thấy rằng học sinh đã cảm thấy khoá học lập tức nâng cao tinh thần và tuân thủ lý luận, và cảm thấy khoa học lập tức giúp cho họ một trình độ bằng tại hơn so với trước đó. Nhân viên yêu cầu chỉ định rằng khoa học lập tức là rất quý giá cho học sinh và đã nghĩ rằng sẽ có thêm nhiều lợi ích cho học sinh nếu việc gắn khoá học lập tức vào chương trình giáo dục phát triển tiếp. Tổng thể, báo cáo này cho thấy một đánh giá tại trung tâm giáo dục có thể có thể phát triển kỹ năng mềm quý giá của học sinh và sẽ là một trợ giúp lực cho việc chốt kết hợp tại trường.